2020年教科版科学四年级上册第二单元测试卷A卷VIP

2020年教科版科学四年级上册第二单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 把方糖放入水中，糖块不见了，而水却变甜了，像这样的现象就是。A浮力B溶解C压力2 . 用针筒抽取一些雪碧饮料，堵住出口，拉注射器活塞，发现饮料中有（ ）A气泡冒出B气泡变少C气泡消失3 . 高锰酸钾刚放入水中时，（ ）的地方高锰酸钾的浓度最高。A无色透明B深紫色C淡紫色4 . 下列三种物质中，不能被水溶解的是（ ）。A食用油B小苏打C方糖5 . 下列说法不正确的是（ ）。A气体在一定条件下，可溶于水B一定量的水只能溶解一定量的食盐C食盐溶于水的变化过程是一个不可逆的过程6 . 我观察到（ ）的现象，说明食盐在水中溶解了。A食盐沉到了杯子底部B杯子里的水面升高了C在水中看不到食盐了D在滤纸上留下了食盐7 . 让酒精灯熄灭时，我们正确的方法是（ ）。A用嘴吹灭B用灯帽盖灭C用灯帽盖灭后，需要再盖一次8 . 在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，我们可以用（ ）A一份一份地加B一次性全部加入C一次性加40g9 . 下列说法正确的是（ ）。A酒精灯内焰的温度最高，所以我们应该用内焰加热.B小苏打和食盐这两种物质在一定量的水中溶解的量一样多C已经溶解在水中的物质，能用一定的方法分离出来10 . 下列哪种情况下的糖块溶解的速度最快？（ ）。A不断搅拌糖块B把糖块咬碎C把糖块又咬碎又搅拌二、填空题11 . 物质溶解于水后并没有_。12 . 实验时一份份地把物质加入水中，为了准确观察比较不同物质在水中的_大小。13 . 为了加快食盐的溶解，我们可以采用_、_、_等方法。14 . 可溶性的固体物质（如食盐）在水中的溶解快慢与液体是否被_、水的_有关。15 . 除了天然形成的水域，还有 _水域 ，如水库。16 . 水除了能溶解_体和_体之外，还能少量地溶解_、_等气体。三、判断题17 . 因为食盐能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解食盐。（_）18 . 在制作饮料时，为了颜色漂亮，可以多加色素。 （_）19 . 只有固体物质能溶解在水中。（_）20 . 用酒精灯加热浓盐水，最后我们能见到一颗颗的食盐。（_）21 . 食盐能在水中溶解，需要用蒸发的方法析出。（_）22 . 能溶解于水的，在横线上打。白糖_味精_食用油_十三香_23 . 我们也可以用嘴灭火。（_）24 . 食盐能溶解于水，也能从水里分离出来。（_）25 . 做溶解实验的时候，要保证两个杯子内的清水一样多。（_）26 . 把被加热物体放在火焰中温度最高的内焰部分加热。（_）27 . 冰化成水的过程叫做溶解。（_）四、简答题28 . 如果你在一艘漂浮于大海的船上，此时所有的淡水都喝光了，那么你能制作简易的海水淡化装置吗？请说一说你是如何制作的。29 . 凸透镜将太阳聚焦后有哪些神奇的本领？30 . 我们可以用什么方法来分离水中的不溶物。五、实验题实验题下面是某组同学探索不同物质在水中的溶解能力可能不一样的实验，请完成相关试题。31 . 实验操作在两个透明杯中分别放入50毫升清水分别取大约20克食盐和小苏打，再把它们平均分为8份_按同样的方法，_记录食盐和小苏打溶解在50毫升水中的份数32 . 食盐和小苏打溶解能力的比较记录表物质50毫升水溶解物质的份数溶解能力比较实验结论食盐7（_）（_）小苏打333 . 实验时为什么一份份加入？_六、综合题34 . 填空（在括号内填出酒精灯各部分名称）第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7