2020年(春秋版)教科版科学六年级上册第8课时 生物多样性的意义C卷_第1页
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2020年(春秋版)教科版科学六年级上册第8课时 生物多样性的意义C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 下列食物中,根据我们的饮食习惯,全部适合生吃的是( )。A生菜、黄瓜、马铃薯B苹果、梨、橘子C胡萝卜、哈密瓜、鱼2 . 向放有蚕卵的盒子中撒些水是为了( )。A蚕卵变成蚁蚕后需要喝水B减慢蚕卵孵化成蚁蚕C蚕卵孵化成蚁蚕需要一定的湿度3 . 下列说法错误的是( )A细胞不仅形态是多种多样的,功能也是多种多样的B各种各样的细胞,它们有着严密的分工,共同作用完成了生命的所有活动C高等植物的叶绿体是椭圆形或球形的小颗粒,每个叶细胞约有30300个叶绿体D红细胞薄而有弹性,使它们能通过微小的血管4 . 正常情况下,一升水最多能够喂养( )条金鱼A1B2C10D越多越好5 . 在下列食物中,滴上碘酒能变蓝色的是( )。A土豆B白菜C萝卜二、填空题6 . 营养素分为(_)、(_)、(_)、(_)、(_)、(_)和(_)七大营养素。7 . 在不同环境中生活的动物,也有明显不同的(_)。8 . 自然界的生态系统是一个和谐的 _,如果其中的一个环节受到了破坏,生态系统就会_。9 . 在显微镜下看到的叶表皮上含有_。10 . 一种生物“模拟”其他生物的形态,在生物学上叫(_),如竹节虫。三、判断题11 . 自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏,就会失去平衡。(_)12 . 非生物在生态系统里不起任何作用。(_)13 . 喂金鱼时,按总食量的三分之一投放饵料就行了。(_)14 . 植物能够制造氧气,因此生态瓶中的植物越多越好。(_)15 . 糖类和脂肪是人体能量的主要来源。(_)四、综合题下图是一位同学设计的生态瓶。A瓶B瓶16 . 和B瓶相比较,A瓶中缺少了( )。A植物B动物C生物17 . 图中的生态瓶模拟了( )生态系统。A池塘B海洋C草原18 . 在制作生态瓶时,下面( )种说法合适。A瓶子里的动物越多越好B瓶子里的植物越多越好C瓶子里的动植物数量要保持平衡第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题

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