实施“小公民道德建设”中队活动方案——系列之四“孝亲敬长”班会课（活动）

“反社会道德建设”重大活动计划系列4“孝亲警长”课程(活动)形成儿童是为了塑造未来，贯彻_ 小公民道德建设实施纲要，提高孩子们的综合素质，提高孩子们的社会责任感，培养孩子们的良好行为习惯，同时展现下一代“小市民”的健康成长面貌，这次寒假是关于中央宣传部、全国妇联等6个部门出版的“中国小市民道德建设计划的实施_ _ _。孝亲警长社会上流传着“只有父母记得孩子的生日，孩子不记得父母的生日”的说法，“天气很冷，让孩子多穿点衣服是件好事，但还是觉得我讨厌。”“你应该多读书。孩子说：“老师没给我做这个作业，但我没读.“有些父母甚至反映了孩子们不再把爱当作一回事的事实。”听着父母们荒唐的语气中的悲伤故事，我暗自想，我是个孩子，还不知道血肉的珍贵。想象一下：一个不爱父母的人怎么能爱别人，爱家乡，爱祖国呢？因此，“孝亲警长”的活动计划出现在我的脑海里。1、感受家人的亲情，感受父母对自己的爱和父母对父母的养育之恩。2、锻炼社会实践能力，培养责任和奉献意识，激发学生为构建和谐幸福的家庭尽义务的感情。一本好书(寒假)2、诗或格言组(寒假)3、进行社会调查(寒假)4、成立阵地(开学初期)5、集中报告(开学初期)读一本好书通过阅读，让学生理解古今中外历史上孝亲警长的例子，并了解在增加知识的过程中“孝亲警长”的重要性和必要性。背诗或格言这个环节的设计有助于学生掌握“孝亲警长”的道理，有助于学生在现实生活中出现实际问题时更好地解决问题，用道理教育人，培养学生的人文素养。进行社会调查通过社会调查，学生们实际上走出教室，进入社会，进入自然，有些要张扬，消除书中单调的理论文人教育，锻炼他们的社会实践能力，培养责任感和奉献意识，进一步理解孝亲警长的深层内涵，孝敬父母，即使是微小的行动，也要比那些美丽愉快的科长做得好几百倍。建立一个阵地综合实践的基础就是社会这一大课。这个会让学生走出校园，在家庭中，真正服务大众，为社会服务，对他们来说，“孝亲警长”不仅是自己的亲戚，社会上还有很多孤独的老人需要我们的帮助和照顾，可以从“家庭小帮手”转变为“社会小帮手”。集中报告一次平时要经常处理管理监督，这样才有效果。尤其是小学生的人生观和价值观还没有形成。活动开始，他们可能因为好奇、新鲜而进行了投资，随着时间的推移，新鲜度会枯萎，活动中间可能会死亡，所以必须要有摘要，有评价，给他们注入新的活力，进行集中报告。组织长照片；各队为报告课准备了小节目1.带来：同学们，我们前面有一组照片。这张照片记录了我们的成长过程。从蹒跚学步到成为一名小学生、光荣的年轻前辈，每个人都不能没有父母的养育和培养。各位，能告诉我们在你们的日常生活中，你们的父母是如何爱和珍惜你的吗？学生们通过照片，一点一点地想起父母在自己的成长过程中所做的事情，体验父母的琐碎照顾，刺激学生的感情。)，以获取详细信息2、学生说(3-5人)、师解说(你父亲，母亲真的很关心你；你父母真伟大。不要再担心他们了)老师摘要：听到学生们刚介绍的东西，老师很感动。事实上，生活中父母给的爱怎么这么多！我们享受生活的乐趣时，父母会和我们一起高兴。我们受苦的时候，父母反而承担了所有的痛苦，没有后悔世界是多么崇高伟大的爱啊！乌鸦还知道吃，何况我们的人呢？为了让我们成为新一代合格的小市民，真正孝顺父母，关心亲人，热爱劳动的家庭小帮手，我们小队在寒假期间举行了一个叫“孝亲警长”的特别活动，还记得我们的活动安排吗？(让学生回忆)学生齐说：背诵了一组好书或格言。社会调查。集中报告(