2020年（春秋版）教科版科学四年级上册第三单元 声音复习题（II）卷_第1页
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2020年(春秋版)教科文组织科学四年级第三单元声音复习问题()卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _孩子们，带着你学习的成果，一起做自我检查吧。 我相信你一定是最棒的！一、填空问题1 .如图所示，在一块板子上钉两根钉子，钉子之间系上橡胶圈。 图1系紧，图2系松。 分别用同样大小的力弹橡胶。 在图1的情况下，橡胶的振动速度为_ _ _ _ _，声音为_ _ _ _ _，在图2的情况下，橡胶的振动速度为_ _ _ _ _，声音为_ _ _ _。听到各种各样的声音，发出很多声音。 声音是由物体(_ )发出的。3 .敲鼓时发出的声音是_的振动，雷声是_ _ _ _ _ _ _ _的振动。4 .声音是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5 .声音以_的形式传播，声波碰到物体时，物体会产生_ _ _ _ _ _ _。6 .声音是由物体的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _产生的，当物体的_ _ _ _ _ _ _ _ _停止时，声音立即消失。7 .用同样的力击打长度不同的2根铁管，发出长铁管的声音(_ )、短铁管的声音(_ )a .高度b .低c .强d .软弱8 .力越大，尺子越会振动。二、判断问题9 .声音可以在气体、固体、液体中传播，而且传播速度不同。 其中声音在固体中传播最快。 (_ )10 .我们周围的声音有高低、强弱等特点。 (_ )11 .消除噪音的最好办法是在耳朵里放棉块。 (_ )12 .把橡皮筋拉紧，声音就会变低。 (_ )13 .用水泥砌成的路面、墙壁等不能传播声音。 (_ )14 .音的强弱通常用音高来表现。 (_ )15 .为减少城市噪音污染，可以禁止使用汽车。 (_ )16 .音叉是发音的仪器，可以调整乐器或测试音高。 (_ )17 .通过改变物体振动的部分的长度，可以改变物体振动的音量。 (_ )18 .物体停止振动后，声音持续一段时间。 (_ )19 .爆震声是由门的振动产生的。 (_ )只要有声音，一定有什么东西在振动。 (_ )四页共四页参考答案一、填空问题
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