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文档简介

2020年教科版四年级上册期末模拟测试科学试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 一般情况下,温度越高,溶解能力( ) 。A更强B更弱C不变2 . 如图所示,搅拌能( )溶解。A加快B减慢3 . 最近流行病太多,我们最好( )。A不要打开窗户B经常打开窗户C在家不出门4 . 在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验中。下列做法正确的是( )A食盐颗粒可以不均B每次向杯子中加的食盐要一样多C用搅拌棒在杯子中搅拌时,洒出少量的水没有关系5 . 下列各种天气符号有雾天气的是( )。ABCD6 . 人在运动时,心跳次数增加的最主要原因( )。A耗氧增加B人体紧张C呼吸加快7 . 在观察食盐在水中会发生什么变化时,我们( )。A按照实验要求一步一步操作观察B想怎么做就怎么做8 . 下面哪句话的描述是正确的?( )A声音只能在液体中传播。B声音能在液体、气体、固体传播。C声音只能在固体中传播。9 . 用力敲击音叉,我们听到的声音( )A高B低C强D弱10 . 下列三种瓶子的放法中,( )最容易倾倒。ABC11 . 人体的气体交换,呼出和吸入含量基本不变的是( )。A氧气B二氧化碳C氮气12 . 降水量的单位是( )。A厘米B毫米C毫升13 . 下面是中央气象台预报的某一城市的天气情况:“*,小到中雨,15到19度”。中雨指的是( )。A24小时内雨量在2550毫升B24小时内雨量在50100毫升C24小时内雨量在1525毫升14 . 人在运动之后,心跳、呼吸都会加快,这是因为( )A运动需要更多养分B运动使人太累了C运动时需要更多的氧气15 . 关于声音,下列说法中正确的是( )。A只要物体在振动,我们就一定能听到声音B声音能在空气、水、木头中传播C有些高科技产品,不振动也可以发出声音二、填空题16 . 同一时间、_的天气可能不一样,同一地点、_的天气也可能不一样。17 . 耳朵是由_、_和_三部分组成的。18 . 呼吸器官主要包括(_)。19 . 人们常常根据_的多少来区别晴天、多云和阴天,下图表示的天气为_。20 . 呼吸时,呼出的和吸入的气体相比较,_减少了,_和水蒸气增加了,_不变。21 . 用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口,水越满,听到的声音越(_)。22 . 一个物体在力的作用下,不断重复地做往返运动,这种运动称为_。三、判断题23 . 高锰酸钾是一种黑紫色、具有金属光泽的细小晶体。(_)24 . 在“do”“mi”“so”三个音阶中,“so”的音最高。(_)25 . 可以用过滤的方法把溶解了的白糖从糖水中分离出来。(_)26 . 气象学家在对云进行描述时,还通常把它们分成三类:积云、层云和卷云。(_)27 . 降水的形式有雨、雪、冰霍、霜冻等。(_)、28 . 声音有高有低,声音的高低就是强弱。(_)29 . _是少年健康的大敌。30 . 用力敲击音叉时,我们听到的声音强。(_)31 . 肺活量的大小与人的胖瘦有关。(_)32 . 过滤的方法可以分离食盐和水。(_)四、连线题33 . 将下列消化器官与对应的功能用线连起来。口腔把食物运输到胃里食道把食物磨碎,并消化少量淀粉胃消化和吸收养分最主要的地方小肠吸收食物残渣中的水分,储存干燥的未消化的食物(粪便)大肠暂时储存食物,分解、搅拌食物,使食物成为食糜五、实验题34 . 设计研究“声音强弱与物体振幅的关系”的实验。猜想:声音强弱与物体振幅的关系是_实验器材:钢尺、桌子改变的条件:_不变条件:_填写表格:描述现象轻轻拨动钢尺(_)用力拨动钢尺(_)实验结论是什么?_六、综合题35 . 实验探究题隔着沙子、水和空气,听一听铅笔轻轻敲击桌面的声音,按照声音的效果从好到差进行排序。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9

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