2019-2020年度教科版科学六年级下册第二单元测试卷B卷

2019-2020年度教科版科学六年级下册第二单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味，这是（ ）A口腔中含有糖B米饭本来就是甜的C米饭中淀粉在咀嚼中发生了变化2 . 下列变化中，没有产生新物质的是（ ）。A火柴燃烧B蜡烛燃烧C水结冰3 . 下列地方的房屋铁窗不容易生锈的是（ ）。A干燥的沙漠B潮湿的热带海边C潮湿的沿海地区4 . 燃烧一张纸和撕碎一张纸作比较分析正确的是（ ）A前者没有产生了新物质，后者产生了新物质。B前者发生了物理变化，后者发生了化学变化。C前者发生了化学变化，后者发生了物理变化。5 . 下面关于铁生锈的说法中，正确的是（ ）A属于不常见现象B是产生新物质的变化C变化过程中没有新物质产生D都不对6 . 化学变化伴随的现象有发光发热、产生沉淀物、产生气体和（ ）。A改变大小B改变状态C改变颜色7 . 当打开汽水瓶盖时，冒出的气泡是（ ）。A二氧化碳B氧气C氮气8 . 铁生锈是（ ）变化。A化学B物理C特殊变化D无变化9 . 下列选项中，使用滴管的正确方法是（ ）A先用手捏住滴管的皮囊，再把滴管放进药瓶吸取药水B先把滴管放进药瓶，再用手捏住滴管的橡皮囊，然后松开C直接把滴管放进药瓶再拿出来即可二、填空题10 . 防止铁生锈的方法有：_、_、_。11 . 观察自行车，在自行车上应用了哪些防锈的措施：_、_、_、_、_。12 . 铁生锈与水和_有关，在日常生活中，铁生锈的快慢与_的多少关系很大。13 . 如图所示，往米饭和淀粉里分别滴加几滴_，米饭和淀粉都出现_物质。14 . 比较物体的形状可以比较（_）、（_）、（_）（_）等方法。15 . 王大爷家有两口铁锅，一口闲着，一口天天用来炒菜，你认为哪口锅容易生锈，_。16 . 小苏打是白色的（_），溶于（_）；白醋是一种（_），由于含有醋酸，闻上去有一股酸味。17 . 植物进行光合作用时，会产生新鲜的氧气是_变化。18 . 小苏打和白醋混合后，产生了大量的_气体，我们把这种气体倒在蜡烛的火焰上，发现_。19 . 我们可以用_分离沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理变化。20 . 加热高压锅，高压锅爆炸属于_变化。三、判断题21 . 点燃一根火柴，让它燃尽后就什么东西也没有了。（_）22 . 与硫酸铜溶液接触的铁钉表面会出现红色物质，在空气中放置一段时间后，溶液逐渐变为红褐色。（_）23 . 我们刚开始吃米饭的时候就能明显感觉到甜味。（_）24 . 水结冰，只有状态发生了变化。（_）25 . 有些物质会发生变化，而且变化速度也有快有慢，有些物质永远不会发生变化。（_）26 . 做铁钉浸入硫酸铜溶液的实验时，为了方便可以用手拿住铁钉的一端来进行实验。（_）27 . 淀粉遇到碘酒不会变色。（_）28 . 在一杯水中，放人少量的柠檬酸，再加入一小勺小苏打，做成的饮料会冒泡，属于化学变化。（_）29 . 小苏打和白醋混合产生的气体是氧化硫，它能将火扑灭。（_）30 . 在实验中，观察到“明显变化”比观察到“没有明显变化”更重要。（_）四、连线题31 . 给下列的变化用连线的方法分类五、简答题32 . 请将下列物质分类水、玻璃、白糖、木头、食盐、砖头、碱面、水晶、晶体、非晶体33 . 有哪些方法使这些物质发生变化？34 . 举例说明，哪些变化是物理变化？哪些变化是化学变化？六、实验题探究小苏打和白醋混合后的变化。35 . 我们看到了什么现象？36 . 把玻璃片盖上，用手摸玻璃杯，有什么感觉？37 . 用燃烧的细木条伸人杯中，观察到什么现象？根据这个信息，你们可以做出怎样的推断?38 . 分析已经获得的证据，能判断出杯中的气体是什么气体吗?为什么?第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7