2020版部编版道德与法治五年级上册第二单元测试卷（II）卷

该部2020年版为道德与执法五年级第一卷第二单元编写了试卷(二)名字：班级：成就：孩子们，把你们的学习成绩带一段时间，一起做一次自我测试。我相信你一定是最棒的！一、选择题1.下列属于履行管理职责的干部是()。A.我是班长，只有我能在班会上表达我的意见。B I是健康委员会的成员。我工作时什么也做不了。C.一些学生迟到了，所以他们主动询问原因并解释迟到的坏处。2.以下内容不正确()。A.B.C.3.五年级有两个名额给贫困学生。受资助的单位将向贫困学生提供物质援助。如何确定配额，你认为最公平的方法是()。A.根据家庭数量B.基于在学校的表现C.根据家庭的经济状况4.班级的决定宣布后，小宇向全班提出了自己的意见。这时，类()。A.在做出新的决定之前，先征求小雨的意见在做出新的决定之前，班级的原有决定仍应执行。C.该决定已经公布，不能再改变了。5.以下陈述是正确的()。A.有些类没有自己的特性在比赛过程中，我们应该学会欣赏别人的优秀表现和努力工作的精神。C.我们不需要为他的班级欢呼。D.胜利和失败的结果是最重要的。第二，填空6.丰富的课外生活有助于我们提高实践能力，培养_ _ _ _ _ _。7.课外活动的合理规划要求个人活动与(_ _ _)相结合，室内活动与室外活动(_ _ _)相结合。8.班上的每个学生都是班级的主人。在班委选举中，他们有权(_ _ _ _ _ _ _)和(_ _ _ _ _ _ _)。9.我们学校开展的有趣活动有：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(至少列出一个)10.在作出决定之前，听取各方的意见可以使决定更加符合各方的意愿。11.班委负责(_ _ _)的大量日常工作，并负责组织和参与一些学校活动。12.实行干部轮岗意味着每个人都应该是_ _ _ _ _ _ _ _，每个人都可以得到_ _ _ _ _ _ _ _。13.我们是班级规则的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，也应该是班级规则的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。每个人都应该遵守_ _ _ _ _ _ _ _ _类规则。14.合理规划课余生活，做到个人活动与_ _ _ _ _活动、室内活动与_ _ _ _ _活动相辅相成，处理_ _ _ _ _学习与_ _ _ _ _生活的关系。15.跳舞时，保持_ _ _ _ _ _ _的距离，以获得乐趣。16.快乐的课堂生活取决于我们所有人。17.在制定班级活动计划之前，班委不仅要征求老师的意见，还要征求老师的意见。第三，判断问题18.班委会帮助老师承担一些班级管理工作，这会耽误学习，所以我不会竞选班委。(_)19.和家人一起购物是你学校课外生活的一部分。(_)20.班级应该一起努力创造一个美丽的校园。(_)21.班级规章的内容应该包罗万象，否则就没有约束力。(_)22.在讨论和决定班级事务时，应该注意给每个学生充分表达意见的机会。(_)23.上周的趣味运动会是由体育委员会单独组织的。(_)24.为了讨论和决定班级事务，班委成员可以不告诉任何人就知道结果。(_)25.国徽是国家的象征，校徽是学校的象征，班徽是班级的象征。(_)26.制定班级规则不是一件简单的事情。必须掌握程序和方法。(_)27.班规由班主任和班委制定。这与我们无关。(_)28.实现标准应该是一致和稳定的，任何人都可以改变它们。(_)四、简短回答问题29.人们一直重视合作的重要性。请写下五句与“合作”相关的名言。30.秋天来了。班级将组织一个主题活动，叫做“参观秋天”。请提出一个可行的计划。V.综合问题31战国时期，秦国派兵攻打赵国，包围了赵国的首都邯郸。形势非常危急，于是赵王派平原君去楚国求援。平原君计划从他的资助人中挑选20名文职和军事人才，但只挑选了19名，其余的都不符合要求。这时，一位名叫毛遂的客人自告奋勇向平原君推荐自己，并要求加入楚国的行列。平原君问，“你在我门下多久了？”毛遂回答说，“三年。”平原君说：“一个真正有才华的人，就像包里的锥子，会立刻显露出尖锐的锥度。你在我门下已经三年了，但我还没听说过你的表现。你应该留下来。”毛遂说：“我现在推荐我自己，也就是说，我请求你把我放进袋子里。如果我早点有这个机会，我不仅会展示我的身材，还会展示我的才华和能力。”平原君觉得毛遂说得很有道理，答应让他和他一起去。在楚国，平原君和楚王的会谈从早到晚都没有结果。毛遂持剑去见楚王，尽力向楚王解释赵和楚王对秦的兴趣。楚王终于被说服，允许赵出兵救援。于是两国当场就唱出了血泪，并发誓要保持联盟对抗秦。毛遂这次不仅帮助平原君完成了任务，还为国家做出了贡献，让每个人都刮目相看。因此，平原君视他为贵宾。后来，这个故事被浓缩成成语志愿推荐自己，意思是志愿推荐自己。你同意毛遂的方法吗？联系生活的现实，谈论你是否有过这样的经历。32.请安排以下步骤来绘制班级徽章。(1)选择反映主题词的符号图案和颜色；(2)撰写评论；(3)确定能够反映班级目标的主题词；以及(4)有机地组合所选择的图案我的排名是_ _ _ _ _，我认为班级会徽是一个班级的_ _ _ _ _，是班级风格的_ _ _ _ _，代表一个班级的_ _ _ _