2020年（春秋版）粤教版五年级上册9月月考科学试卷D卷

2020年（春秋版）粤教版五年级上册9月月考科学试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 植物的（ ）是进行光合作用的场所。A茎B叶子C根2 . 水分进入植物体以后的运输途径是（ ）A在导管中，沿着根叶茎的方向运输B在导管中，沿着叶茎根的方向运输C在导管中，沿着根茎叶的方向运输3 . 土壤上生活的常见植物有（ ）。A石头B沙子C水D三叶草4 . 把土壤拿来烧会闻到一股焦臭味，这是因为上壤中有（ ）。A水分B黏土C腐殖质5 . 下列植物中，不能进行光合作用的是（ ）A蕨类植物B藻类植物C苔藓类植物D菌类植物6 . 植物光合作用释放出来的是（ ）。A氧气B氢气C二氧化碳7 . 光合作用过程中，植物会释放出（ ）。A氧气B水蒸气C空气D氢气8 . 农业种子包括果实全部的农作物是（ ）。A小麦和玉米B棉花和大豆C油菜和亚麻D大麦和燕麦9 . （ ）给大树的生长提供了水分。A风B土壤C人类10 . 根的主要作用是（ ）A固定和吸收B运输C美观11 . 植物在（ ）下能进行光合作用。A阳光的照射B雨水的冲洗C月光的照射12 . 如果我们不小心将蚕豆的胚损伤，那么这粒蚕豆种子（ ）A不能发芽了B还能正常发芽C能发芽，但发芽的速度很慢D无法确定是否能发芽13 . 根据主要化学成分含量差异可把种子分为（ ）。A角质种子B硬质种子C蛋白质种子D油质种子E粉质种子14 . 种植蔬菜时，给种子浇水的目的是（ ）A种子发芽B种子充分与接触15 . 下列属于化学资源的是 （ ） 。A鱼、虾B淡水的开发和利用C锰矿16 . 绿豆发芽实验中，绿豆芽的根会（ ）生长。A朝着有水的方向B朝着没水的方向C自由随意17 . 某同学做了一组对比实验：常温下，两组相同的种子都接受光照，选3粒种子放在干燥的纸巾里，又选3粒种子放在潮湿的纸巾里，这组实验是为了研究种子发芽是否需要（ ）。A光照B水分C纸巾二、判断题18 . 子叶不能进行光合作用（_）19 . 在土里的根是植物的一部分。（_）20 . 植物在向阳的地方水分蒸腾得慢，植物在阴暗的地方，水分蒸腾得快。（_）21 . 在植物生长过程中，如果缺少了光照，植物的生长会出现叶色变浅发黄。（_）22 . 少年儿童喜欢吃什么食物就吃什么食物。（_）23 . 形成几厘米厚的土壤层要经历上千万年的时间。（_）24 . 种子只有在土壤中才能发芽。（_）25 . 种子在黑暗的环境中不会发芽。（_）26 . 种子发芽的过程中，需要从土壤中吸收养分。（_）27 . 番茄的花既有雄蕊又有雌蕊。（_）28 . 各种植物的种子，颜色、形状、大小都是不一样的。 （_）29 . 树死的原因可能是有害虫、水淹的、老死的。（_）30 . 不开花的植物都不会进行光合作用制造养料。（_）31 . 绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放氧气。（_）三、实验题下图为某同学设计的探究种子萌发的实验。在AB两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子，并分别编号。将A烧杯放在温度适宜的恒温箱中，B烧杯放入4的冰箱中，数天后观察。32 . 在6颗种子中，你认为_号种子能够萌发。如果该种子也没有萌发，则可能的原因是_。33 . 第1颗种子不能萌发的原因是_。34 . 该实验方案中实际上包括三组对照实验，其中与对照组，主要探究的是 _。35 . 该实验设计中存在的一个缺陷是 _。为观察生态系统的稳定性：设计4个密闭透明的生态瓶，甲生态瓶中的水是乙生态瓶中水的一半，其他的条件完全相同。丙生态瓶中的小鱼是丁生态瓶中的一半，其他条件完全相同。观察的记录表如下：一分钟内小鱼浮到水面的次数记录表生态瓶第1次观察第2次观察第3次观察甲334乙100丙001丁43336 . 甲瓶中的鱼儿浮出水面呼吸的次数比乙瓶中的鱼儿浮出水面呼吸的次数_。原因是：甲瓶较乙瓶中_含量低。37 . 丁瓶中的鱼儿浮出水面呼吸的次数比丙瓶中的鱼儿浮出水面呼吸的次数_。原因是：丁瓶较丙瓶中小鱼数量多，小鱼进行_要消耗水中大量的氧气。因此，丁瓶中_相对不足。38 . 我们由此可以得出结论：生态瓶中减少水和_会使瓶内_不足，鱼儿浮出水面呼吸的次数_。第 8 页 共 8 页参考答案