Unit 3At the zoo

Unit3Atthezoo,B,A,C,PartALetstalk教学目标：1,能够听懂，认读，会说句子Its(so)tall/short/.2,能够在图片，实物情景的帮助下运用句型Its(so)tall/short/.描述动物并听懂别人的描述。,Unit3Atthezoo,下列动物你认识吗？用英文说一说。,词汇学习giraffe长颈鹿tall高的short矮的；短的fat胖的,返回首页,Letstalk,返回首页,1.看课本第24页Letstalk部分的对话，听录音并跟读。2.熟读对话，然后三人一组练习对话。,课文翻译,看那只长颈鹿。哇！它好高啊！一只熊！哈！它又矮又胖！,返回首页,重点句型,1.提醒别人看某人或物的句型：Lookatthe/that/this/.+某人/某物.例：Lookatthatdog.,2.描述某物外貌特征的句型：It/某物+is+描述特征的形容词（+and+描述特征的形容词）.例：Itsfat./Thepigisfat.,返回首页,课后练习,（一）1.读一读课本第24页Drawandsay部分的对话。2.画一画你喜欢的小动物，并用本课时的句型向大家介绍一下。,返回首页,答案：1.()Its()！2.()Its()！3.()Its()！,（二）看图，给下列动物选择相应的特征词，并向大家介绍下列动物的特征。,2.,3.,1.,A.fatB.tallC.short,返回首页,PartA第二课时,Unit3Atthezoo,Letslearn,thinfattallshort瘦的胖的高的矮的,Lookatthatmonkey.Itsfat!看那只猴子。它很胖！,返回首页,两面派“short”1.“short”作为“矮的”，反义词是“tall”。2.“short”作为“短的”，反义词是“long”。,shorttalllongshort,看图记忆,返回首页,Letsdo,Befat.Befat.Befat,fat,fat!Bethin.Bethin.Bethin,thin,thin!Betall.Betall.Betall,tall,tall!Beshort.Beshort.Beshort,short,short!,1.听录音并跟读。2.读熟句子，边读边做出相应的动作。,返回首页,PartA第三课时,Unit3Atthezoo,Letsspell,bigpigsixmilk,big，/b/-/i/-/g/，/big/pig，/p/-/i/-/g/，/pig/six，/s/-/i/-/ks/，/siks/milk，/m/-/i/-/l/-/k/，/milk/,返回首页,Iseeapig.Thepigisbig.Thepigispink.Abigpinkpig.Iseeapig,Abigpinkpig.,Letschant,Readandlisten.1.sixpig2.giftmilk3.bigpig4.itsix,返回首页,发音小贴士,本课时我们学习的是元音字母i在单词中发短元音/i/。发/i/时，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，嘴形扁平。,发音口型图,发音舌位图,返回首页,sisterthinisfishthisMiss,读一读，注意字母i的发音。,返回首页,PartB第一课时,Unit3Atthezoo,Letstalk,课文翻译见下一页,返回首页,课文翻译到这里来，孩子们！看这头大象。哇！它有长鼻子。它有短尾巴。它有小眼睛和大耳朵。,返回首页,重点句型描述某物的某个身体部位具有某种外貌特征的句型：It/某物+have+描述特征的形容词+and+身体部位单词.例：Ithaslongears.,返回首页,对话操练1.听录音读对话。2.四人一组练习对话。3.全班分四小组读对话。,句型操练描述一个你喜欢的小动物的特征，让同桌猜一猜是什么动物。,返回首页,PartB第二课时,Unit3Atthezoo,Letslearn,smallbigshortlong小的大的短的长的,Wow！Ithasasmallhead!Andashorttail.哇！它有小脑袋！还有短尾巴。,看图，用英文单词描述其相应的特征。,返回首页,句型拓展,句型“It+has（+a/an）+形容词+身体部位.”用来描述动物某身体部位的特征，若要描述人物某身体部位的特征可以用句型“I/She/He/某人/.+have/has（+a/an）+身体部位.”例：Hehasasmallhead.,返回首页,句型操练,看图，描述下列动物或人物的外貌特征。,Ithasalongtail.,Hehasabighead.,返回首页,Letsdo,Big,big,big!Makeyoureyesbig.Small,small,small!Makeyoureyessmall.Long,long,long!Makeyourarmslong.Short,short,short!Makeyourarmsshort.,1.听录音跟读句子。2.与同桌两人一组，一人说句子，一人做出相应的动作。,返回首页,PartB第三课时,Unit3Atthezoo,thin,fat,tall,short,long,small,big,词汇,句型,1.Lookatthatmonkey.Itsfat!2.Ithasalongnose.,单元知识回顾,返回首页,课堂练习Starttoread1.完成课本第29页的习题。2.核对答案。3.听录音跟读句子。Letscheck(一)1.完成课本第30页Letscheck部分的笔试题Lookandmatch.2.全班核对答案。,返回首页,（二）1.打开课本第30页，看Listenandtick.的图片，观察两个小题中四个小动物的外貌特征。2.自己描述各动物的特征。3.听录音，完成该题。4.听录音，核对答案。答案：,听力录音原文,返回首页,听力录音原文：1.Itsbigan