




已阅读5页,还剩27页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
英语语音部分,一、概念元音:发音时声带振动,呼出的气流通过口腔时不受阻碍,只受发音器官|(舌、唇)的调节,这样形成的音叫元音。辅音:不论声带振动与否,呼出的气流在通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍,气流必须克服这种阻碍才能通过,这样形成的音叫辅音。音素:是语音的最小单位,因素有区别意义的作用。如:live/liv/leave/li:v/这两个单词都含有三个音素,但意思不一样。音标:是英语单词的语音形式,是用来标记每个字母或单词读音的书面符号,常常放在两斜线/内。,二.48音素,前元音:/i:/i/e/中元音:/:/后元音:/:/:/D或/:/合口双元音:/ei/ai/i/u/au/集中双元音:/i/e/u/爆破音:/k/g/p/b/t/d/摩擦音:/f/v/s/z/h/r/w/j/破擦音:/tr/dr/t/d3/ts/dz/鼻音:/m/n/舌侧音:/l/,48音素发音要领:,2)元音及辅音的分类及发音特点:1.前元音:口腔前部作用所发出的音叫前元音。/i:/i/e/特点:舌尖抵住下齿舌前部向硬颚抬起,中间留出空隙,发/i:/时,舌前部抬得最高,所留空隙最小,发/时,舌前部最低,所留空隙最大。使用扁唇,发/i:/时牙床开得最小,发/时,牙床开得最大。/i:/是长音,其它都是短音。2.中元音:口腔中部作用发出的音叫中元音。/:/特点:舌尖轻抵下齿或略为离开下齿。舌身的中部隆起,舌的两侧不接触上颚。扁唇或中常唇形。,元音发音特点,3.后元音:口腔后部作用发出的音叫后元音。/:/:/D或/:/舌身后缩,舌尖不触下齿。舌后部向软颚抬起,舌的两侧不接触上颚。圆唇(口形)/:/用中常唇形。4.合口双元音:发音时牙床由不同程度的开到合,所以叫合口双元音。/ei/ai/i/u/au/集中双元音:发音时都集中到/上,所以叫集中双元音。/i/e/u/5.双元音发音特点:1.前重后轻,前清后浊,第一个清晰,响亮。第二个轻弱,模糊。2.前长后短,第一个发音较长,第二个短促。,辅音发音特点:,1.爆破音:参加发音的器官互相接触形成阻隔,将气流逼住,然后突然取消阻隔,使气流冲出,这样形成的音叫爆破音。/pb/td/k/2.摩擦音:参加发音的器官形成狭窄的气流通道,但不完全阻塞,气流逸出时摩擦或振动成音。摩擦音可以延长而发音部位不变。/fv/sz/hr/j/w/3.破擦音:是爆破音和摩擦音二者结合,先形成阻碍,在解除阻碍的同时,舌尖向摩擦部位滑动,二个步骤紧密相连,一次送气完成。/tr/dr/t/d3/ts/dz/4.部分辅音发音要领:/舌尖抵住上齿的边缘,气流由上齿和舌尖的缝隙泄出。/声带不振动,/声带振动。,/舌尖和舌前靠近上齿龈较后部分,舌身上抬,靠近上颚,上下齿稍并拢,双唇稍突出,气流由缝隙泄出。/r/:舌尖抵住上齿龈后部,舌前正对硬腭部分,凹下成匙状,双唇稍突出,气流由舌与硬腭间泄出,有声带振动。/w/:舌后升向软腭,双唇收圆,向前突出,气流通过时,双唇有轻微摩擦,声带振动。/t/d/:舌尖抵上齿龈,气流突然冲出。/t/d3/舌尖抵上齿龈,成发/td/姿势,开始发第二个辅音,两者密切结合,中间无停顿。/trdr/;舌尖抵住上齿,后部与/r/舌势同,先形成阻碍,舌尖慢慢离开。3)辅音连缀:gl,pl,sl,bl,sr,br,gr等,三.音节,音节:通常是有一个元音加上一个或几个辅音构成的语音单位,但单独一个元音也可以构成一个音节。eg:a.gainsta.greeap.plefa.mi.lystu.dentPlay.erpen.cildifferentdifficultyIa单音节词:warm,loudaskdeskstrangechange双音节词:teachermachinesurprisethankf多音节词:universityJapaneseAmerican英语单词由字母组成,字母组成音节。有的词只包含一个音节叫单音节词,有的词包含两个或两个以上音节分别称为双音节词和多音节词。另外:少数辅音字母如mnl,/mnl/也可以构成非重读音节。,成音节:少数发音较响亮的辅音/mnl/也可以和他们前面的另一个辅音构成没有元音的音节(非重读音节)peoplelittlecertainlycapitalgiven,成音节条件:1./mnl/前必须有一个或几个辅音。2.只能出现在非重读音节中。单词重音(中读音节)在双音节词和多音节词中,有一个音节读得特别重而强,其余音节相对读得轻而弱,这个特别重而强的音节叫重读音节。重音符号“”加在重读音节的第一个音素的左上方。如:between/bitwi:n/Chinese/,surprise/1.单音节词单独念时一律要重读,但通常不必加重音符号“”。2.双音节词重音“”多加在第一个音节上;EducationpopulationpianeerJapanese3.多音节词的重读符号“”一般多标在倒数第三个音节上。如;university/另外,多音节词除重音之外,有时还有一个次重读音节,符号加在重读音节前第二个音节第一个音素的左下方,另:有些双音节词和多音节词具有两个重读音节。,(1)复合词loudspeaker/laudspi:k/kind-hearted/kaindha:tid/headmaster/hedma:st/downstairsupstairsharvest-timeafternoon(2)1319thirteennineteen(3)Chineseunfriendlyuntrueuntouchedunrealunknownunlikeunimportant但unhappyunusually只有一个重读音节。(4)但大部分复合词只有一个重读符号“”在第一个单词上sometimesclassroombus-driverstorybook,basketballclassmateschoolgirlhomeworkeverythinganywherebirthdayplaygroundnewspapergrandfathershopkeepergatekeeperget-togetherwithout(5)有一些词重音在后一个音节上understand,myself特殊:a.以a/be/bi/dis/dis/ex/iks/in/in/(除interesting外)im/im/re/ri/to/t/de/di/pre/pri/sur/s/等开头的单词重读多在第二个音节上。b.含tionsiontiansian等发/n/字母组合的单词重音在这个音节的前一个音节上。,开音节闭音节r音节及元音字母发音规则,1.开音节:以一个发音的元音字母结尾的重读音节叫“绝对开音节”。以一个发音的元音字母加辅音字母(r除外)嫁不发音的e结尾的重读音节叫“相对开音节”。table/teibl/potato/pteitu/stationradiopaperfavouritefamousmeshehebabyAustralialazyeraserCanadianstudentrulerpaper相对开音节;pagetakemakehatewakeskatelateplanespacedatelateplacehomehikebikenotenose特殊词:comesomelovelivemovelosedotononewhoanymany发音规则:在开音节中aei(y)ou一般都发他的字母表音即所谓的长音或本身音。分别是:a/ei/e/i:/i(y)/ai/o/u/u/ju:/u:/,Aa/ei/snakespacecakecageable特殊:havewaterate,Ee/i:/betheheshewemetreeveneveningretellrelayeveChineseJapanesetheseIi(y)/ai/绝对:ImybyflyskychineselicenseFridaydriversciencetidytigerlibrary相对:bikefineninewhiteridesizesmiledrivearrivedecidebesidepolitesurpriseislandshineOo/u/hellooverphotobrokenopenprogrammermotoragonogosooctober相对:jokeholechoseclosephonenosespoke特殊:moveonceoneshoetodocomelosedonegoneUu/ju:/dutystudentpupiluniversecomputermuseumexcuseTuesdayproduceuseusuallymusic/u:/bluerulerJuneJulytrue,闭音节:包含一个元音而以一个或几个辅音字母(r除外)结尾的重读音节叫叫闭音节,规则:aeiou在闭音节中一般都发它的短音分别是:a/e/e/i/i/o/D或/u/a/例词:gladhandlabmatchmathscanthankblackmapcatchstandhapcarry注:凡三个音节的单词,第一个音节符合开音节的条件,但它不发开音节中的音,而常发它闭音节中的音。FamilyanimalcanadaSaturdaye/e/neckbedroompencilthencenturycentreFrenchWednesdayforgetelevenAmericanexercisei/i/milkthingswhichilmhilltillwindowswinterpitymirrordifficultdictionaryhistory特殊:fightlighthighmindfindkindchildwild,e/e/,o/D或/knockborrowoftensongtomorrowstrongdollarpossibleu/u/brushluckylunchuncleduckdumplinghusbandhungrymustSugarpullpushfullput特殊:1.o在mnoth前发/如:送othermothercomenothinglovenonemonthmonkeyamongmoney但movemoment例外。2.botholdholdeverone3.a在ssskstn前发/a:/dancebananaplantanswerFranceglasssclasslastaskmaster,-r音节:元音字母+构成的音节重读音节教r音节,规则:ar/a:/partylargehardmarketcardfarmerhardlystarpardoner/:/certainlypersonternGermanthermosir/:/thirtyfirstskirtbirthdaygirldirtyshirtur/:/Thursdayfurtherreturnnurseburning/u/surepoor/ju/duringor/:/morningfortycornersportimportant/sorrytomorrowforeignforestw后发/:/worseworldworkword注:ar在w后发/:/音warmwarA在wwh后发/音whatwashwatchwantWashington但water中a发/:/,-re音节:元音字母加re构成的重读音节叫-re音节,规则:are/e/carefulparenthare/a:/areere/i/here/e/therewhereire/ai/firetiredhireore/:/boforemorescoreure/u/sure,非重读音节:在双音节或多音节词中,重读音节之外的音节称为非重读音节。,规则:1.aou在非重读音节中一般多发/。au有时发/i/2.eiy在非重读音节中一般多发/i/eI有时发/3.aouei(y)有时不发音例:a/:aboutagainbananaanimalJapanesee/:brokenchildrenopendifferentmomenthandredo/:todaywelcomepolicemanu/:suggestfamous/i/:orangecinemamessagevillagei/i/inventorsoldier不发音e/i/toileteraserbegineleven有时不发音pencillistencertainlycotton,2.arerirorur在非重读音节中一般都发/,例:dollarinventorvisitorsweatersisterwaterunderworkersurpriseriverotherexercisedaughternumber,元音字母aei(y)ou在重读音节及非重读音节中的发音规则表如下:,字母组合:两个元音再一起只读一个元音,两个辅音在一起只读一个辅音,元音字母与一个或几个辅音在一起发一个比较固定的音,这些称为字母组合。例:oa/u/ee/i:/ch/t/ck/k/,元音字母组合ar/a:/parklargehardstarfartherguitar注:ar在w后读/:/warmwarquarterai/eI/tailwaitnailpaidtrainrainay/eI/saylaydaymaystayplaygroundgraypayaw/:/drawsawau/:/autumndaughterAugustal/:/talktallsmallcallballwalkare/e/或/a:/parentair/a:/chairpairhairaugh/:/caught(catch)taught(teach),ee/i:/beetreemeetseeneedea/i:/seameatteaseatpealeadteachread/e/headbreadsweaterread/ei/breakgreat/i/realreallytheatreeiey/ei/eightthey但key/ki:/不一样er/:/hercertainly/sisterbrothermotherperhapsere/e/i/therewherehereeir/e/their,oa/u/boatcoatoioy/I/boytoynoisevoiseoo/u:/moonschoolnoonsoonroom/u/footbookcookgoodor/:/fornorsportnorsehorseshortnorth/sorryorangeow/au/showerdowntown/u/windowyellowshowknowsnowou/au/southfoundhousemouthmouseloudough/:/brough(bring)bought(buy)thought(think)our/:/fourfourteenyour,ie/i:/piecefieldbelieveir/:/girlbirdire/e/hiretirefireur/:/thursdayfurtherreturnnurseburn/surpriseure/u/sure,辅音字母组合:两个或两个以上辅音字母在一起发一个固定的音叫.,th/threemaththrowboththirtythirteenninthfortiethninetiethfifthtwelfth/motherbrotherfathertheotheranotherthisthatch/t/muchchangechaircheapwhichtouch/k/chemistryChristmasChristschoolheadachestomch/machinetch/t/watchmatchture/t/picturefurnitureck/k/blackneckluckclocktrickgh/f/laughph/f/phototelephonephisicsgeographysh/freshsheepshipfinishfishshoudshoutshortsshineshelf,wr/r/writewrapwh/w/whatwherewhichwhywhilewhenwh/h/whowhosewhomtion/sion/cian/n/operationpopulationdecisionmusicianing/i/singsayingng/g/Englishlanguagelongerlonghunged/t/清辅音结尾+ed发/t/例:lookedmissedhelpedwashedfinishedwatched/d浊辅音结尾+ed发/d/playedstayedperformedmoved/id/元音结尾+ed发/id/plantedwantedendedneededkn/n/knowknockknifekne
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二二届中考数学试卷
- 肋骨骨折护理措施
- 2024年10月浙商银行总行公司银行部社会招聘笔试历年参考题库附带答案详解
- 配件库管培训课件
- 鹌鹑养殖培训课件
- 2025至2030城市建设规划行业市场占有率及投资前景评估规划报告
- 2024年紫云县猫营镇招聘林管员笔试真题
- 2024年杭州临安区专职社区工作者招聘笔试真题
- 第五漫展数学试卷
- 高难度联考数学试卷
- 《教师专业发展》课件
- 小学阅读理解提分公开课课件
- esd防静电手册20.20标准
- 2023年赣南师范大学科技学院辅导员招聘考试笔试题库及答案解析
- 养老护理员职业道德27张课件
- 少儿美术课件-《长颈鹿不会跳舞》
- 人教版五年级数学下册单元及期中期末测试卷含答案(共16套)
- GB∕T 17989.1-2020 控制图 第1部分:通用指南
- 医院感染管理制度
- EN485.32003铝及铝合金薄板、带材和厚板第三部分(译文)
- 商混企业整合方案
评论
0/150
提交评论