2019年教科版科学六年级上册第四单元综合能力检测C卷_第1页
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文档简介

2019年版理科六年级第一卷第四单元综合能力测试卷c名字:班级:成就:孩子们,把你们的学习成绩带一段时间,一起做一次自我测试。我相信你一定是最棒的!一、选择题1.以下属于生物变异现象的是()一只黄色的母兔子产下两只白兔。公鸡和老鹰有不同的羽毛颜色。蝗虫在夏天是绿色的,在秋天是黄色的。2.在课堂上,一些学生把泥鳅和鲫鱼分成一个班,把鸭子分成另一个班。这是因为泥鳅和鲫鱼属于()。A.鱼B.脊椎动物C.生活在水中蚯蚓喜欢生活在()环境中。A.温暖干燥B.明亮潮湿C.黑暗和潮湿睡莲和荷花都是普通的_ _ _ _ _。A.陆生植物B.水生植物C.野生植物5.在以下选项中,()不是植物。A.萝卜B.草C.塑料花6.生物分类首先要确定分类标准,油菜、玉米、银杏被归为一类,海带、蕨类、葫芦科藓类被归为一类,主要分类标准是()。A.开花B.生长环境(水生、陆生)C.茎的特征在下图中,()是早上蒲公英的状态。A.B.C.8.使用填埋和焚烧方法处理垃圾()。A.能有效减少环境污染B.无环境影响C.安全D.以上陈述都不真实。世界上有()种动物。A.多样性B.很少的10.下面对生物和环境的描述是错误的()。A.除了特定的自然环境之外,生物还相互依赖和影响。为了保持生态平衡,我们应该保护森林,不要乱砍滥伐。沙尘暴经常发生在我国南部,影响人们的生活。11.生产者和消费者之间的关系主要是()。A.竞争关系B.吃和被吃之间的关系C.互利关系12.狗尾草会生长和死亡。它是()春天在同一年的秋天生长和死亡。春天在同一年的冬天生长和死亡。春天在第二年的秋天生长和死亡。13.如果生态瓶中的动物数量翻倍,那么生态瓶中的水质()。A.变得更好的时间更短B.变质时间更短C.无变化14.以下属于中国特有的珍稀生物有()。A.红树林B.珙桐C.鸭嘴兽15.下列属于水生植物的是()。A.樟树B.浮萍C.狗尾草属第二,填空16.鸡蛋中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _可以发育成新生命。17.为了更好地了解我们周围的动物,我们可以根据不同的方法对它们进行分类。例如,我们可以根据身体中是否有脊椎将它们分为_ _ _ _ _ _ _ _动物和_ _ _ _ _ _ _ _动物。根据动物的生活环境,它们可以分为_ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _;根据动物是否由人类饲养,它们被分为_ _ _ _ _ _动物和_ _ _ _ _ _动物等。18.植物的生长通常经历_ _ _ _ _ _个过程。19.写下我们国家的三种稀有动物:_ _ _ _、_ _ _、_ _ _。20.羽毛是鸟类特有的,通常分为(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)、(_ _ _ _ _ _ _ _ _)和多毛的羽毛。(_ _ _ _)是生物体的基本单位。植物和动物是由细胞组成的,我们的身体也是由数亿个细胞组成的。22._是研究动物的基本方法。科学家根据动物骨骼的特征将动物分为两类。身体有刺的动物叫做_ _ _ _ _ _,没有刺的动物叫做_ _ _ _ _ _。23.科学家们主要根据植物的_ _ _ _ _ _ _对植物进行分类。第三,判断问题24.在一定条件下,受精卵发育成胚胎并最终破壳的过程就是生长。(_)25.有目的地看大树,寻找更多。(_)26.植物的叶子在生长过程中不会变色,并且总是绿色的。(_)27.活体必须是绿色的。(_)28.鲸鱼是鱼类和卵生动物。(_)29.动物、植物和人类没有空气就不能生存,但是水中的草不需要空气。(_)30.地球上越来越多的生物物种与人类争夺自然资源,因此生物多样性的保护无法得到充分的促进。(_)31.像鱼、肉和牛奶这样的淀粉食物富含糖分,可以为我们提供能量并支持我们的活动。(_).32.不管环境如何变化,绿色蝗虫比其他颜色的蝗虫更容易生存。(_ _ _ _ _ _)33.昆虫是动物界最大的群体。(_)四、连接问题34.根据水果或种子的特性,选择合适的传输方式和植物,并用电线连接。当果实成熟时,它会突然爆裂,被风吹散。水果或种子轻,有翼或蓬松,通过水传播果实或种子有小刺或肉质鲜美的弹射器传输蒲公英水果很轻,可以漂浮在水面上,并通过动物传播凤仙花。35.将你能看到的花与不同季节的动物联系起来。蜡梅春鹅夏天的桃花蝉秋天的荷花、喜鹊菊花冬季蝌蚪V.综合问题36.下图显示了生态系统中的食物网。请回答以下问题:(1)写下食物网中最长的食物链:_ _ _ _ _ _ _ _。(2)图中的草是食物链中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。37.阅读信息:狼经常在草原上吃羊。为了保护牧民辛辛苦苦饲养的羊,我们必须消灭草原上的所有狼。(1)你认为这种方法是正确和科学的吗?为什么?(2)请告诉我如果没有生物多样性,人类生活会是什么样子。38.写下金鱼和鸽子适应其生活环境的身体特征。动物名称生存环境物理性质金鱼(_)(_)鸽子(_)(_)第8页,共8页参考答案一、选择

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