2020年部编版道德与法治五年级下册第二单元 公共生活靠大家测试卷A卷

2020年部编版道德与法治五年级下册第二单元 公共生活靠大家测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 教室的门锁坏了，应该找（ ）部门来修理。A教导处B总务处C政教处D财务处2 . 发现学校的乒乓台柱子坏了，我们应该（ ）。A及时报告老师B没事，继续玩C与我无关，迅速离开3 . 小明和小华去银行交保险费。到银行后，小华就想领小明往前面插队。小华的行为（ ）。A能够提高行动的效率B是破坏公共秩序的行为C能够随机应变，将来会大有出息4 . 下面的哪种行为是对的？（ ）A小刚买了一根雪糕，雪糕皮一扒就到处扔。B小明跟着爸爸妈妈出去游玩，在名胜古迹上乱画。C小丽每次在图书管理看书的时候，都会保持安静。5 . 下列行为正确的是（ ）。A李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑B在动物园观赏动物时，有人向动物乱扔石子等杂物C在饭堂打饭的队伍混乱之时，张强主动带领大家排队打饭6 . 自觉维护社会秩序，我们青少年就要（ ）。A积极参加爱老敬老社会公益活动B养成自觉遵守规则的行为习惯C按照自己的心意来做就行，怎样都无所谓7 . 路灯坏了，向（ ）部门反映。A城市管理B质量监督C车辆管理二、填空题8 . 有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，_公共设施，这些行为侵犯了他人的合法的公共权益，严重的还会触犯_。9 . 公共设施美化了我们的_,装点了我们的_，让我们的_越来越方便。10 . 社区是我们生活的家园,需要我们 _。11 . 生活中的小小善举最终可以汇成社会生活中的_。12 . 温馨有活力的社区是（_）的基础。（_）美好社区需要我们积极参与，主动承担社区事务。13 . 公共生活需要_，公共利益需要_。14 . 我们常说：应急车道就是_！15 . 维护_，共建_，需要我们从_做起。同时，我们也有责任_不遵守公共秩序的人。16 . 有个科学家说：（_）是成功的第一秘诀。每天上学出门的时候，我都在心里对自己说：我能行！17 . （_）是中华民族的传统美德。18 . 公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到（_），并愿意参与到公共生活中。19 . 有秩序的_会让_更加舒适宜人，使我们感受到_的美好，生活_的提高。三、判断题20 . 社区是我们的家园，需要我们共同维护。（_）21 . 公共生活需要各种良好的公共秩序来维护。（_）22 . 生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。（_）23 . 发生冲突，就说明爸爸妈妈不爱我们了。（_）24 . 政府提供的公共设施遭人破坏，与我们无关。（_）25 . 公园因为人少，我可以躺在藤椅上休息。（_）26 . 小明把共享单车骑回家，自己每天使用。（_）27 . 每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。（_）28 . 虽然我们小学生力量小，但是也可以为社区做贡献。（_）29 . 文明有礼不能只是空洞的口号，更需要我们落实到行动中，做文明有礼的行动者。（_）30 . 公共设施虽然不是个人财产，我们也要爱护。（_）31 . 我是小法官：哪些行为是爱护公物的行为、哪些不是爱护公物的行为（是的打“”、不是的打“”）（_）（_）（_）（_）32 . 我们不仅要自觉遵守公共秩序，还要积极地劝阻他人。（_）33 . 小刚在公共汽车上带着耳机放着音乐大声地唱歌。（_）34 . 劳动委员小强经常组织公益劳动，让我们在劳动中成长。（_）四、简答题35 . 分享你参与社区建设的活动和感受；如果没有参与过社区建设，就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。36 . 下图是什么标志?这一标志有什么含义?37 . 请你说一说你参加过的公益活动，并谈谈自己的感受和收获。38 . 你见到过我们身边哪些公共设施遭到过破坏吗？你是如何看待这些破坏公共设施的行为的？39 . 共建有序生活，我们可以怎么做？40 . 讲文明是中华民族的传统美德，说说你是怎样做的？五、辨析题41 . 星期天，有些小朋友在公园里大声喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题