2020版教科版科学五年级上册第6课时 做一个生态瓶（II）卷_第1页
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2020版教科文组织五年级第六节制作生态瓶(II )卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _孩子们，带着你学习的成果，一起做自我检查吧。 我相信你一定是最棒的！一、选择问题1 .刚从水龙头收到的自来水养着金鱼，鱼死了是从()开始的a .温度的原因b .水的原因c .导致光的原因d .饲料成因接下来是根据自然的选择而变化的()a .野猪b .长颈鹿c .杂交水稻d .大象3 .我们用来生产生态瓶的瓶子必须是透明的。 那是为了(好)。a .用光照射里面的植物b .易于观察c .容易一边向植物展示光一边观察二、填空问题4.(_ )和(_ )是人体能源的主要来源。 我们的身体能够储存大量的脂肪和糖类。5 .所有生物在适当的_中正常生活。三、判断问题6 .植物和动物选择必要的环境。 不同的生物对环境有独特的需求。 我曾经认为不能参照(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )这个字。http:/7 .人类的生活与动植物无关。 (_ )8 .食物链从小动物开始，直到大动物结束。 (_ )四、排序问题9 .制造生态瓶的正确步骤是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。瓶底放入洗干净的沙子，放入大半瓶自然水域的水植物存活后，加入小鱼、泥鳅、螺旋等小动物找一个透明的大塑料瓶，洗干净后切掉上面的部分瓶子里种几棵水草，水面上放浮萍五、实验问题为了观察生态系统的稳定性：设计了4个密闭的透明生态瓶，甲生态瓶的水是乙生态瓶的水的一半，其他条件完全相同。 丙生态瓶小鱼是丁生态瓶的一半，其他条件完全相同。观察到的记录表如下：一分钟内小鱼浮在水面的次数记录表生态瓶第一次观察第二次观察第三次观察甲334乙100丙001丁43310 .甲瓶鱼浮在水面呼吸的次数比乙瓶鱼浮在水面呼吸的次数要多_ _ _ _ _ _ _。 原因是瓶子的含量比瓶子低。11 .丁瓶鱼浮在水面呼吸的次数是丙瓶鱼浮在水面呼吸的次数_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _因为丁瓶比丙瓶小鱼的数量多，小鱼在水中消耗大量的氧气。 因此，丁瓶_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _相对不足。12 .因此，如果生态瓶减少水和.四页共四页参考
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