人教版五年级上册除数是整数的小数除法课件ppt.ppt

除数是整数的小数除法,第三单元：小数除法,一、复习引入,1.用竖式计算下面各题。26842244252634515,224,4,5,20,2,20个十,4,6,24,24个一,0,二、探究新知,王鹏坚持晨练。他平均每周应跑多少千米？,22.44_,？,路程时间速度,二、探究新知,22.44_,想法一：把被除数和除数都扩大到原来的10倍。,224,40,200,24,5,？,二、探究新知,22.44_,想法二：22.4km22400m2240045600（m）5600m5.6km,！,5.6（km）,二、探究新知,22.44_,22.4,4,5,20,2,这个余下的“2”表示什么？,二、探究新知,22.44_,22.4,4,5,20,2,4,24个十分之一,这个“24”又表示什么呢？,二、探究新知,22.44_,22.4,4,5,20,24,24个十分之一,24个十分之一除以4，每份是多少？,二、探究新知,22.44_,22.4,4,5,20,6,24个十分之一,.,怎样在商上面表示6个十分之一？,24,0,5.6（km）,24,二、探究新知,22.44_,22.4,4,5,20,6,竖式计算：,.,24,0,5.6（km）,24,想法二：22.4km22400m2240045600（m）5600m5.6km,二、探究新知,观察竖式中被除数和商的小数点，你发现了什么？,22.4,4,5,20,6,24个十分之一,.,24,0,24,商的小数点要和被除数的小数点对齐。,二、探究新知,观察下面的两个竖式计算，你发现它们有哪些地方相同？有哪些地方不同？,除数是整数的小数除法,整数除法,二、探究新知,你认为应该怎样计算除数是整数的小数除法？,按照整数除法的方法去除；商的小数点要和被除数的小数点对齐。,二、探究新知,列竖式计算。9.6425.2634.515,二、探究新知,王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？,（1）你是怎样用竖式计算的？（2）你在计算过程中遇到什么问题？你是怎样解决的？,2816_,二、探究新知,28,王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？,16,1,16,12,（1）你在计算过程中遇到什么问题？你是怎样解决的呢？,2816_,.0,0,（添0继续除）,添0,二、探究新知,28,王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？,16,1,16,12,（2）除到被除数的末尾还有余数时，为什么可以添0继续除？,2816_,.0,0,.7,添0,二、探究新知,28,王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？,16,1,16,12,（3）除得的7为什么写在十分位上？（4）除得的5为什么写在百分位上？,2816_,.0,0,.7,112,8,0,0,80,0,5,1.75（km）,添0,添0,二、探究新知,王鹏每周计划跑5.6km，平均每天要跑多少千米？,（1）你是怎样用竖式计算的？（2）你在计算过程中遇到什么问题？你是怎样解决的？,5.67_,二、探究新知,王鹏每周计划跑5.6km，平均每天要跑多少千米？,5.67_,5.6,7,0,（1）你在计算过程中遇到什么问题？你是怎样解决的呢？,（在商的个位写0）,二、探究新知,王鹏每周计划跑5.6km，平均每天要跑多少千米？,5.67_,5.6,7,0,（2）为什么商的个位要写0呢？,（用0占位）,.8,56,0,0.8（km）,二、探究新知,（1）按照整数除法的方法去除；（2）商的小数点要和被除数的小数点对齐；（3）除到被除数的末尾仍有余数，就在被除数末尾添0再继续除；（4）整数部分不够除，在个位商0，点上小数点继续往下除。,二、探究新知,三、巩固练习,列竖式计算。（1）721514.21725.56（2）7.8390.5466.314（3）86161.26280.41632,三、巩固练习,1.算一算，比一比。4238444.238.40.4,相同：计算方法不同：商的小数点的处理,三、巩固练习,6.下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？,24,15,16,15,9,.0,90,0,241516,.,0,除到被除数的末尾仍有余数，要在末尾添0再继续除。,.,7,三、巩固练习,6.下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？,1.26,18,0.,126,0,0,1.26180.,和整数除法一样，除到被除数的哪一位不够商1，就在那一位上商0。,7,07,7,三、巩固练习,3.爸爸给舅舅打长途电话一共花了8.4元。他们共通话12分钟，平均每分钟付费多少钱？,三、巩固