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文档简介

第6单元8年级下的汉语测试，1，积累和应用，1，C2，B3，C4，B5，d，2，读古诗，6，C7，C8，d(唤起古代仁人的心，为以后的讨论铺平道路)9，b(没有乡愁)10，B11，丹的隐红/漆隐黑/绅士必须小心他所在的地方。12、当他到达这座大楼时，他会离开首都，想念他的家乡，担心别人的坏话，害怕别人的讥讽，而且到处都有一种抑郁13、(省略)、3、现代阅读14、1、2、3、4、15、1“杯子”暗示着一个心胸狭窄的人；“湖”意味着一个思想开放的人。这句话表达了师父热切的希望，希望他的弟子们能够开阔眼界，摆脱苦海。这里的“痛苦”原本不存在，是小肚鸡肠的戴维惹上了麻烦。它告诉我们，心胸狭窄的人容易遭受他人的嫉妒，这是不够的。(或者：它从反面启发我们：只有做一个思想开放的人才能拥有幸福的生活！)16、对话描述，小心眼，小口径。17、从广义上说，所有的麻烦都会迎刃而解。18、拥有宽广的胸怀，才能拥有幸福的生活。19岁的“我”不想在家庭的温暖中窒息，决定离家出走“我”在路上匆匆离家，想一个人过沂河，爬上九皋主峰对面的伏牛山“我”特意绕过三婶住的村子“我”被三婶的父亲拖回家半路，吃完饭后被赶回天湖。20.文章中两个下划线的句子被用于微妙的心理描写，使用了生动而富有表现力的词语，如“汹涌”和“激荡”。它们反映了“我”的性格特征，如不满足于现状、好奇、浪漫、鲁莽和天真。它们表明“我”是一个叛逆的少年，渴望成长、成熟，有自己的生活理想和“自由”。21.内容：强调“我”要离家出走，以此来做一个人生中“我”的庄严梦和誓言，来证明“我”的成长。结构上：呼应标题；突出张文的主题，构思深远。它唤起了读者的同情，唤起了读者心中对成长的记忆，以及懵懂少年的感受和成长过程。文章说“我”离家出走，想去“伏牛山九皋主峰”。李白去了那座山，写了一首名叫鹤鸣九皋的诗。“我”觉得我可以像李白一样，在那座山上写一首伟大的诗。与此同时，最重要的是展示“我”离家出走的成功，但最终，他在回家的半路上被三叔截住，宣布离家出走的失败和登上山顶写诗发誓长大的愿望的破灭。文章将我的成长与李白联系在一起，暗示我潜意识里想拥有李白的才华和个性。第四，综合研究，23、依法控烟，爱周围的烟比老虎更有害，控烟应该放在首位。24.例如，我将选择第二个。这种手语简洁明了，明确要求“禁止吸烟”。爷爷，吸烟是一种不健康的生活方式。烟比老虎更有害。许多不好的疾病是由吸烟引起的，不仅对自己，也对他人的健康
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