全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
2019年部编版道德与法治五年级上册第一单元 面对成长中的新问题 2 学会沟通交流C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列与人沟通方法不正确的是（ ）。A勇于表达B学会倾听C相互指责D换位思考2 . 下列说法，你觉得正确的是（ ）A我只为我们班喝彩B只要他们班表现了顽强拼搏的精神，我会给他们喝彩C我只在乎输赢，不会为输家喝彩3 . 书中交朋友这个故事里，大家都不喜欢和（ ）交朋友。A猴子B兔子C小猪4 . 小红第一次做饭时把饭做煳了，她（ ）。A大哭起来，觉得很委屈B再也不做饭了C吸取教训，下次把火开小点5 . 小组讨论，有同学正在发言时，我们应该怎么做？（ ）A趁这个时间，想点自己的事。B听到哪里不对，立即打断他。C认真倾听，仔细思考。6 . 下列做法属于纵容现象的是（ ）。A表扬成绩优秀的明明B原谅不小心弄坏了我铅笔的方方C隐忍冒犯他人人格的琳琳D批评玩火的洋洋7 . 下列学校可能发生的欺负行为有（ ）A给同学起外号B小明上课说话，班长制止他C小亮的爸爸因为他考试不及格打了他。二、填空题8 . 我们每个人都渴望交_，但有些人很难交到_。9 . 只有_，才会获得别人的尊重。10 . 同样的游戏，不同的_，不同的_，玩的感觉不一样。11 . 遇到不懂的问题可以_或_。12 . 有些事要_试，有些事不能试，有些事_可以试。13 . 能否避免发生冲突，往往取决于我们（_）。在校内受到欺负可以请同学（_），也可以向老师（_）。14 . 与人沟通，要勇于表达自己的意见，还要学会（_），即使未达成共识，也不要（_）。三、判断题15 . 我是少数民族，我不喜欢和汉族人做朋友。（_）16 . 每天上学，我都跟传达室的爷爷打招呼。（_）17 . 遇到困难和挫折时，要保持一份好心情。（_）18 . 在与别人交流时，如果意见不一致，我们可以保留我们的意见，但是不能以简单粗暴的方式攻击对方。（_）19 . 勇于挑战就是毫无畏惧，什么都敢做。（_）20 . 校运动会上,在200米接力赛中悦轩摔倒了,事后,同学们都不理他,嫌他没有为班级取得成绩。（_）四、简答题21 . 在与人交往中，怎样适度维护自己？22 . 马上又要过春节了，说一说过去的一年里都有谁帮助过你。23 . 你发现生活中的快乐的事情了吗？24 . 你有和“不同”的同学交往的好经验吗？愿意分享一下吗？25 . 你怎样为他们班喝彩？26 . 我们应该怎样适度维护自己？第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论