八年级语文下册 《小石潭记》实用课件 人教新课标版.ppt

小石塘，小石塘，柳宗元，游记散文，刁翁孤独而执着的形象，实际上是柳宗元孤傲性格的写照！一百座山没有鸟，江雪，一千条路没有脚印。河上的一艘船，一个渔夫在他的袋蛾；独自钓鱼，不怕冰雪袭击。柳宗元，山西人，人称刘合东，唐代著名文学家，唐宋八大家之一。代表性作品包括永州八记、捕蛇者说等。小石潭记是永州八记之一。柳宗元(773-819)，作者简介，始得西山宴游记 钴鉧潭记 钴鉧潭西小丘记 至小丘西小石潭记 袁家渴记 石渠记，永州八记，1。作者简介及风格简介：作者简介：柳宗元，字侯，唐代著名文学家，被贬永州司马后，有一系列山水游记，统称石涧记。柳宗元的山水游记在中国文学史上有着独特的地位。他把自己的生活经历、思想感情融入到自然风景的描写中，表达了自己的不幸、怨恨和沮丧。小石城山记就是其中之一，风格简介：嵇，一种古老的风格，主要是记叙，可以回忆和游历，可以抒发感情，可以讨论和描述。例如，永州八记 小石潭记 桃花源记 岳阳楼记等。元和元年(公元806年)，柳宗元因参加以王为首的变法派，被贬永州为司马。在他的十年任期内，他致力于写作，写了大量内容丰富、思想深刻的诗歌。与此同时，他还以山川为食，在住所附近的奇异山川中游历，写下了许多优美而富有诗意的游记。(2)阅读课文并回答以下问题。竹子是清澈的，竹子是孤独的，与世隔绝的。(钟)、(洪)、(李)、(陈)、(Y化身)、(X:和)、(K n)、(LIO)、(苏)、(丙：和)1。正确阅读下列单词，并借助书下的笔记翻译课文。小石塘记得柳宗元的120步西游。他听到了竹子对岸的水声，比如铁环的声音，心里很高兴。顺便削竹子，看小水池，水特别清澈。整块岩石在底部，靠近海岸，滚落岩石的底部在出口处。它是圆的岛和纪是岩石。绿色的树木和绿色的卷须，覆盖着络脉，摇曳着，斑驳着。游泳池里有数百条鱼，它们都没有什么可游的。阳光下清澈，阴影布石。然而，我没有动。我过世了。我走啊走，似乎和游客们一起玩得很开心。向泳池的西南方向望去，可以透过打斗看到这条蛇。它们的岸电位互不相同，来源不明。坐在水池上，周围是竹林，很孤独，很荒凉。天气又冷又阴沉，又深又静。为了清除它的领地，不是为了呆久，而是为了记忆。同行的游客有：吴武灵、古巩、愚棣宗轩。崔石的第二个小儿子是一名下属，他说他会原谅自己，为自己服务。离山西一百二十步，隔着竹林，闻着水声，如响，心中高兴。顺便削竹子，看小水池，水特别清澈。整块岩石在底部，靠近海岸，滚动的岩石在底部。它是泥子岛和坎岩。绿色的树木和绿色的卷须，覆盖着络脉，摇曳着，斑驳着。西边的竹林格外清凉。一片变成了，覆盖，缠绕，摇动和连接，覆盖，缠绕，摇动和下垂，不平和随风飘动。从小山包往西，一百二十步是从竹子上分开的，听见水声，如唱一个铁环，心是快乐的。顺便削竹子，看小水池，水特别清澈。整块岩石在底部，靠近海岸，滚动的岩石在底部。它是泥子岛和坎岩。绿色的树木和绿色的卷须，覆盖着络脉，摇曳着，斑驳着。在西边，竹林感觉很快乐，特别清凉，一整片，变得，覆盖，曲折，不平，风，覆盖，曲折，摇晃和下垂，制造噪音，削减，下降，接近，池中的鱼可以有数百个头，如果所有游泳空，没有他们的基础，太阳下去，石头上的阴影。然而，我没有动。我过世了。我走着周围，使.难过，觉得难过，冷透骨，难过的样子，安静深远，凄然，留下，离开，跟随，因为，因此，代表风景，表顺成，命名，随行人员，安静深刻，3，读文字在一起，与原来回答以下问题：2，什么是小石塘的整体画面？作者如何描述池塘里的鱼？作者如何描述小石塘的起源？作者如何描述池上的风景？作者是如何发现小石塘的？隔着竹，闻着水，如响，心生欢喜。顺便削竹子，看小水池，水特别清澈。作者是如何发现小石塘的？小石塘的总体情况如何？把所有的石头都当作船底，近岸，把船底的石头滚出来，为圆，为屿，为纪，为岩。在第一段中，人们发现小石塘，横跨，闻，切，带，看，水，石头，树，清晰，奇怪，绿色，深和遥远，移动一步一步地改变场景，固定点，场景的特写镜头，在声音中感觉，看到的形状，池中的鱼可以有数百个头，如果他们是空的，没有他们游泳的基础。阳光下，阴影布石，但一动不动；切尔在很远的地方去世了，来回走动，似乎和游客在一起很开心。3.作者如何描述池塘里的鱼？游泳池中的风景，第三段，游泳池，游泳的鱼，衬里，清晰，侧面描述，运动和运动的结合，和谐，心情，快乐，风景产生感觉，4。作者如何描述小石塘的源头？向泳池的西南方向望去，当它消失的时候，可以看到打蛇的动作。它们的岸电位互不相同，来源不明。向游泳池的西南方向望去，可以看到阳光灿烂。岸势未知。河岸的形状像犬牙一样参差不齐。我不知道它的来源在哪里。向小石池的西南方向望去，小溪蜿蜒如北斗七星，蜿蜒如蛇爬行，忽隐忽现。此外，中国政府将继续加强台湾海峡两岸的协调与合作。四周竹林环抱，寂寞无人，悲神冷骨，悲幽。作者如何描述池上的风景？课文是怎样按什么顺序写的？小石池的发现意味着随着立足点的移动，被观察物体或同一物体的角度和距离不断变化。(1)理解人物的“快乐”(1)小石塘的风景非常美丽。读完张文后，你脑海中浮现出了什么美丽的画面？你能选择一个景点和每个人交谈吗？小石塘的风景如此美丽，让人陶醉。如果你在里面，你会有什么感觉？(音乐)小石塘有什么好玩的？(正文第二段分析)，2。体验人物的“烦恼”，(1)小石塘的美丽让人快乐，但我们也清楚地看到了张文笔下人物的另一种感受忧郁，哪一种表现了作者的忧郁？(2)作者的“担心”从何而来？(重点第四段)，(悲神冷骨，悲幽)，坐在池边，四周是竹林，寂寞无人，悲神冷骨，悲幽。为了清除它的领地，不是为了呆久，而是为了记忆。作者通过描述他在小石塘看到的景色和自己的感受，来描述小石塘的什么样的氛围？它反映了什么样的情绪？(孤独与悲伤)，对主题的理解：问题：张文在他面前写了“快乐之心”和“看似与游客同乐”，在后面写了“孤独与无人，悲伤与冷骨，悲伤与深沉与宁静”。他应该如何理解快乐和悲伤似乎是不相容的？清晰：音乐是悲伤的另一种表现。柳宗元参与了改革，他的失败被降职，他的愤怒难以平息。因此，苦是他情感的主题，把情感送到山川里就是为了摆脱这种压抑的情绪。然而，这种快乐毕竟是暂时的，一旦被悲伤的环境触发，悲伤的情绪就会再次显露出来。这篇文章生动地描绘了小石池环境的美丽和宁静，表达了作者贬官后的孤独。小石塘记得作业作业，要求：从这篇文章的写作中吸取教训，描述一个熟悉的场景，写一篇200-300字的短文，注意写出场景的特点和你的感受。(1)牢记并走开，(2)不要动，(3)崔石的两个年轻学生，(4)不要活得太久，(4)不同于过去和现在的意义，去：(古代)离开(今天)去某个地方，(3)愚蠢的(今天)或有思想的年轻学生，(古代)年轻人(今天)在歌剧艺术中扮演一个角色，居住(古代)停留(今天)并生活，(1)从西边的小山上闻到水的声音，(2)像唱歌的环， (4)在一个人的内心和幸福之下，(5)看下面的谭笑，所有的一切都没有任何空间去旅行在下面，在空中，向下，像北斗七星，像蛇，像狗的牙齿，使.荒凉，使.冷，1，用：1，整个石头作为底部；2、以滚石为底；3、边界清晰为底；2、以整块石头为底；2、把圆岛作为岛；3、把纪视为磐石。词，介词，一把把，词义，但不是翻译，介词，原因，动词，当单词“as”是口语，动词，成为)，内容词检测的积累，网络动摇缀，参差不齐刷心快乐池鱼可数百许头但不动，并远离对方，突然似乎是快乐与旅行者，其岸潜犬齿差异相互悲伤的上帝冷骨悲伤的深和安静与它的条件清楚是记住，2， 解释句子中下划线单词的含义：(1)从岗向西120步，(2)打斗和诱捕，(3)显露和消失，(4)河岸上犬齿的区别，(5)越过清晰的边界，(6)作为一个岛，(3)使用名词作为状语，(3)向西，(3)使用名词作为状语，(3)使用名词作为状语，(3)使用名词作为状语，(3)使用它们作为状语，(3)使用它们作为状语，(3)使用它们作为北斗星， (3)用它们作为长蛇爬行，(4)用它们作为可见或隐藏，用它们作为狗的牙齿，(3)翻译下列句子：(3)滚动岩石底部揭示：覆盖网络和摇摆，(5)用它们作为凹凸不平的刷子，(4)用它们作为状语修饰语，(3)用它们作为状语修饰语覆盖和缠绕，摇晃和连接，凹凸不平，漂浮在风中，鱼的影子映在石头上，(泉水)曲折，(俯视)一个人能看见，另一个人看不见。就像狗的牙齿互相交错。感到悲伤，冰冷透骨，非常安静，非常深沉。一个词是多义的：整块石头认为底部是圆的，它是大屿山，池塘里的鱼可以看到，但不知道它的来源。作为副词，“大约”、“变成”、“形成”、“可以”,朝西南方向看并记住它。这里的水特别清澈，环境也非常干净。整块石头认为滚过的石头的底部是透明的，表面是装饰过的，表面是连续的。今天，