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文档简介
2020年(春秋版)教科版科学三年级下册2.1 迎接蚕宝宝的到来练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 观察蚕宝宝的胸部,发现有( )对足,协助口器把持桑叶取食。A2B3C42 . 瓢虫属于甲虫,体型呈短卵型至( )。A正方形B圆形C三角形3 . 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,胸部有( )对足。A2B3C44 . 如图,蜗牛的排泄孔长在( )的位置。ABC5 . 收到外界的刺激,兔子的耳朵就会( )的。A耳朵贴到背脊上B竖起来6 . 蚕宝宝要吐丝了,吐丝前的蚕宝宝是怎样的?( )。A会吃更多的桑叶B身体发黄发亮C会咬别的蚕宝宝二、填空题7 . 蚯蚓的身体由许多_构成,身体可以分成_、_、_三部分。8 . 蚕的身体分为_、_、_三部分,胸部有_对足。蚕长到一定阶段会长出新皮,换下旧皮,这叫_。9 . 蜗牛的(_)是生命体新陈代谢的一种表现形式。三、判断题10 . 喜鹊的尾巴特别长。(_)11 . 移动蚁蚕时,可以用手去捏。(_)12 . 蜗牛的身体特点是:有触角,有腹足,有口,有眼,有壳。(_)13 . 晶体的形状多种多样,但都有规则。(_)14 . 蚂蚁在行走的过程中会分泌一种“信息素”,引导后面的蚂蚁随行。(_)四、连线题15 . 在什么地方最容易找到下面几种小动物?请用线连接起来。瓢虫花丛中蝴蝶泥土里蚯蚓树林里麻雀草丛中五、综合题16 . 猜谜语,将动物的序号填在相应的括号里。 身小力不小,团结又勤劳,有时搬粮食,有时挖地道。_叫猫不抓鼠,像熊爱吃竹,摇摆惹人爱,是猫还是熊?_头戴大红帽,身披五彩衣,好像小闹钟,清早催人起。_耳朵长长吃蔬菜,蹦蹦跳跳真可爱。_小时像逗号,在水中玩耍,长大跳得高,是捉虫冠军。_下面是实验小学的蚯蚓反应的实验,试着将它补充完整,选择正确答案写在横线上。观察目的:研究蚯蚓反应的实验。观察准备:白纸、铅笔、浅盘、清水。实验设计:把蚯蚓放在白纸上,观察它的爬行方式。用铅笔轻轻触碰蚯蚓,观察蚯蚓的反应。把蚯蚓放入装有少量常温水的浅盘中,观察它的反应。实验现象:17 . 通过观察可以看到蚯蚓在( )A蠕动B收缩18 . 当蚯蚓受到外界刺激时,身体会出现( )。A收缩反应B强直反应19 . 把蚯蚓放入水中,蚯蚓会向盘子边沿爬行,试图( )水中的环境。A适应B摆脱20 . 实验记录:蚯蚓的运动方式蚯蚓是用全部的身体贴地爬行,靠身体_(A伸缩B腹足)前进。铅笔触碰刺激后身体_(A收缩B强直)。蚯蚓的反应在水中蚯蚓会向盘子边沿爬行,试图_(A适应B摆脱)水中的环境。21 . 实验结论:蚯蚓靠身体_(A伸缩B腹足)前进;当蚯蚓受到外界刺激时,身体会出现_(A收缩反应B强直反应);不能在_(A水中B土里)生存。第 6 页 共 6 页参
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