计算机组装与维护[教案]

浙江工商职业技术学院教学计划表第一名指令日期：2010年1月课程计算机组装和维护一周的教学课计数技能1011级和1022级教师黄建社问题理解计算机系统计划上课时间4教与学命令这还有乞讨1.计算机发展历史和分类2.微机发展史3.微型计算机的硬件组成4.计算机组成原理活动1:有些人想买一台兼容的电脑，但是他们不知道他们需要买什么配件。请帮助他们列一个清单。活动2:拆卸和了解计算机：观察主机和一台完整计算机的外部设备，了解计算机各部分的名称、功能、外观和特点。(注意：最后，必须恢复培训环境)沉重的要点难点要点：微型计算机的硬件组成和计算机标准部件的名称。难点：计算机系统的组成和计算机标准部件的名称。教学方法试教教学方法多媒体课件投影仪做贸易课后辅助练习复杂的xi提到要求1.计算机系统的组成是什么？2.计算机硬件结构是什么？计算机的主要硬件是什么？4.中央处理器的形状和功能；5.主板结构和样式；6.存储芯片的外观特征。教学习在.之后纪念这是这学期的第一节课。在这一部分中，我将主要讲解本课程的要求，并鼓励大家积极准备一年一度的省级和全国“亚龙杯”计算机维护大赛。鼓励学生参加“计算机服务中心”的特殊学生。学生们被鼓励利用假期在电脑市场工作，以便在今年得到足够的时间。浙江工商职业技术学院教学计划表第二指令日期：2010年1月课程计算机组装和维护一周的教学课计数技能1011级和1022级教师黄建社问题主板理解和购买中央处理器理解和购买计划上课时间4教与学命令这还有乞讨任务2:主板识别和购买1.了解主板的组成；2.了解主板芯片组的角色和状态；3.了解主流主板的情况；4.熟悉主板的购买方法。任务3:中央处理器的理解和购买1.熟悉中央处理器性能指标；2.了解中央处理器的接口模式；3.了解最新的中央处理器型号；4.熟悉中央处理器的编号含义；5.熟悉中央处理器的采购方法。活动3:主板理解和采购小组演讲。活动4:中央处理器理解和购买小组演讲。沉重的要点难点要点：主板结构、主板选择、市场主流CPU及其技术指标；中央处理器和风扇的安装方法。难点：主板结构、市场主流CPU及其技术指标教学方法试教教学方法多媒体课件投影仪做贸易课后辅助练习复杂的xi提到要求主板芯片组的主要制造商是什么？购买主板的原则是什么？主板上的重要芯片是什么？描述几种适用于AMD芯片的主板型号和制造商市场上的主流消费价格指数是多少？中央处理器的接口是什么？购买中央处理器时应该注意什么？教学习在.之后纪念浙江工商职业技术学院教学计划表第三指令日期：2010年1月课程计算机组装和维护一周的教学课计数技能1011级和1022级教师黄建社问题内部记忆的识别和外部记忆的识别与选择计划上课时间4教与学命令这还有乞讨任务4:理解和购买内部记忆1.熟悉记忆分类；2.内存性能指数；3.熟悉记忆的购买方法。任务5:理解和购买外部记忆1.了解外部存储器的分类和接口模式；2.熟悉硬盘采购方法；3.熟悉光驱的选择方法；4.熟悉u盘的购买方法。活动5:内部记忆群语音的识别和选择。活动6:外部记忆群语音的识别和选择。沉重的要点难点要点：分类和购买内存芯片的主要标准是什么？市场上内存芯片的主要品牌是什么？硬盘的标称存储容量和实际存储容量之间有什么关系？DVD录像机的速度是多少？USB接口的速度是多少？教学习在.之后纪念浙江工商职业技术学院教学计划表第四指令日期：2010年1月课程计算机组装和维护一周的教学课计数技能1011级和1022级教师黄建社问题了解显示设备，购买多媒体设备和其他设备计划上课时间4教与学命令这还有乞讨任务6:理解和购买展示设备1.熟悉显卡的性能指标和接口类型；2.熟悉如何选购视频卡；3.熟悉显示器的分类和性能指标；4.熟悉显示器的选择和购买方法。任务7:理解和购买多媒体设备1.熟悉声卡结构和性能指标；2.熟悉声卡的购买方法；3.熟悉说话人的分类；3.熟悉音箱的购买方法。任务8:理解和购买其他设备1、了解机箱和电源的分类和功能；2、熟悉机箱和电源的购买方法；3、熟悉键盘、鼠标的分类和作用；4、熟悉键盘、鼠标购买方法；活动7:就小组识别和购买展示设备发表演讲。活动8:分组讲授如何理解和购买多媒体设备。活动9:分组讲授理解和购买其他设备。沉重的要点难点要点：视频卡的类型和组成；显示器的日常维护；显示设备的选择；声卡的工作原理；音箱的功能和类型；购买多媒体设备。底盘的功能、结构和购买；电源接口和功能；机箱、电源、键盘和鼠标的选择。困难：显示器的日常维护；声卡的工作原理；教学方法试教教学方法多媒体课件投影仪做贸易课后辅助练习复杂的xi提到要求图形卡可以分为哪些种类？液晶显示器和阴极射线管的优缺点是什么？显示器的日常维护应该注意什么？声卡的接口和功能是什么？声卡使用什么总线接口？扬声器是如何分类的？音箱如何连接声卡？光盘的采样频率是多少？MP3和MP4有什么区别？38度底盘是什么意思？机箱如何确保计算机散热？电源的接口是什么？什么设备？电源应符合什么标准？教学习在.之后纪念浙江工商职业技术学院教学计划表第五指令日期：2010年1月课程计算机组装和维护一周的教学课计数技能1011级和1022级教师黄建社问题计算机匹配(计算机市场调查)计划上课时间4教与学命令这还有乞讨任务9:计算机市场调查1、根据客户的使用要求和用户价格公差匹配电脑。2、掌握配件等级、型号。3.启动最合理的配置方案。活动10:参加计算机市场调查，在互联网上搜索信息，熟练识别组件、其结构、类型和特征，了解当前流行的组件规格和型号，并写出调查结果。通过去电脑市场和在网上搜索相关信息，我熟悉了电脑的各个部分(主板、中央处理器、内存、显卡、硬盘、电源等)。)，熟悉所有零件的结构、类型和特点，并了解流行零件的规格和型号。沉重的要点难点要点：主板和中央处理器的搭配，购买各种配件的常识困难：主板和中央处理器的搭配教学方法试教教学方法多媒体课件投影仪做贸易调查总结报告复杂的xi提到要求中央处理器的主要制造商是什么？主板的流行结构是什么？现在流行什么类型的记忆？描述几种适用于英特尔芯片的主板型号和制造商。什么是ba这还有乞讨第6讲任务10:安装整个计算机1.熟悉电脑组装前的准备工作；2.了解计算机安装的注意事项；3.熟悉计算机硬件安装流程；4.掌握计算机硬件组装；活动11:单个中央处理器、中央处理器风扇、内存、主板、硬盘、光驱、显卡、网卡、机箱、电源、各种数据线、鼠标、键盘、显示器等。请把它们组装起来。沉重的要点难点要点：电脑安装，电脑安装注意事项。困难：计算机安装教学方法试教教学方法多媒体课件投影仪做贸易实验报告复杂的xi提到要求微型计算机组装需要什么工具？安装中央处理器时应该注意哪些细节？安装主板时我应该注意什么？如何连接主板上的各种跳线？教学习在.之后纪念浙江工商职业技术学院教学计划表7号指令日期：2010年1月课程计算机组装和维护一周的教学课计数技能1011级和1022级教师黄建社问题精通CMOS设置计划上课时间4教与学命令这还有乞讨第7讲任务11:熟练的安装任务12: CMOS设置1.了解基本输入输出系统的类型；2.了解基本输入输出系统和互补金属氧化物半导体之间的区别；3.熟悉基本输入输出系统的输入方法；4.理解基本输入输出系统设置程序的功能；5.熟悉CMOS设置。活动12:根据指定时间快速安装机器。活动13:根据计算机附件设置互补金属氧化物半导体。沉重的要点难点要点：电脑安装，电脑安装注意事项。互补金属氧化物半导体启动顺序，基本互补金属氧化物半导体设置困难：高级互补金属氧化物半导体设置教学方法试教教学方法多媒体课件投影仪做贸易实验报告复杂的xi提到要求CMOS设置通常使用什么键？基本输入输出系统和互补金属氧化物半导体之间的区别和联系是什么？如何设置系统启动顺序？忘记密码后我如何知道？教学习在.之后纪念浙江工商职业技术学院教学计划表第八名指令日期：2010年1月课程计算机组装和维护一周的教学课计数技能1011级和1022级教师黄建社问题硬盘初始化计划上课时间4教与学命令这还有乞讨任务13:硬盘初始化1.熟悉硬盘初始化的概念；2.熟悉硬盘分区的类型和特点；3.了解分区文件格式的类型和特征；4.熟悉硬盘初始化过程；5.了解硬盘驱动器号分配；6.可以对硬盘进行分区和格式化；活动14:使用磁盘驱动器磁盘分区；使用FORMAT命令格式化硬盘。活动15:使用数据管理快速对硬盘进行分区。沉重的要点难点重点：了解硬盘初始化过程，使用Fdisk对硬盘进行分区。数据管理分区；格式化硬盘。困难：使用磁盘分区硬盘教学方法试教教学方法多媒体课件投影仪做贸易实验报告复杂的xi提到要求1.区分主分区、扩展分区和逻辑分区。如何激活主分区？2.不激活主分区的结果是什么？教学习在.之后纪念浙江工商职业技术学院教学计划表第九号指令日期：2010年1月课程计算机组装和维护一周的教学课计数技能1011级和1022级教师黄建社问题硬盘初始化计划上课时间4教与学命令这还有乞讨任务13:硬盘初始化活动16:用PQ对硬盘进行分区；活动17:使用预防性维护对硬盘进行分区。沉重的要点难点焦点：项目质量部，项目管理部困难：PQ分区，PM分区教学方法试教教学方法多媒体课件投影仪做贸易实验报告复杂的xi提到要求1.如何激活主分区？2.不激活主分区的结果是什么？教学习在.之后纪念浙江工商职业技术学院教学计划表10号指令日期：2010年1月课程计算机组装和维护一周的教学课计数技