2019-2020学年教科版三年级上册期中测试科学试卷（II）卷

2019-2020年级教育版3年级上卷期测试科学试卷(II )卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _孩子们，带着你学习的成果，一起做自我检查吧。 我相信你一定是最棒的！一、选择问题1 .说面粉不溶于水是因为。a .不能用过滤的方法分离面粉b .面粉用水搅拌后，过一会儿，面粉就会沉到杯底c .面粉用水搅拌后，颗粒就看不见了2 .在以下选项中，未应用压缩空气的选项为()a .吹瓶子里的气球b .往轮胎里打气c .给气球打气d .玩具气枪3 .在下列容器中，适合做雨量计的是()a.a乙组联赛c.关于水的蒸发，以下3个同学的分析错误的是()a.a乙组联赛c.5 .以下物质能溶于水的是()a .食盐b .糖c .味之素d .有三种6 .以下选项是水和油的共同点：a .颜色、气味、透明度、粘度不同b .液滴的形状、重量存在差异c .流动，无一定形状7 .用注射器抽出少量空气，用橡胶塞塞住注射口，用力推压活塞，我们发现()a .活塞不动b .只能减少距离c .可以推到底8 .以下方法不能加快水的蒸发速度是()a .用电扇吹b .供水加热c .放入保温杯9 .在以下选项中，()最容易压缩：a .冰b .矿泉水c .空气10 .水槽的水随着时间的推移会减少。 主要原因是()a .被小鱼喝了b .进入空气中c .出了水槽外二、填空问题11 .不同物质在水中的溶解能力是_。12 .实验时，可以通过蚊香的_和笔记的_观察空气流动。13 .我们知道的物质是液体(_ )、(_ _ _ _ _ _ _ )等。14 .液体的水变成固体的冰是因为(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )三、判断问题15 .冰变成水后，水变成水蒸气，质量逐渐减少。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析16 .在相同条件下，物质的溶解能力不同。 (_ )17 .水自然界有气体、液体、固体三种状态，水的状态变化与热有关，可以在水的三种状态之间相互转化。 (_ )18 .全球河水日夜流入大海，大海迟早会淹没陆地。 (请参阅. )夏天洗的衣服在太阳下晒比冬天要早。 (_ )四、连接问题20 .连接问题。用线连接以下实验过程及其名称。蒸发静置过滤搅拌21 .在生活中，如果我们不小心混入了什么东西，怎么分离它呢？请用直线把正确的方法和相应的物体连接起来。绿豆和砂溶解过滤食盐和沙子用磁铁吸引铁钉和木屑用筛子筛过盐和水加热蒸发五、实验问题小明想知道食盐是溶于冷水还是溶于热水。 下面是他制定的实验计划。 请你修改他的实验计划。1 .小明的实验计划：(1)向1号杯子注入50毫升冷水，向2号杯子注入100毫升热水。(2)首先，将10克细盐倒入冷水杯，再将15克粗盐倒入热水杯。(3)一边用筷子搅拌水，一边观察哪个水中的食盐先溶化。1 .修改小明的实验计划。(1)(2)(3)2 .写你的实验计划。(1)研究问题：()对食盐溶解速度影响的研究。(2)研究所需材料：(至少写三种)(3)相同条件：(至少写三个)(4)变更的条件：(5)根据你的推测，食盐是快速溶解在冷水中，还是快速溶解在热水中，能看出什么现象来证明吗六、综合问题23 .比较石头、水和空气的区别形状占空间体积滚动重量石头水空气探究问题。小明在测量水杯的温度时这样做了a .他手里拿着温度计中间有刻度的部分。b .将温度计下端浸入水中，结果未记录在记录纸上。c .立即读书，最后把结果记录在记录表上。24 .小明在使用温度计时，错误的操作是_ (填写“a”“b”“c”)的正确做法是_ _ _ _ _ _ _ _ _。25 .小明在大家的帮助下更正自己的错误，用温度计测量甲、乙的水温、温度计的读数(图)，写下以下两个温度计的读数。甲乙26 .我觉得水结冰了。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _八页共八页参考答