Language points

第二单元，第二单元你喜欢什么？语言点，句中被包围是动名词的被动形式，作表语。动名词的被动形式还可以充当其他句子成分例如我不喜欢公众。我不喜欢在公共场合被人嘲笑1 .对某些人来说，幸福是被友谊和朋友包围的2 .对被伤害的人，幸福可以简单地理解为一天没有缓冲，或者只是活着你好。句中谁引导一个定语从句，修饰先行词那些。动词中间此处的意思是意味着，后接两个并列的宾语：adaywithoutsuffering和活着。注意，当动词中间的意思是意欲，打算时，后接不定式例如，imeanttogotovisitoimonmywayback，butemble .我原打算在回来的路上去看他，但我忘了3 .到showpeoplecanfindhapperinsevenduringtimesopapersonalcatastrophe。泰门。时代；时势；境况（常用复数)例如时间当代现代/古代在近（古)代时间不一样。时代不同了Whatwonderfultimeswearenowlivingin！我们生活的时代是多么幸福的啊！这是最重要的问题之一。这是当代最重大的问题之一4 .shehadtolivepartfromapartadov。1)指空间或时间)相隔，相距例如，工作间500米宽这两所房子相距500米他们的生日几乎是三分之一。他们的生日仅隔三天，2)不在一起；分离；分开我们现在很享受工作。我们现在不住在一起shekeepsherselfapartfromotherpeople .她与别人保持距离5 .在inthehospitaltocheerherup中，都是说她是一个好人。1)振作起来使振奋；使高兴；欢呼每个听到消息的人都欢呼起来。喜讯使每一个听到的人感到高兴每个人都在欢呼。大家听了这个好消息都很振奋哦，来吧，振作起来！哦，快点，振作起来！斯皮林(常用复数形式)情绪，心境情绪高涨情绪高涨；兴高采烈情绪低落情绪低落；意志消沉，例如，MyspiritssankateProspecofstartingalloveragain .想到一切都得从头再来，我的情绪一下子低落了你必须努力保持你的斗志。你必须设法保持高昂的情绪6 .HowhasSangLanadaptedtohernewlife？使自己适应(使)适应例如，我们必须快速适应新的变化我们不得不迅速适应新变化ittokhimahiteletoadapthefiltohisnewenvironments .过了好一阵子，他才适应新环境你好。难句解析1 .OurguesttodayisDrBrain，apsychologistwhhaswrittenseveralbooksabouthappinesandeingppeopledtokeepthemselveshappy .【分析】句子结构分析：本句中，OurguesttodayisDrBrain为主句心理学家为主句中的表语DrBrain的同位语；谁写的.为第一重定语从句，修饰心理学家；在定语从句中，关于幸福和幸福是介词短语作定语，修饰书；在介词短语中，peopledotokeepthemselveshappy为第二重定语从句，修饰事物，tokeepthemselveshappy是不定式作做的目的状语2 .我理解thayouoftenusetheexampleoftheymetsangratoshowhoopeoplecanfandhappeesinsevenduringtimesopapersonalcatastrophe。【分析】1)句子结构分析：本句中，Iunderstand为主句，thayouoftenusetheexampleoftheymassanglan是由那引导的宾语从句；toshow与宾语从句人们可以找到幸福.一起构成不定式短语作使用示例的目的状语2)语言知识分析使用某物。敬托斯。其他意为用某东西来做另一件事情，其被动语态为：某物被用来代替其他东西，此时注意与习惯于做某事。的区别，后者指习惯于做某事“。，3 .每个人的母亲，从保姆到情人，像leonardodicapriorforomfirelmtitanic，到医院看她，都称她为好朋友。【分析】1)句子结构分析：此句中大家好.allsaidshewasingoodspirits是主句；谁看见了是第一重定语从句，修饰每个人；fromnursestofamoussvisitors为介词短语作人人的定语；谁去了.为第二重定语从句，修饰来访者。2)语言知识分析：fromnursestofamousvisitors意为从护士到名人，强调各个不同阶层的人4 .when the octorstoldherthatshaughtnever against beatric，shewasabletoovercomedgresspointmentandjustberoudof，thethingsshehadaccomplished .【分析】1)句子结构分析：此句中，Whenthedoctorstoldher.为时间状语从句，在时间状语从句中，那她应该.为讲述的宾语；shewasableto.和justbe.为整个长句中的主句，后面的她已经完成了是定语从句，修饰事情。2)语言知识分析：beableto的过去时表示过去某次已经成功的事情，强调结果；beproudof相当于takepridein，意为为感到骄傲/自豪“。高考链接1 .对于那些身体健康的人来说，幸福可以简单地维持一天。【考点】斗争【考例】the children talked soloudlytetzelteptablethatihadistruggle _ _ _ _ _。a . tobeheaddb。去哈佛大学。航向d .点拨】选a . struggletodosth .努力做某事听到了吗。与i为逻辑上的动宾关系，故用不定式的被动语态2.theworld wasamazedbythewaysheremainedcheerful .【考点】保持作系动词，后可接名词、形容词、副词、视频形式、V-ed形式、介词短语等作表语【考例】请保持_ _ _ _ _直到直到untiltheplanehascometoacompletestop .去eatb。托比塞德。座位。坐着的点拨】选d .留下在此作系动词，意为保持某种状态，后接形容词固定的作表语3.因为她受伤了，她再也不能走路了【考点】因为