大自然的语言---获奖PPT课件

-,1,大自然的语言竺可桢,-,2,-,3,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,-,4,-,5,-,6,大自然的语言竺可桢,-,7,竺可桢浙江上虞人，气象学家、地理学家。他在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高，而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一份成就都是和他的辛勤工作分不开的。,-,8,教学目标：,1、夯实基础，积累字词。2、整体感知，概括要点。3、把握要点，理清顺序。4、精读一段，品味语言。,-,9,一、夯实基础，积累字词,萌发（）翩然（）孕育（）簌簌（）销声匿迹（）风雪载途（）区域（）纬度（）,mng,pin,yn,s,n,zi,y,wi,-,10,1、注意多音字,载翘,(zi)一年半载、记载,(zi)载歌载舞、装载,(qio)翘首,（qio)翘尾巴,-,11,2、理解词义,翩然：孕育：销声匿迹：载途：次第：萌发：周而复始：,动作轻快的样子。,怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。,原意是不公开讲话，不公开露面。,满路，有遍地的意思。,一个接一个。,种子发芽。比喻事物发生。,一次又一次地循环。,这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。,-,12,1、什么是物候？什么是物候学？2、物候观测对农业有什么重要意义？3、决定物候观测的因素有哪些？4、研究物候学有什么意义？,二、整体感知，概括要点,-,13,1、什么叫“物候”和“物候学”?,草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为“物候”；利用物候来研究农业生产的科学，就是“物候学”。,-,14,2、物候观测对农业有什么重要意义？,物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。,-,15,3、决定物候现象来临的因素有哪些?,纬度、经度、高下和古今的差异。,-,16,4、研究物候学有什么意义？,例如：预报农时，安排播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种植物到气候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区农业的发展；,-,17,通常采用的说明顺序有三种，时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序即按照时间先后来安排说明顺序；空间顺序即按照空间物位关系来安排说明顺序，如由远到近，由外到内等；逻辑顺序也就是事理顺序，即按照事物的逻辑关系来安排说明顺序，如由一般到特殊，由主要到次要，由现象到本质、由简单到复杂等。,三、把握要点，理清顺序。,-,18,考考你：用地理课所学知识说明：什么叫纬度？什么叫经度？,纬线,经线,-,19,三月的内蒙古草原,三月的海南,纬度对物候的影响,-,20,经度对物候的影响,四月的内蒙古草原,四月的大连,-,21,高下的差异对物候的影响,天山山顶和山腰的差异,-,22,古代三月的长城,现代三月的长城,古今差异对物候的影响,-,23,纬度,经度,高下,古今,四个决定因素,按照影响程度大小,大,小,空间因素,时间因素,逻辑顺序不能调换,-,24,描述物候现象,阐述研究意义,作出科学解释,影响物候的四个因素,现象,本质,逻辑顺序,大自然的语言,-,25,次第开放,-,26,草长莺飞百花盛开,-,27,孕育果实,-,28,燕子翩然归来,-,29,秋叶簌簌,-,30,北雁南飞,-,31,衰草连天,-,32,风雪载途,-,33,你最爱哪一句？,-,34,（二）体会下列句子中词语的表达效果,1、“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。”用了什么样的修辞手法，有什么表达效果？2、“燕子翩然归来。”“翩然”一词，有什么样的表达效果？,用了拟人的修辞手法；把“大地”人格化，显得亲切动人。“翩然”指轻快地飞舞的样子，用来描绘燕子的飞行，十分恰当、形象。,-,35,准确严密：措词严谨，用词语从数量、范围等方面进行限制，如“许多”。,生动形象：词语优美，描绘的画面生动形象，多用拟人