预防及应对校园欺凌的建议以及预防措施

。预防和应对学校欺凌的建议和预防措施在校园里，校园欺凌事件时有发生，引起了全社会的关注。当威胁和暴力来临时，首先告诉自己不要害怕。相信邪恶不压迫权利，本文是一个建议和预防措施，以防止和处理学校欺负。让我们一起防止校园欺凌，共创和谐校园。一、校园欺凌事件的原因1.家庭防卫的丧失。许多农村父母一年到头都在外面工作，有些人很多年才回家一次，让他们的孩子的教育无人照管。郑州市九十九中学是一所主要招收行为较为频繁的“问题学生”的学校。目前，学校有400多名学生和30多名教师。从学校的情况来看，80%以上有问题的孩子来自单亲家庭或类似单亲的家庭。一方面，家庭结构是残疾的，这使得儿童在成长过程中缺乏照顾和指导。另一方面，尽管一些家庭看起来很幸福，父母对孩子充满了爱，但教育观念和方法上的问题也给他们的成长带来了负面影响。一些家长的这种明显带有偏见的观念不仅使孩子倾向于用暴力来解决问题，还使校园里一些常见的“冲突”上升到不可调和的程度。2.缺乏学校教育。在学校欺凌的背后，学校法律教育和道德教育的缺失不容忽视。教育部对法制教育有专门的规定，要求教师进入教室，教材、教师要执行，课时要执行，但现在看来做得还不够。一方面，学校没有法律教师储备，讲座基本上由政治、思想和道德教师授课。另一方面，法律知识分散在许多教科书中，既不系统也不全面。此外，由于考虑到升学率，学校并不重视法律的普及，这使得法律教育的效果非常有限。2014年，中国青少年研究中心“青少年犯罪治理机制”课题组进行了专项调查。在调查中，65%的受访者在回答“此次犯罪的原因”时选择了“不懂法律”。64.7%的人选择“不知道自己的行为违法”；60.5%的受访者表示，如果他们知道犯罪的沉重代价，他们不会做出违法行为。缺乏法制教育，再加上学校和社会缺乏相应的惩戒措施，很难对学校欺凌行为形成警示和威慑作用。然而，道德教育的现状也非常令人担忧，道德教育本应在防止欺凌中发挥重要作用。3.不良社会风气的侵蚀和渗透。在今天的社会中，经常可以看到偶尔互相触摸会引发无休止的争吵，甚至为了一件小事而争吵。目前，市场上和网络上的大量小说和游戏都包含色情和暴力情节，青春期的学生非常脆弱。甚至一些受欢迎的儿童漫画也开始表现出“暴力美学”，潜移默化地影响着儿童的心理和行为，导致他们极易受到盲目模仿和追求刺激所产生的暴力冲动的伤害。十几岁的孩子正处于表达欲望和模仿能力的高峰期。如果他们不受约束，许多孩子会无意识地模仿从互联网上收到的信息。此外，“一夜成名”和“拜金”的不良社会风气也影响着校园。根据中国法律，14岁以下的未成年人不追究刑事责任，14岁以上不满16岁的未成年人只追究8起严重犯罪的刑事责任。由于他们的年龄，许多孩子不会因为实施学校欺凌而受到惩罚，这也很容易使他们形成一种“藐视法律”的心态。当前，社会应更加关注未成年人的不良行为，包括校园欺凌，并做好预防工作，以防止这些儿童犯罪。二。关于校园欺凌事件的建议1.治理校园欺凌，应遵循事前预防和事后惩罚相结合的原则。同时强化家庭的监护责任，净化社会风气，强化道德品质、法制和精神2.坚持法律底线，加大整治力度。校园欺凌事件频发，反映出我国处理未成年人严重不当行为的制度建设存在一定的滞后和不足。儿童不懂法律，对法律缺乏应有的尊重，这表明法律教育不到位。在现有的法律框架下，未成年人有严重的不良行为，负责其监护和教育的家长和学校没有承担相应的责任。至于监护人，虽然预防少年犯罪法规定，如果14岁以下的未成年人有严重的不当行为，他们的父母将受到公安机关的警告。如果未成年学生因欺凌被送进少年法庭，他们的父母也应该一起进入司法程序。如果法官发现孩子的欺负行为与父母的违法行为(如吸毒和酗酒)有关，法官可以将孩子的监护权移交给寄养家庭；如果父母管教不当，法官将要求父母参加管教课程，学习如何依法管教他们的孩子。如果孩子的欺负行为造成他人伤害，父母必须承担相应的民事赔偿责任。鉴于目前在学校欺负年龄较小的趋势，可以考虑适当降低年龄，完全免除刑事责任。3.对于已经犯有严重不当行为的未成年人，相应的纪律措施也至关重要。对于那些18岁以下卷入校园欺凌案件的人，法院可以通过咨询、警告等方式进行处理。然而，如果后果严重，而且犯罪人有犯罪记录，即使涉及的未成年人也可以作为成人刑事案件审判，并根据成人标准定罪和判刑。美国不仅对恃强凌弱者实施刑事处罚，还严厉惩罚其同伙。勤工俭学学校过去在预防犯罪方面发挥了很好的作用。儿童进入工读学校需要征得父母、学校和警察局的同意，但现实情况是父母通常不同意。在这方面，勤工俭学学校的入学标准应该加以完善和澄清。例如，可以根据预防少年犯罪法对有严重不当行为的未成年人进行评估。只要这些条件得到满足，他们就应该被送到工读学校。有针对性的特殊教育和矫正是必要的。4.法律教育也很重要。在校园法制教育层面，学校应更加重视法制教育，把法制教育放在与其他学科同等重要的位置。同时，根据不同阶段学生的特点，确定教育内容，形成完整的法制教育体系。中学生法律教育应作为必修课纳入教学大纲，并开展多种形式的法律实践，如案例教学、法官指导模拟法庭等。通过法律教育走进课堂，普及法律知识，形成对法律的敬畏，让青少年养成遵纪守法、遵守社会规范的行为。三。校园欺凌的预防及措施1.通过多种形式开展特殊教育(1)在国旗下讲话，向学生解释学校欺负和学校欺负的危害，并告知学生如何预防和学校欺负的应急反应。(2)主题班会，通过它深入讨论和分析“面对学校欺负我们该怎么办？”。(3)通过校园网、微信公众号、宣传栏等平台加强宣传教育。通过“家校交流平台”加强宣传教育和家校联系。(5)专题讲座，邀请派出所、司法机关、法院或法律顾问到学校开展专题讲座、宣传教育，让学生了解学校欺凌的危害和后果。召开员工会议，组织员工集中讨论预防和处理校园欺凌事件的相关政策、措施和方法。2.完善相关规章制度。(1)及时制定实施方案，指导学校欺负预防和学校欺负应急处理的宣传教育；(2)安保部应及时制定“校园欺凌”应急处置预案，明确相关部门和人员对“学校bullyin”的职责(3)校长和分管副校长组织学校管理人员参加专题会议，学习行政人员值班制度，明确职责，强化责任意识，做到“谁值班谁负责”、“谁先接待谁负责”，杜绝相互推诿、冷漠甚至辞职现象。做好应急处理和报告工作。紧急情况下，当天直接向值班长或负责人报告，当天在值班长或负责人的指导下进行紧急处理或报警。如果情况失控，立即联系校园安全人员进行隔离并立即疏散，以防止情况进一步扩大和恶化。发生人身伤害时，向120报告并组织紧急救援，然后报告。3.加强预防，预防并采取预防措施。(1)加强行政值班和校园巡查工作，对重要时间(学校上午、中午午休、放学后至晚自习前后)、重要场所(操场、食堂、校园超市、宿舍楼、培训楼、教学楼)进行巡查和检查，并做好相关记录。(2)督促学校安全人员加强校园巡逻，购买巡逻记录仪；加强对安全人员的培训和考核，将检查频率和发现、预防突发问题纳入考核和奖惩范围。(3)在一些重要场所增加高清监控摄像头，部分更换现有的非高清摄像头，从技术上提高防范、发现和制止校园欺凌事件的能力。(4)加强对学校督学的监督检查，发现问题苗头及时向安全部门和科技部门报告。(5)督促宿舍管理人员加强宿舍管理和巡查，增加巡查频率；同时，要求监控中心值班人员认真负责，通过校园监控发现校园内学生打架斗殴事件。加强与宿舍值班人员的联系和沟通，加强巡逻安全和管理。班主任要加强家庭与学校的沟通和联系，及时提醒出现的问题，共同进行教育。向学生公布学校的“校园欺凌”电话号码。通过职工会议、班主任会议、学校行政会议等形