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文档简介

-,1,人教版九年义务教育初中二年级音乐课件学唱江西民歌培养热爱家乡的情感,YourSubtopicsGoHere,江西是个好地方,-,2,走进魅力江西,走进江西,乐器,特产,风景,-,3,特产,庐山云雾茶,南丰蜜桔,兴国红薯干,遂川名茶,-,4,江西青花瓷乐队,瓷鼓,瓷编响,瓷编钟,瓷欧,瓷二胡,瓷笛,-,5,风景名胜,龙虎山,庐山,-,6,引子：山清水秀物华天宝,YourSubtopicsGoHere,1、听这段音乐让同学们可能联想起江西哪些地方？2、音乐给你带来了一个怎样的画面？,-,7,风景名胜,候鸟天堂鄱阳湖,杨岭,-,8,引子,1、听这段音乐让同学们可能联想起江西的哪些地方？2、音乐给你带来了一个怎样的画面？,答1、本段音乐主要可能让同学们联想起江西的庐山、三清山、龙虎山等风景名胜。2、引子主要描写了一幅山清水秀、风光秀丽的山川画面。歌中有画，画中有歌的意境，表现了江西自然风光秀丽。,-,9,学唱下面音乐感受山水江西红色江西,1、音乐旋律有什么特点？2、音乐赞颂了江西哪些红土地？,答：1、音乐旋律主要是细腻委婉、轻快优美。2、本段音乐主要赞美了江西红色胜地，主要有：南昌（打响第一枪),井冈山（星星之火燎原地)，瑞金（苏维埃政府）,-,10,节奏型训练,1、,哒哒哒哒哒哒哒哒,2、切分音节奏训练：,-,11,学唱主题：感受自然风光秀美遍布整个江西,1、本段音乐主要歌颂了哪些风景名胜？同学们都去过哪些？,答：1、主要歌颂了庐山、三清山、景德镇、龙虎山、龟峰、婺源。,-,12,尾声：与引子相互呼应此刻无词胜有词,1、尾声中歌词哪些语气词？2、表现了一种怎么样的意境？,-,13,1、尾声中歌词有哪些语气词？2、表现了一种怎么样的意境？,答：1、主要语气词有：呀、依、也；2、表现了被江西秀美山河而吸引住，迟迟不能忘怀，美不胜收的意境。,-,14,聆听全曲,1、通过对本歌的学习学唱全曲。2、简要说说本音乐主要表达了什么？3、同学们还知道哪些江西民歌？通过对本歌曲的学习简述下江西民歌的特点。,答：1、音乐主要是广大人民对自由思想的抒发，表达了人们对美丽家乡的热爱的思想感情。2、特点：曲调平稳、拖腔较短，感情细腻、优美抒情。,-,15,活动：,通过对这首歌的理解，有感情的分组比赛演唱江西是个好地方。,-,16,小竞赛：请同学们把自己听到的歌曲与歌曲名字连线。,1、十送红军,2、斑鸠调,3、请茶歌,-,17,本课小结：,我们的家乡江西是一个物华天宝的地方，自然风光秀丽，风景胜地和人文景观遍布全省。动听的音乐也是层出不穷。希望
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