小学科学三年级下册《肥沃的土壤》PPT课件

-,1,三年级科学下册自制课件,肥沃的土壤,勐糯教育网ttp:/,-,2,小思考：观察两幅图中的土壤有什么不同？,为什么土壤会有这么明显的差别呢？你们认为这可能和什么因素有关？,-,3,我爱观察,一定要认真观察啊！,仔细观察土壤的上层和下层，你能发现有什么不同吗？,-,4,我有新发现,-,5,分析土壤结构,表层土,下层土,岩石层,-,6,原来是这样啊！,表层土壤中植物生长所需要的养分很丰富，下层土壤能提供给植物的养分就少多了。随着土壤深度增加，岩石逐渐增多。岩层位于土壤和碎石的最底层。,-,7,肥沃土壤中生长的植物,贫瘠土壤中生长的植物,-,8,腐烂的动植物遗体被称为腐殖质,-,9,长知识,落叶落到土壤表面后，会逐渐腐烂。腐烂的动植物的遗体我们称为腐殖质，它是植物生长的必需肥料。腐殖质越多，土壤就越肥沃。,你知道吗？,-,10,我爱思考,你知道怎样增加土壤的肥力吗？把你了解的知识和大家交流吧！,-,11,梯田,-,12,种植绿肥,收集落叶沤肥,你还知道哪些增加土壤肥力的例子吗？说一说,改良土壤肥力的方法,-,13,增加土壤肥力的方法,修梯田,秸秆还田,种植绿肥,家庭沤肥,-,14,怎样增加土壤肥力？,1、修筑梯田2、种植绿肥3、收集落叶4、粪便沤肥,-,15,做个肥料袋,想不想亲自观察一下枯死的植物在土壤中究竟会怎么变化？这可不是一时半会儿就能得到结果的，要持续几个星期才行，能坚持下来吗？,快动手做个肥料袋吧！,-,16,制作肥料袋,1、在塑料袋里放上土壤、植物和蚯蚓等。2、往肥料袋中加上适量的水，扎紧袋口。3、把肥料袋放在黑暗的地方，经常翻动。,-,17,要注意的事项,选择容易腐烂的植物，如：香蕉皮、韭菜叶等。要记住往塑料袋中放了哪些物品，以便今后查寻、对照。可在袋中放入一两条蚯蚓。每隔几天要进行一次观察、记录：看看放入土壤中的蚯蚓和香蕉皮、菜叶有什么变化，还要观察土壤的颜色、松软程度等有什么变化。,-,18,小组成员的分工,1明确每个同学的分工，知道自己负责做什么。2要注意团结，互相帮助。,你们小组一定做得最好！,-,19,填写我们小组的观察报告,第小组的观察报告月日材料：。方法：。现象：。,-,20,观察蚯蚓在腐殖质形成中的作用,你知道蚯蚓为什么说是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”？你可以养蚯蚓来研究！,你一定要爱护小动物哦！,-,21,蚯蚓的作用,蚯蚓是“天然的犁”和“改良土壤的能手”；不仅可以松土，还可以制造肥料，使其生活的环境更肥沃，利于植物的生长。我们要保护蚯蚓。,-,22,常见的土壤动物,你了解它们吗？,-,23,我爱探究,算一算，长知识！,在普通树林里，1平方米约有5万个土壤动物。算一算，当我们的脚落在林间草地上的时候，脚下踩到了多少土壤动物？,-,24,同桌讨论,这节课的收获有多少？,-,25,谁是小能手，请举手,1、腐殖质是由（）变成的。A、泥土B、动植物遗体C、塑料袋,B,2、改良土壤肥力的常用方法有（）A、收集落叶B、种植绿肥C、粪便沤肥,ABC,-,26,1.土壤供给植物所需要的_、_等，植物是土壤变得更加_。2.判断题。（1）植树造林有利于保持水土。（）（2）蚯蚓在成肥的过程中起了很大的促进作用，所以我们应保护蚯蚓。（）（3）在制作肥料袋的过程中，应选择一些蔬菜叶或塑料玩具，因为它们最终都会变成腐殖质。（）3.将落叶拖入土壤中的动物是（）。A.小鸟B.蚯蚓C.青蛙D.细菌,养料,水分,肥沃,B,-,27,4.土壤中都有哪些生物？生物和土壤有什么关系？,土壤中有细菌等微生物，细菌分解动物植物的残留体，这些生物能将动植物的残体分解并转化为土壤中的肥料，从而促进植物的生长，此外，土壤中还有一些用肉眼即可辨视的小动物，如昆虫、蜘蛛、小虱、蚯蚓等。以蚯蚓为例，它挖了无数的坑道，可以帮助雨水均匀分布，增加土壤与空气接触的面积。上述作用皆能改善土壤，并使赖以为生的植物长长得更好。植物为食草动物提供了食物，食草动物又为食肉动物提供了