课题1物质的变化和性质 (5).ppt

,视频,课题1物质的变化和性质,宜阳县白杨镇一中崔瑞菊,学习目标1、了解物理变化和化学变化的概念及区别2、能运用概念判断一些易分辨的物理变化和化学变化,【实验1-1】,操作：,1.把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上。,2.在试管底部小心加热到水沸腾。,3.把一块洁净的玻璃片移近试管口。,水的沸腾,液态的水,产生气泡，遇冷凝结成水珠,水,水的沸腾:,态,态,态,无,(状态改变),液,气,液,仔细观察、准确记录、深入分析：,【实验1-2】,操作：,取少量胆矾(又叫蓝矾)放在研钵内，用研杵把胆矾研碎。,胆矾的研碎,块状的胆矾,变为蓝色粉末,胆矾,胆矾的研碎:,状,状,无,块,粉末,仔细观察、准确记录、深入分析：,(形状改变),一.物理变化1.物理变化概念：2.特征：3.伴随现象:,形状，状态的改变,没有生成其他物质的变化。,没有其他（新）物质生成,【实验1-3】,操作：,1.把少量块状的胆矾和研碎的胆矾分别放入2支试管，向其中加入少量水，振荡直到变成澄清的溶液。,2.再向其中分别滴加氢氧化钠溶液。,胆矾和研碎的胆矾溶于水，并和氢氧化钠反应,蓝色硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀,蓝色的氢氧化铜沉淀,有,仔细观察、准确记录、深入分析：,【实验1-4】,操作：,1.把少量石灰石放在干燥的试管里。,2.向其中加入少量的稀盐酸，用配有玻璃弯管的橡皮塞塞紧试管口，使弯管的另一端伸入盛有澄清石灰水的烧杯里。,石灰石与稀盐酸的反应,颗粒状石灰石,二氧化碳等,有,产生气泡，石灰水变浑浊,仔细观察、准确记录、深入分析：,这两种变化属于物理变化吗？,二、化学变化：,生成其它物质的变化叫化学变化。,化学变化又叫_,3.伴随现象,常见现象：发光、发热、颜色改变、放出气体、生成沉淀；并且常伴随能量变化,如：木炭燃烧，铁生锈，食物腐烂等,2.特征：,1.概念,有其它（新）物质生成,化学反应,_,举例,生成沉淀，放出气体，颜色改变，发光，放热，吸热：,电灯通电发光是什么变化？,甲同学：有发光放热的现象，所以是化学变化。,乙同学：没有生成新的物质，所以是物理变化。,总结：判断物质变化类型的标准是：,看“是否生成新物质”,此类现象可帮助我们判断是否发生了化学变化，但不能作为判断依据。,总结,4.物理变化与化学变化的区别与联系：,是否有新物质生成,化学变化中一定有物理变化，物理变化中不一定有化学变化。,分析蜡烛燃烧的过程,蜡烛熔化,蜡烛燃烧,物理变化,化学变化,同时发生,1、下列说法不正确的是（）化学变化常伴随放热、发光等现象化学变化一定有其它物质生成。化学变化一定比物理变化剧烈。化学变化中同时发生物理变化。,C,练习,2、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是（）A、汽油挥发B、粉碎矿石C、水变成冰D、木材燃烧,D,（物理变化）,（物理变化）,（物理变化）,（化学变化）,练习,4、下列变化属于化学变化的是（）A、灯泡发光B、空气液化C、光合作用D、海水晒盐,3、下列变化属于物理变化的是（）A、食物腐败B、