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文档简介
-,1,小学6年级人物说明习作,猜猜他是谁?xx小学语文教研组,-,2,第一次通过,-,3,-,4,-,5,-,他穿着金灿灿的战斗服,头上戴着金冠,手里拿着从东海龙宫席卷而来的金灯,显出威风凛凛的样子,一双眼神闪烁,表明了根除所有恶魔的决心。全身都有一种不怕,不怕的精神。-,7,他有三条六条胳膊,脖子上有干昆圈,风轮,威风凛凛。-,8,猜猜第一关,-,9,薄薄的身体,黄里雪白的皮肤,像大病初患者一样面容憔悴,但精神很好,有了整个人,眼睛发光。他的头发一个接一个笔直,一个都没有耷拉下来,长得满脑子都是“茂密的树林”。(。最引人注目的是,他的胡子浓密,非常像隶书中的“一个”。-,10,深蓝色的天空挂着金色的满月,下面是海边的沙地,种着无边无际的蓝色西瓜。其间,有一个11岁的少年,用手捏了一块银环,铁叉。那个瓶子扭着身子逃到他的胯下。-,11,小型交流会,简单介绍本班某同学或老师的外貌。说话要按照一定的顺序抓住外貌特征。猜猜他(她)是谁。12,-,13,练习,描述学生的外貌,性格,爱好,然后在课之间写沟通,不说出他(她)的名字,让学生猜你写了什么?-,14,字百宝箱,头围巾长发,柔软的头发齐眉刘海,浓密的头发,浓密的眼睛,突然张开的眼睛,慈祥的眼神,明亮的眼睛,细长的眼睛,修长的鼻子,直鼻子,高高的鼻子,直鼻子,直鼻子,尖鼻子, 宽鼻子嘴唇樱桃小嘴抿着嘴唇苍白的嘴唇胭脂红的牙齿牙齿闪闪发光的牙齿脸苹果脸四面玲珑的牙齿四面俊美的脸憔悴的脸憔悴的脸憔悴的脸憔悴的脸憔悴的脸憔悴的脸苍白的脸嬉皮笑脸的黄色的脸脸颊绯红的脸脸颊绯红的脸脸颊绯红的手十指尖尖的手粗大的手身材矮小的身材苗条的身材苗条的身材胖乎乎的身材轻盈的古鲁身材强壮的腰挺直的按什么顺序写的?2)人物的性格是什么?(?例句什么事表达人物的性格?-,17,我的同桌,她是谁?看,白色鹅蛋的脸包含一对亮晶晶的黑眼睛,柳叶眉下面有长长的睫毛,很好的鼻子舒服地坐在脸的中央,粉粉粉的小口就在那个鼻子下面。她有乌黑柔软的长发,扎马尾的时候只要扎一下就精神了。身上穿着五色童装,脖子上戴着红色围巾。她是我的同桌文晓琳。-,18,文小林可以关心我。我记得学校第一天晴朗的天空。音乐课前,我们下楼升旗。大家径直走到楼梯上,挤成一堆,挤,挤,啊!不好!我摔倒了,伤了腿。我不得不坐在楼梯上大喊“哇”。正好我的好朋友文晓琳出现了,气冲冲地跑过来,亲切地问:“你没事吧?”我悲伤地说:“我下楼的时候摔倒了,真的很疼!”文晓琳担心地问。“那你还疼吗?我哭着说:“当然疼了!听了我的话,文晓琳立刻伸出双手,轻轻地摸了摸我的伤口,在她的帮助下,我勉强站起来对她说:“我们俩一起去操场上升旗吧?”说。文晓琳扶我瘸了,把旗子升了起来。“文小林,谢谢你对我这么好。谢谢你今天帮我。文晓琳幸福地说:“没关系,同学要互相帮助,对吧?”。我高兴地点头。-,19,看!这是我的同伴文晓琳,我们不仅是同学,还成了形影不离的好朋友。你喜欢她吗?-,20,写,1,“我的”为标题,可以修改本节所述人物的外貌,也可以向其他对象介绍熟悉的人。2.掌握人物的外貌特征,并以一两个例子来写人物性格、爱好、精神素质。3、注意补充标题,写文章的开头和结尾!-,21,字百宝箱,动作:爪,高举眼睛,昂首,手舞足
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