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文档简介

随县随州市唐县镇中心学校：余晓艳，自然不平等，爸爸，我今天3岁了，你比我多大？“我比可爱的凯大25岁。怎么了？凯高兴地跑开了，说：“25年后，我会和我父亲说得一样多。”，留下目瞪口呆的爸爸沉浸在“百感交集”中.“？童言无忌，问题：“为什么父亲“百感交集”？这反映了什么数学问题？同样的变化发生后，不平等的关系会发生什么？”，卡通导入，引出新知识，用“”或“”或“”填空，看不相等符号的方向是否有变化。你发现了什么规则？不等式性质2:不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数，并且不等号的方向不变。2 (-3) _ _ (-5) (-3)，(-3)(-1)_ 4(-1)，7(-1)_ 4(-1)，变化，变化，变化，变化，你发现了什么规律？性质3:不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数，并且不等号的方向改变。不对等符号的方向不变，不对等符号的方向变，进行对比分析，加深理解。1.0 0和-1，则_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _基于： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.如果2x -6，两边除以2，则_ _ _ _ _ _。根据： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .4。如果-0.5x1，根据： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .5，两边都乘以-2得到_ _ _ _ _ _ _ _。不等式- 2a7。挑战练习，拓展思路，以小组为单位，在“小老师”的指导下，讨论突破的方法，分组比赛，看哪个小组在自己的小黑板上做得又快又好。在这节课中，我们学习了不等式的三个性质：1。在不等式的两边加上(或减去)相同的数(或公式),不等式的方向不变；2.不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数，并且不等式的方向不变；3.不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数，不等式的方向就改变了。”注意，性质3不同于方程(2)的性质，利用不等式的性质比较量值；(3)利用性质求解不等式。在射击比赛中，一名运动员在前6轮中得了52分。如果他想打破89轮(10轮)的记录，他在第7轮能得分多少轮？如果
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