2020年(春秋版)苏教版科学五年级上册第三单元 电和磁测试卷D卷_第1页
2020年(春秋版)苏教版科学五年级上册第三单元 电和磁测试卷D卷_第2页
2020年(春秋版)苏教版科学五年级上册第三单元 电和磁测试卷D卷_第3页
2020年(春秋版)苏教版科学五年级上册第三单元 电和磁测试卷D卷_第4页
2020年(春秋版)苏教版科学五年级上册第三单元 电和磁测试卷D卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020年(春秋版)苏教版科学五年级上册第三单元 电和磁测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 两块磁铁有两种组合,一种是把两块互相吸引的磁铁吸合在一起,磁力会( )把两块互相排斥的磁铁粘在一起,磁力会( )。A增加;减小B减小; 增加C增加; 增加2 . 把电磁铁中的铁钉换成( ),也会产生磁力。A木棒B塑料管C铜棒3 . 一节1.5v的电池,两个小灯泡,连接出串联和并联的方式,( )最亮。A两个小灯泡串联B两个小灯泡并联C两种一样4 . 电风扇释放出的是( )。A风能B热能C化学能D声能5 . 指南针是根据磁铁( )的性质制成的。A能指示南北方向B能吸引铁一类的物质C同极相斥6 . 我们在制作水浮式指南针时,选取的材料有_。A钢针、吹塑纸、条形磁铁B指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘C钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针7 . 检测“用手转动小电动机的轴能否产生电流”比较合适的方法是( )。A接通小灯泡B接通电流检测器C用手摸8 . 如图所示A为磁铁甲的N极,若磁铁乙的C端与磁铁甲的B段相互吸引,则B是( )AN极BS极C无法判断9 . 不高于_的电压是安全电压( )A1.5 VB220 VC36 V二、填空题10 . _或 _,会改变电磁铁的南北极的极性。11 . _和_中有许多极其微小的“磁铁”,可以记录很多信息。12 . 制作指南针时,要用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦,需要重复的次数是(_)13 . 电磁铁通电后,_;断电后,_。电磁铁是一种将_的装置。14 . 磁铁有两个磁极,磁铁指南的一端叫做_,用_表示;指北的一端叫做_,用_表示。15 . 有了_,才能点亮灯泡,用上各种_。16 . 光电池把_转化为电能。17 . 磁铁磁性最强的地方是_。指南针是根据磁铁_的性质制成的。两块磁铁吸合在一起,磁力会_。18 . 两块磁铁相互靠近,有时互相(_),有时互相(_)。19 . 磁铁有正负两个极,分别用字母_、_表示,磁铁同极之间相互_,异极之间相互_。20 . 一节电池的电压是1.5V,二节电池串联起来的电压是_,三节电池并联起来的电压是_。三、判断题21 . 电池里的电流方向是在不停地改变的。(_)22 . 用湿毛巾可以把带电的灯泡擦得更亮些。(_)23 . 电动玩具的动力装置是电机,能量来源于电池。(_)24 . 使用相同的材料,可以组成不同的电路:用不同的连接方式连接的电路具有不同的特点。(_)25 . 电路中的开关断开,电路连通。(_)26 . 在户外遇到雷雨天气时,我们可以躲在大树下避雨。(_)27 . 静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物 。(_)28 . 导体就是金属。(_)29 . 电路连接的方法有_和_两种。我们家里的家用电器一般都是_的。30 . 当物体不带电时,物体中既没有正电荷也没有负电荷。(_)31 . 在户外遇到雷雨时,不要躲在树下避雨,容易被电击(_)32 . 电流的方向时刻都在不停地改变。(_)33 . 用电路检测器检测物体是否通电之前,两个检测头要先相互接触一下,检验小灯泡是否发光(_)四、简答题34 . 电磁铁的针尖是S极还是N极怎么分辨。35 . 比较磁铁和电磁铁的特点?五、实验题36 . 回忆实验:研究电磁铁的磁极实验准备:电磁铁、电池、指商针实验方法:(1)给电磁铁通电后让一端靠近_的南极,找出电磁铁的两极。(2)改变电池的连接方向,再用电磁铁的同一端靠近指南针的南楼,发现电磁铁的磁极_。(3)电池连接方向不变,改变电磁铁线圈缠绕方向,再用电磁铁的同一端靠近指南针的南极,发现电磁铁的磁极_。实验结论:电磁铁的两板可以_。通过改变_和_就可以实现。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论