2019-2020年度教科版科学五年级上册月考测试卷（二）（I）卷

2019-2020年度教科版科学五年级上册月考测试卷（二）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 晴朗的夏天，中午同一时间，同学们测得操场上的温度比教学楼走廊的温度高。下列对这一现象的解释正确的是（ ）。A操场上有光照，走廊上没有光照B操场上的光强，走廊上的光弱C走廊比操场更通风2 . 在做种子发芽实验时，要在盒内垫湿纸巾。关于湿纸巾的作用，下列说法中正确的是（ ）。A防止种子滚动B使种子获得适量的水分C保温的作用D提供营养物质的作用3 . 在圆形鱼缸中喂养着的鱼，看起来要比真实的鱼大，这是因为（ ）。A光的反射B光的折射、4 . 在食物链中，动物和植物的关系主要是（ ）。A吃与被吃的关系B互惠互利C相互竞争5 . 骆驼刺的根在松散的沙子中长得怎样？（ ）A密密麻麻B又少又浅C又长又深6 . 物体影子随着太阳的位置而变化，太阳最高时影子（ ）。A最长B较长C最短7 . 下图中，（ ）是凸透镜会聚太阳光产生高温的示意图。AB8 . 关于小孔成像，下列说法正确的是（ ）。A孔越大像越清晰B和光的行进无关C它的像是景物的倒像9 . 一天中阳光下物体的影子长度变化规律是（ ）。A从短变长再变短B从长变短再变长C一直在变短10 . 猴子捞月这个寓言故事说的是猴子看到水中有个月亮，以为月亮掉进水里了，于是设法把它捞上来。以下说法中正确的是（ ）。A水中的月亮是光源B天上的月亮是光源C我们看到水中的月亮是因为光遇到水产生的反射现象二、填空题11 . 手影游戏是利用了光的_原理。12 . 世界上第一座太阳能发电站建立在_国。它是利用反射的太阳光，把水烧至沸腾变为_，然后用来发电。13 . 自然界中几乎所有的生物之间都和其它一定数量的生物之间发生着食物关系，人们把这种关系称为（_），当某一种成员消失时，就会影响很多生物种类的生存。14 . 如下图所示，池塘里的水葫芦可以吸收水里的污染物，起到净化水质的作用。但是如果水葫芦大量繁殖，就会占满水面，使得水中_的减少，造成一些鱼虾无法生存。15 . 光是沿直线传播的，当光遇到一面镜子挡住它的去路时，会改变传播的方向，被反射回去。光的这种现象叫做光的_。反射光也是沿_传播的。16 . 几乎每样东西都可以反射光，越（_）的表面，反射效果越好。17 . 像电灯这样可以自己发光的物体叫做（_）。月亮、没燃烧的蜡烛不是光源。18 . 食物链通常情况从_开始到_。19 . 折射光线、入射光线、法线在_。20 . 影子的方向和太阳的方向（_）。三、判断题21 . 我给大家带来了光和热。（_）22 . 太阳光沿直线传播，物体挡住了阳光就会形成影子。（_）23 . 蓄薇花丛中动植物之间存在着食物能量交换关系。（_）24 . 秋冬季节，候鸟就要进行迁徙。（_）25 . 仙人掌的叶退化成了刺，就不会蒸腾水分了。（_）26 . 阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线。（_）27 . 参加文艺晚会时，舞台的灯光效果五彩斑斓，我们发现只有彩色的光是沿直线传播的。（_）28 . 放大镜是凸透镜。（_）29 . 生态瓶里生物的种类和数量要平衡。（_）30 . 用潜望镜能在水下观察水上物体，这说明光不是沿直线传播的。 （_）四、简答题31 . 举例说明在同一栖息地中生物间的敌对关系？（举5例）五、实验题32 . 实验二：验证光的传播路线实验目的：使学生知道光是沿直线传播的实验器材：卡纸4张，其中3张在同一位置打一个小孔，铁夹子4个，手电筒一个实验步骤：在三张长方形卡纸的同一位置打一个洞，大小约为一硬币。把这些卡纸分别用夹子夹住横立在桌上，每张卡纸之间间隔15厘米，排成整齐的一列，使卡纸的小孔在同一直线上。在最后一张卡纸之后约15厘米的地方，再放一张没打孔的卡纸作为屏。把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离，让手电筒的光射直进小孔，观察纸屏。把第二或第三张卡纸（第一张除外）向左或向右移动5厘米。同样用手电筒的光对准离自己最近的卡纸上的小孔，观察纸屏。观察到的现象：当小孔在一条直线上时，光_照射到屏上，如果有其中一个小孔不在一条直线上时，光就_照射到屏上。实验结论：光在物质中是沿_传播的。六、综合题33 . 我们利用不同颜色、不同材质的纸做成纸袋，分别插好温度计平放到同一个地方的阳光下，整理观察记录，将物体的颜色与吸热实验的数据绘制成一张折线统计图。（1）图表的横、纵轴各表示什么，刻度值是多少？（2）通过图表我们发现，吸热能力最强的是_纸，反光能力最强的是_。（3）为什么黑纸比黑色蜡光纸升温快？（4）根据图表，你能得到什么结论？34 . 如下图，用电筒照射同一木块，木块在三个不同位置时，形成了a、b、c三个影子。根据你的判断，a、b、c三个影子，哪个最短？_35 . 看图思考，回答问题.（图一）（图二）（1）三张长方形（长10厘米，宽8厘米）卡纸的同一位置打一个洞，大小约为一枚硬币。把这些卡纸分别用夹子夹住横立在桌上，每张卡纸之间间隔15厘米，排成整齐的一列，使卡纸的小孔在同一直线上。在最后一张卡纸之后约15厘米的地方，再放一张没有打孔的卡纸作为屏。把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离，让手电筒的光射进小孔（图一）。这时我们在纸屏上发现了什么?（2）把图一的第三张卡纸向左移动3厘米，同样用手电筒的光对准离自己最近的卡纸上的小孔，这时在纸屏上发现了什么?（3）两次实验的现象，你怎么解释我们看到的现