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文档简介
-,1,人教新课标一年级数学下册,比较大小,-,2,教学目标,1.比较100以内数的大小，进一步巩固100以内数的顺序。2.培养学生积极思考、善于与人合作交流的学习习惯。3.发展学生实践、观察分析能力，让学生感受数学与生活的密切联系。,-,3,一.创设情境，导入课题.,-,4,笑笑家,淘气家,学校,98米,89米,9889，笑笑离学校近。,谁离学校近？,-,5,比一比,32,30,-,7,3732,1.用手势表示里应填“”、“”还是“=”？,三.巩固练习：,-,8,1821,-,10,()()()()(),38,60,58,79,98,2.把下面的数按从小到大的顺序排列。,-,11,小蝌蚪找妈妈,大于60的数,小于60的数,3849616074512490,-,12,527246487086,12365098,小朋友，你们好，你知道我是谁吗？,14,-,13,(1)正方形里最大的数是我,我是.,小朋友，你们好，你知道我是谁吗？,98,-,14,12365098,14,527246487086,(1)正方形里最大的数是我,我是.,小朋友，你们好，你知道我是谁吗？,(2)我在圆和三角形里,比80大,我是.,98,86,-,15,12365098,14,527246487086,(1)正方形里最大的数是我,我是.,小朋友，你们好，你知道我是谁吗？,(2)我在圆和三角形里,比80大,我是.,(3)我在正方形,圆和三角形里,我是.,98,70,86,-,16,12365098,14,527246487086,(1)正方形里最大的数是我,我是.,小朋友，你们好，你知道我是谁吗？,(2)我在圆和三角形里,比80大,我是.,(3)我在正方形、圆和三角形里,我是.,(4)我在正方形和圆里,比50小
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