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文档简介
2020年教科文组织一年级第二单元测验卷(b卷) (I )卷名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _孩子们,带着你学习的成果,一起做自我检查吧。 我相信你一定是最棒的!一、选择问题1 .能比较用不同物体测量的结果吗? ()a .很好b不行2 .下面的纸上画的刻度不正确的是()a.a乙组联赛c.通常,我们在进行测量液体密度的实验时使用的测量器是。a .比重计b .温度计c .秒表4 .铅笔的长度大约是()A.15cmB.15mm毫米C.15dm毫米要测量蚯蚓的长度,最好使用()a .尺b .尺和绳c .三角板6 .以下各种容器可用作雨量计()a.a乙组联赛c.d.7 .可以用尺量书的尺寸。a .页数b .长度和宽度c .内容二、填空问题8 .用温度计测量水的温度时,请将温度计(_ )浸入水中,不要接触容器(_ _ _ _ _ )和(_ ) 读取时,无法取出温度计(_ )。9 .阅读时,视线会在记录测量结果时写下.10 .量筒是测量_的工具,天平是测量_的工具。11 .为了更准确地测量,科学家发明了各种各样的(_ )12 .用尺测量物体的长度时,要注意尺寸的_和物体的边缘对齐。三、判断问题13 .用温度计测量水温时,将温度计放入水中后立即读取。 (_ )14 .在跳远比赛中,只能用尺子比较距离。 (请参阅. )15 .在跳远比赛中,只用尺子就可以比较远近。 (_ )16 .外壳有五块橡胶长度。 (_ )17 .要比较不同组的“过山车”,可以用柔软的尺寸和绳子来测量。 (_ )四、连接问题18 .在描述物体时,我们可以从其颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。 (_ )19 .将以下内容连接到相应的用途:测量温度量体积量长度量时间五、排序问题20 .排序。向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果5个过程。 请把下面的五张图排列一下。(请参阅: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ) (_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )21 .排序问题想起测量物体长度的过程,正确的顺序是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在连接部分画线作记号选定起点和终点数一数的测量结果各单位之间必须首尾相连22 .使用温度计的操作步骤如下所示。 请按照正确的操作步骤在下面的横线上填写各步骤的标签。a .选择适当的温度计b .估计被测物体的温度c .使温度计与被测量物接触几分钟d .观察温度计读数e .取出温度计f .使温度计的气泡与被测物充分接触操作步骤的正确顺序如下。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _23 .动物的实际大小,请按大小顺序写上号码。24 .接下来在制作纸带的过程中,请用括号把正确照片下面的文字括起来。第一步(_ )第二步(_ _ _ _ _ _ _ )第三步(_ )第四步六、综合问题第1测定方法第2测定方法一个一个地组合10个小立方体进行测量25 .请阿星回答怪教授的问题。以上两种测量方法的结果相同吗? ()a .同样的b .不是26 .你喜欢什么测量方法,为什么?我喜欢第_个测量方法。 因为,是更正确的方法。27 .甲、乙、丙同学在量筒测定液体体积时,读数如图所示,其中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _学生正确,量筒的液体体积为_mL。八页共八页参考答案一、选择问题1,2、3、
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