第1节--孟德尔的豌豆杂交实验(一)

第一节孟德尔的豌豆杂交实验(1)，第一章遗传因子被发现。孟德尔(1822-1884)，奥地利人，遗传学的创始人。他本来是天主教神父，但从小就热爱自然科学。他利用教堂的小花园种植了多种植物，进行了多种杂交实验，其中最突出的是豌豆杂交实验。孟德尔遗传学之父，为什么用豌豆做遗传实验很容易成功？豌豆是紫花苜蓿植物，花封闭水分，在自然状态下大体上是纯种的。豌豆的花冠很特别，呈蝴蝶状，因此花瓣紧紧包裹着手术和雌蕊。授粉时，这种花的花粉也会落到雌蕊的柱头上，所以这种授粉过程称为自交(自交)。2，豌豆具有容易区分的特性。高茎短茎，圆形颗粒和褶皱颗粒。因此，把一种生物的相同特性(例如茎的高低特性)称为不同的表达类型，称为相对特性。孟德尔成功的原因有三个方面：选择豌豆作为实验材料：首先是相对特性对，即简化复杂的方法。用统计方法分析结果，基因的分离规律通过孟德尔对昌都的相对性状的一对遗传实验总结，他共进行了7对相对性状的杂交实验，得到了同样的结果。知识外延，被子植物的个体发育，被子植物的性生殖过程和胚胎，胚乳发育过程的简述，花线，花药3360，花粉母细胞(2N)，花粉(n)，花粉管，精子性状与母本相同，与底本提供的精子基因型无关。胚胎和胚乳的染色体组成分别为2N和3N。其中一个来自副本，另一个来自母本。受精方法：双受精(被子植物特有)，第二，被子植物的个别开发，受精卵，胚胎的开发，胚胎，受精卵，细胞核，胚乳的开发，胚乳，幼苗，种子发芽，成体，(胚乳的发育是胚胎的) 受精-极核(3N)，自由胚乳核(3N)，胚乳细胞(3N)，胚乳(3N)，被子植物，子叶植物3360，双子叶植物3360，胚中子叶，成熟种子一般为胚乳，成熟种子为单性花：一朵只有雌蕊或雄蕊的花(如玉米)。相关概念，花的类型，磁水分：两性花的花粉，落在同一花的雌蕊柱头上的过程。水分：两种花之间的水分过程。授粉方法，自交：两个基因型相同的个体交叉。植物是指自己授粉。杂交：同一物种的两个对象相交。指两个不同基因型的个体相遇，植物指不同品种之间的传粉。交叉：某个对象与隐藏类型相交是决定某个对象基因型的一般方法。正交和反交性：在杂交中，高茎豌豆正交于母本，高茎豌豆起到父亲作用时反交。在核遗传中，正交和反交的结果相同，但在细胞质遗传中，结果不同，表现为母系遗传。交配类型，特性：指生物体的形态、结构、生物化学等特征的总称。相对特性：一种生物相同特性的不同表达类型，即。例如，有高茎短茎，多毛的毛和短毛。显性特性：具有相对特性的两个纯种杂交，F1中一个父母的特性，F1中出现的那个父母的特性称为显性特性。热心的特性：具有相对特性的纯种父母的杂交；F1中没有出现的父母的特性称为热心特性。性状分离：杂交后代中显性和隐性性状均出现的现象称为性状分离。例如，纯种高茎豌豆，与短茎豌豆杂交，在下一代，一些对象表示高茎的特性，另一些则表示短茎的特性。特性类型，图2卷1，卷曲2，无卷曲，图1耳垂位置1，耳垂2，无耳垂，图7脸颊1个酒窝，2个酒窝，无酒窝，图5中无眼部皱纹1，双眼皮2，单眼皮，拇指笔直2。拇指向后弯曲，食指长1。食指比无名指短，两手手指Kira 1。右手拇指在上面2。左手拇指在胃，基因：DNA有遗传效应的DNA片段。等位基因：在同族染色体中占据相同位置，调节相对特性的两种不同形式的基因，即。非等位基因：同源染色体或非同源染色体，不同位置的基因控制不同性状的基因。显性基因：控制显性特性(如高茎)的基因为，用大写字母表示(如d)。隐性基因：控制隐性性状(如矮秆)的基因用，小写字母标记(如d)。基因型，基因型：是指与表型相关的基因构成。高茎的基因型有DD和Dd。表现形式：指生物体表现的形式，例如高茎或低茎。基因型和表型之间的关系，群体，纯合子：两个基因型由同一配子结合而成的个体，。就像高茎DD。异形体：由两个具有不同基因型的配偶结合而成的实体，。其他结合高茎Dd。基因型是决定表型的主要因素。基因型相同，表型大体相同。表型相同，基因型不一定相同。在同一环境下，基因型相同，表型相同。表达型=基因型环境，一对相对性状的杂交实验，两种花之间的授粉过程称为李花授粉。供应花粉的植物叫阿飞，接受花粉的植物叫安本，孟德尔在杂交实验时首先去除未成熟花的所有手术。这叫居雄。穿纸袋。雌蕊成熟时，采集其他植物的花粉，洒在雌蕊的柱头上，去除雄蕊，然后盖上纸袋。结果，种子，科学理论(假设-演绎法)的生成一般过程，一，实验现象：F1，F2，为什么F1都是高茎？为什么F2出现了特性分离？而且分离费为33336901？是巧合吗？从7对相对性状的遗传实验资料可以看出，F2出现33336901的性状分离比并非偶然。如果得到了这些实验数据，如何解释实验现象？其次，对分离现象的解释(假设)，(1)生物学特性由遗传因素决定。遗传因子不会融合，也不会消失。(2)体细胞遗传因子成对存在。(3)形成生殖细胞时，成对的遗传因子相互分离。p，配偶，F1，(4)受精时雌雄配偶的组合是随机的。说明(假设)，以上说明是孟德尔认为的，究竟是正确的，还是通过考试验证的。而且正确的理论，不仅能解释发生的问题，还必须能预测另一个实验的结果。用于测定其他种子代、隐性纯合子、高茎、短茎、系、高茎、短茎、1: 1，系结后代、 F1的基因组合， F1在异型子、 F1形成配子时，成对的基因分离分别3.对分离现象的解释-系交叉实验，系交叉结果：与预期设想一致，确认：F1是合子，基因型为DD；F1产生d和d两种类型的比例相同的配偶。F1配子形成，等位基因相互分离。，4:分离的规律，在有机体的体细胞中调节相同性状的遗传因子成对存在，不相互融合；配对的遗传因子被分离，分离的遗传因子分别进入不同的配偶，和配偶一起遗传给后代。5:分离定律的本质，配偶，高茎，F1，F1配偶，F2，高茎，高茎，高茎，短茎，在一对同源染色体的同一位置控制一对相对特性的基因。p，显性基因，隐性基因，5:分离规律的本质，物质：对合子细胞中一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性；减数分裂形成配偶的过程中，等位基因与同源染色体的分离分离(减数第一次分裂后)，分别进入配偶，与配偶一起独立遗传给后代。以下关于遗传规律的正确叙述是a .遗传规律适用于所有生物。b .遗传定律只适用于植物。c .遗传定律适用于修正过程。d .遗传定律在配子形成过程中起作用，孟德尔遗传定律只能应用于某些生物。a .噬菌体b .乳酸菌c .酵母d .氰细菌，掌握基因分离法，应捕捉以下三点：等位基因的独立性共存于一个细胞内，但分别位于一对同源染色体上，不融合，不混合，保持独立。等位基因分离性：由于半基因在杂合物中在内存中，等位基因在减数分裂形成配子时，同源染色体分离，就分别进入不同的配子。随机组合性：在修正作用下雌雄配子组合的机会均等，等位基因与配偶一起遗传给后代。基因分离规律的细胞震减少在第一分裂后期分离了同源染色体。基因分离规律的适用范围性生殖性状遗传真核生物遗传核遗传一对相对性状的基因，概率：表示某事件发生的可能性的大小，F2中表型，Dd概率1/4，dd概率1/2，DD概率1/4，高茎概率3/4 以下哪种方法最适合：从一对相对性状中区分隐性量。持续提高小麦抗病品种纯度。检验杂交基因型的方法。a .杂交，自交，系交，b .交，交，自交，系交d .交，交交，交，交，交，交。 动物也交配很多。练习：1，部分水稻品种茎高是一对相对性状。测定纯种显性亲本和纯合隐性父母的杂交产生的F1。其后代中杂交的概率为()a.0% b.25% c.50% d.75%，2，在下一对性状中，属于相对性状的是()a .狗的长毛和卷发b .人的身高和体重C .棉花的掌叶和鸡脚叶d .豌豆的高茎和蚕豆的短茎父亲花粉为男性，母本花粉为，D，C，5，人的双眼皮双眼皮双眼皮双眼皮双眼皮为，4个孩子，双眼皮双眼皮三双眼皮一双眼皮，对这一现象的最好解释是，()a，3: 1是基因的分离规律b 双眼皮发生的可能性D，与双眼皮基因交换，C，6基因型为Aa的高等植物中产生的雌雄配子数量a雌：雄配子=1: 1b雌配子：雄配子=1: 3ca雌配子：a雄配子数量=1: 1d雄配子数量大，雌配子数量应用于杂交育种，显性性状的选择，隐性性状的选择，选择后连续自交。在特性分离没有发生之前，选择后直接利用、分离规律的应用、杂交育种中，人们可以通过杂交和有目的的育种，最终培养出具有稳定遗传性状的品种(纯合)。例如，一种水稻的基因型可以通过Aa连续自授粉，理论上每一代自生3次，在F3代中，纯种比例为A.1/8b.7/8c.7/16d.9/16，请为这个农场设计杂交方案，并说明如何以后代性状为标准判断是纯合还是杂交？因为栗色是显性性状，栗色公马的基因型可以是Bb或bb，可以用杂交法确认基因型，繁殖期将这种红褐色公马与多匹白马(BB)交配，如果后代都是白马的话，这种红褐色公马杂交，如果杂交后的手是栗色马和白马的话，杂物杂交后都是栗色的话，这种红马可能是纯体。(1)这种栗色的公马是多匹白色的母马和母马。(2)可能的结果如下。杂交后代都是白马，这匹栗色的公马是杂交种(可能性很小，但无论如何都存在)。杂交后有栗色马和白马，栗色公马是杂交种。杂交后代都是栗色的，这种栗色的公马可以视为纯种。【评论】这个问题是基因分离规律的实际应用。解这道题并不难。但是要注意的是：只有一次交配并不能直接从后代的结果中确认亲本的基因型，所以必须选择与多匹母马交配。分离法的应用，2 .应用于预防人类遗传病，隐性遗传病，控制患者的生育，禁止近亲结婚，在医学实践中对遗传病的基因型和发病概率进行科学推理，运用了遗传疾病的遗传方法。像人类白化病的遗传一样：婚前性父母再生正常孩子的概率是白化病孩子出生的概率。混在一起的父母写了生育后代的遗传图解。3/4，1/4，在人类中，正常的a以白化(a)为主导，所以求下一个家系中(下图)个体出现的概率。(1)9号对象是患病对象的概率？(2)7号物体混合的概率？(3)10号个人是生病的男人的概率？1/4，2/3，1/18，右边的照片显示了某单个遗传病的家系，致病基因为a或a，请回答以下问题。(1)该病的致病基因在染色体上，是性遗传病。(2)I-2和II-3基因型相同的概率。(3) -2基因型可能是。(4) -2基因型可能是。(5)如果娶了具有-2致病基因的女人，生病少女的概率是。经常，暗示，100%，AA，Aa或Aa，1/12，“特性分离比的模拟”实验，第一，模拟原理：进行性生殖的生物，形成生殖细胞3354配体时，成对的遗传因子分离，分别在不同的配偶身上修正，两对配偶随机组合，机会均等。结果，后代形成了1: 2: 1基因型和3: 1的表像。2，阶段：甲筒(雌配子):两个彩球各10个乙筒(雄配子):两个彩球各10个，摇摆混合，随机