大学生职业素质教育PPT课件

-，1，大学生职业素质教育，-2，教学内容(第1节和第2节)，-，3，一个刚毕业的学生，由于缺乏经验和能力，在工作中犯了错误，受到了上级的严厉批评，他很不高兴，没有心思工作。有人问他，“你为什么不开心？”他说，“经理骂了我。”“你工作做得不好吗？”答：“即使他工作做得不好，他也不应该对我这么坏。我这么大的时候，爸爸妈妈没有对我大喊大叫！”问：“你想要什么？”我希望下次我犯错时，他的态度会更好案例研究思考：想象下一次他犯错时会发生什么？领导批评我们给自己好处。批评目前是令人尴尬的，但它能让人头脑清醒、冷静、发现不足并改正它们。批评使人进步。过度的赞美往往会让人受宠若惊，高估自己，误判形势，忽视外部环境和条件的变化，落后于形势的发展，最终战胜自己。对于生活在现实世界中的每个人来说，收入真的很重要。然而，从长远来看，在实践中注重职业素质的培养和提高远比关注一段时间的工资要重要得多。因为它是人类未来生存和发展最重要的资本。职场情绪，5，1，6思维的变化，2，7习惯的变化，1，从学生到专业人员的“两大变化”，6，1思维的变化，宏大的“人生理想”职业理想处理问题的简单方式复杂的人际关系，“浮躁心态”逐渐合理化，被动等待安排主动工作，“想要”心态给予心态，“寻找借口”勇于承担责任7，主动不要期望任何人把你推开首先，把时间和精力放在重要但不紧急的事情上，不要让琐事牵着你的鼻子走(自我管理的原则)；(无头有序，忙而不乱，轻松适度，注重结果)双赢思维远离舞台，造福他人和利己团体(人际领导原则)；相互了解和理解自己将自己的心与自己的心进行比较的交流(移情交流原则)；整合效应-1 1可以大于2(创造性合作原则)；(完成彼此的舞台，把精彩的表演带到一起)不断更新磨练自己是最值得的投资。只有具备良好的思维、学习、创造和适应能力，一个人才能立于不败之地(平衡自我更新原则)。习惯的七个变化美国斯蒂芬科维高效能人士的七个习惯，8，2，专业素质的定义，内涵和特征，9，2，专业素质的四个内涵，1，专业工作技能，即“喜欢做事”；第二，专业的工作形象，即“长得像那一行人”；三、专业的工作态度，即“用心做好事”；四、职业道德，即“坚持品牌信誉”。专业素质的主要特征11 .大学生专业素质的分类11 .财商12 .毕业生的哪些专业素质最受企业重视13 .大多数被调查企业认为，大学毕业生最缺乏的专业素质依次为：吃苦能力-积极心态-有效沟通-诚信素质-团队精神-人际关系-学习能力-时间管理-创新素质-人格魅力-个人自信-其他职业规划与成功素质训练，机械工业出版社，2009年4月。5.企业认为大学毕业生最缺乏的专业素质是什么？讲座内容3、4 职场起跑线记者访谈-陈力斌15。1.德国商人培养他们的意志和品质。做事(思考方法)思考做事，能够做事，完成事情，并且安全。工作行为模式：发现问题；问题分析；解决问题的创新思维结构：主动思维；辩证思维；创造性思维；发散思维；开放的动态思维。3-专业素养、专业基础、专业技能、专业视野、专业知识应用能力4-专业技能、自我管理能力：高效沟通能力/情商培养/压力管理/冲突管理、高效工作技能：目标管理/时间管理/高效会议管理/高效工作报告管理，1。专业人士的核心素质。请让几个学生告诉我们他们在假期兼职的个人经历。列出一些最关键的元素。(2)互动环节17.1)大学生如何把握时间；2.如何在工作场所安排工作、学习和生活；3.总结面试学生交流的技巧和特点。4.如何看待90后的优势和劣势以及如何改进；5、如何消除职场压力，保持良好的心态；6.如何提高大学生的职场亲和力：7、如何看待人生每个阶段的经历，为未来的成长和发展做准备。初次就业对大学生来说是一个新的挑战。他们对第一份工作的态度很大程度上决定了他们能否成功完成从校园人到专业人士和社会人士的转变。从事人力资源工作多年的专业人士建议刚刚步入社会的大学生要学会十二种动物精神，树立正确的工作观，培养良好的职业素质。4.掌握职场生存法则，培养职业素养。19.1.孝顺的牧羊犬：1990年后立即进入社会的大学生。新人类表现出更多的个性，并倾向于以自我为中心。最常见的批评是缺乏责任感。作为一名新员工，学习建立一个负责任的概念会让主管和同事觉得孩子可以被教育，可以成长为一个敢于承担责任的人。学习12种动物的精神，团结与合作的蜜蜂：当新人进入公司时，他们不适应公司环境，也不清楚工作场所的规则。他们经常不知道如何利用团队力量来完成工作。当今的企业非常重视团队工作，这不仅包括依靠团队寻求资源，还包括积极帮助他人和以团队为荣。学习12种动物精神-21，3。坚韧而执着的鲑鱼：当新来者对自己的生活不确定时，他通常是三心二意，不知道自己将来会做什么。因此，在这个前提下，设定目标是首先要做的功课，然后是坚持前进。与此同时，当然，在路上，一个人应该不时停下来检查自己的实际成就，并继续朝着自己的目标前进。那些不断变化的人大多是一事无成的人。学习12种动物的精神-22，4。雄心勃勃的鸿雁：太多的年轻人放弃了可能创造未来前景的挑战，因为他们渴望短暂的安逸和幸福。我们应该总是鼓励自己进一步设定目标。然而，在这里进一步设定我们的目标对你来说是一种鼓励。进一步设定我们的目标并不意味着将我们的目标设定得比我们的期望更高。有了一个伟大的目标，我们缺少的是持续完成工作的能力。不想当元帅的士兵不是好士兵，但他们首先必须是非常好的士兵才能实现他们的理想。目光敏锐的鹰：新来者必须首先学会辨别是非，并仔细观察当前形势。它会事半功倍，不会被欣赏和鼓励盲目接受指令而不分清是非。体贴的人是真实的人。那些只听指令的人只能是最后默默付出的黄牛。学习12种动物精神24头、6头、脚踏实地的大象：大象最突出的特点是它们走得慢，但一步一步，积累坚实的力量。新来的人不应该提出过分的要求，但他们不能一个接一个地实施。脚踏实地的实际意义是执行。有执行力的人会认为你脚踏实地，所以他们愿意给你更多的责任。学习12种动物精神，25岁，7岁，卑微的骆驼：进入社会后，工作和人际关系的压力对新来者来说往往难以忍受。人生的路很长。只有通过学习骆驼负重的精神，各种各样的困惑和时间就是成本，在新时代培养时间成本的概念，有助于在未来的推广中提高工作效率。学习12种动物精神，27，9只展现善良和善良的山羊：你可以像海绵一样从别人的经历中学习，但工作场所不是补习班，没有人有义务教你如何完成工作。学习山羊反胃和感恩的精神会让工作更愉快。学习12种动物精神-28，10，敢于挑战的狮子：对于要承担的主要责任和新任务，这是对新员工最好的培训。这既是机遇，也是挑战。如果你有机会，你应该勇敢地挑战不可能的任务，以便积累别人得不到的经验。人们的潜力有时会被挤出来，骨干也会被挤出来。脊梁是“平时被人看见，在关键时刻站起来，在危机时刻被排除在外，让位于名利”。学习12种动物精神-29，11，足智多谋的猴子：工作的过程有时总是一样的。新人的优势在于他们可以在不了解现有实践的情况下创造新的想法。只有那些盲目接受工作交付的人才能学习工作方法的基础，而那些能够思考变化的人才能学习方法的本质。学习12种动物精神30种、12种、体贴的海豚：经常问自己：作为主管，我应该做什么来帮助更好地处理事情？在工作中体贴会减轻主管和同事的负担，让你更受欢迎。李开复：做最好的自己；与未来同行；许小平：骑驴找马；仙女指南，职场新生活十大关键能力，人生必须具备的30大关键能力2009-2011年中国大学生就业报告王伯清，社会科学文献出版社双转型背景下提升就业能力策略研究(中国就业战略报告08-10)，人大大学出版社职业规划咨询案例教程，北京大学-北森职业规划系列，小故事，大职场；200个关于工作场所管理的寓言；16个职业素质训练游戏，游戏比你能说。企业管理出版社美国斯蒂芬柯维高绩效人士的七大习惯，职场生活中的第八大硬道理凤凰出版社，重点推荐书目32、发布你的有效时间管理规则史永奇北京大学出版社余世维机械工业出版社有效沟通世界500强员工15个字成长比成功更重要令志军陕西师范大学出版社职业规划与成功素质培训刊吴亚玲强机械工业出版社；从普通员工到杰出的领导者，桀骜编纂了中国工人出版社的情商谭春红编纂了决定个人命运的最关键因素。晁海出版社成了企业中最受欢迎的人。袁，中国工商联合出版社比能力更重要的12个字，北京出版社，工作场所的潜在心理-北京妇女儿童出版社的商人和商人的悲哀和悲伤，张(日本)中信出版社的浅薄的互联网如何毒害我们的大脑(美国)尼古拉斯卡拉信出版社，重点推荐书目-34，职业素养的提升，第三讲-35，职业素养的含义，第一部分-36，成就，职业知识，经验，职业技能和道德素养，我们如何应用卡内基曾经说过，求职成功的主要因素中，只有15%的个人成功是由于专业知识，而85%是由于人际关系和社交技能。我们每个人，无论是职场新人还是老手，都必须具备基本的职业素质，因为这决定了你职业生涯的成败。吴甘霖回顾了自己从职场惨败到成功的历程，总结了比尔盖茨、李嘉诚、牛根生等名人的成功历史，并进一步分析了许多职场人士的成功与失败。他获得了一个有价值的想法：一个人的能力和专业知识很重要，但在工作场所成功的关键不在于他的能力和专业知识，而在于他的专业素质。工作中需要知识，但更需要智慧，最终起关键作用的是事实有了这些品质，你将避免许多弯路，以最快的速度走向成功。39日，吉百利、奥的斯电梯(中国)投资有限公司等11家用人单位就就业及毕业生就业中存在的问题交换了意见。人们一致认为，成就、专业知识和经验不是阻碍大学生就业的最大问题，而专业标准和专业意识等专业素质是大学生最缺乏的。Cctv 职场起跑线记者访谈录校园招聘研讨会-40，吉百利中国人力资源总监曹元勇，如果你在能力、素质和经验之间做出选择，吉百利的员工一定会选择素质和高度重视责任。选自央视一生成就看职商校园招聘研讨会。在摩托罗拉和奥的斯工作多年的奥的斯电梯(中国)投资有限公司人力资源招聘经理毛平总结了两家公司对毕业生的要求。她说，两家公司之间最常见的事情是，他们都重视毕业生的态度。她说：学生的潜力在工作之初是很难看到的，所以许多公司的做法是注重专业态度。最重要的是愿意去做，并且把事情做好，不管是大是小。选自央视绝对挑战校园招聘研讨会42。职业素养是指一个职业内在的规范和要求，是在职业过程中表现出来的综合素质，包括职业道德、职业思想(意识)、职业精神(专业精神)和职业技能四个方面。职业素养的含义，前三个是职业素养最基本的部分，职业技能是支持职业生活内容的表象，通过学习和训练。根据“质量冰山”理论，美国著名心理学家麦克莱伦在1973年提出了一个著名的质量冰山模型。所谓“冰山模型”，就是把个人素质的不同表现分为表面的“冰山之上”和隐藏的“冰山之下”。其中，“冰山上的部分”包括基本知识和技能，是一种外在表现，容易理解和衡量，通过培训相对容易改变和发展。“冰山下的部分”包括社会角色、自我形象、特征和动机，是人类内部难以衡量的一部分。它们不容易被外部影响改变，但是它们在人员的行为和表现中起着关键作用。大学生的全部才能被视为冰山。漂浮在水面上的是他的资格、知识、行为和技能。这些是主要的品质，可以通过各种学历证书、专业证书或专业考试来证明。显性识字，46岁，以及隐藏在水面下的东西，包括职业道德、职业意识和职业精神，我们称之为隐性识字。隐性素养，应届毕业生在显性素养方面表现良好，但在隐性素养方面缺乏培训，这是许多企业不招聘应届毕业生的真正原因。从书中我们可以看出，大学生在别人心目中的就业印象有充分的客观和主观原因。如何改变大学生的就业困境，必须从提高他们的职业素质入手。尤其是在用人单位仍然是买方市场，大学生属于卖方弱势的情况下，要完成大学生向专业人士的角色转换需要付出很大的努力。-48岁。职业道德是指从事某一职业的人在特定的工作和工作中应当遵循的特定的行为准则，是与人们的职业活动密切相关并符合职业特点要求的道德标准、道德情感和道德品质的总和。恩格斯指出：“每个阶级，甚至每个行为，都有自己的道德。”绝对挑战，第4卷，第236-49页，职业道德是衡量一个人工作态度的职业规范。就范围而言，它存在于从事某些职业的人中间，是在家庭和学校教育影响下形成的道德观念的进一步发展。就内容而言，它具有较大的稳定性和连续性，形成相对稳定的职业心理和习惯；在形式上，它具有特定性、多样性和更大的适用