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Unit9Myfavoritesubjectisscience.SectionB2a-2c,welcometoguide!,Brainstorming,Whatsubjectisthis?,music,P.E,English,math,history,geography地理,Mr.Zhou.,art,art,descriptionwords,easyfreefuninterestingcoolrelaxinguseful,Trytofindouttheoppositeofthesewords.,difficult,busy,boring,boring,Finish2a.,music_art_English_history_science_Chinese_P.E._math_geography_,relaxingfuninterestingeasyboringdifficultcooluseful(有用的),easydifficultfreebusyfunboringinterestingboringcoolrelaxinguseful,Ithinkmusicisrelaxing.Ithinkmusicisfreeandrelaxing.Ithinkmathisdifficultbutinteresting.Mathisnoteasy.,Talkaboutsubjectswiththesedescriptionwords,Lookatthepicture,andguesswhatYuMeiisdoing.,DoyouknowhowtowritealetterinEnglish?,落款:,Dear.,-Yourfriend/Yours,.,称谓:,正文:,WhatdoesYuMeiwriteaboutintheletter?A.HerfavoritefoodB.Herhobby(爱好)C.HerbusydayD.Herfriend,Question:,2b,Readthefollowingletter.UnderlinethesubjectsYuMeilikes.Circlethesubjectsshedoesntlike.,Read2bcarefully,completeYuMeisschedule.,science,history,P.E.,Lunch,Chinese,art,Detailedreading:阅读2b,判断下列各句是否正确。,1.YuMeihasafreedayonFriday.()2.YuMeidoesntlikemath.Butherteacherthinksitsuseful.()3.YuMeisaysscienceiseasy.()4.Lunchlasts(持续)foronehour.()5.Herclassesstartsat8:00andfinishat1:50.()6.Herfavoritesubjectisart.()7.Mr.WangisherChineseteacher.()8.YuMeihasartfortwohours.(),T,F,F,T,T,F,F,T,2b,Readtherestoftheletterandanswerthequestions.,Q1:WhatisYuMeisfavoritesubject?Q2:WhoisherChineseteacher?Q3:Whattimedoherclassesfinish?Q4:Isherartlessonrelaxing?,Chinese./ItsChinese./HerfavoritesubjectisChinese.,(MrsWang)isherChineseteacher.,At1:50./Herclassesfinishat1:50.,Yes,itis.,Group-work,小组合作完成下列知识点。,观察与思考1.一段时间的前面需要加介词。具体的几点钟前面需要加介词。表示在某时间之后需要用介词。表示从几点到几点需要用介词短语。,for,at,after,fromto.,2描述某学科有多个特点时应在形容词中间加连词(表并列关系)或连词(表转折关系)。例如:想表达体育容易而且很好玩应说:。想表达科学很难但很有趣应说:。3.Howabout.?译为。同义词为。其后跟词/代词的和动词的形式。其功能是用来提建议。,and,but,Sportsiseasyandfun,Scienceisdifficultbutinteresting.,怎么样,Whatabout?,名,ing,完成学案上
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