2020年部编版道德与法治三年级下册第三单元《我们的公共生活》单元测试卷(二)C卷_第1页
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文档简介

2020年部编着道德与法治三年生下卷第三单元我们的公共生活单元试卷(二) c卷名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _孩子们,带着你学习的成果,一起做自我检查吧。 我相信你一定是最棒的!一、选择问题1 .以下公共场所的人物行为文明之一为()a没人坐,可以在公园的躺椅上睡觉b .在阅览室里安静地看书c .排队的时候可以插在朋友面前d在公共汽车上大声唱歌2 .不包括政府向公众提供的公共物品和设备。a .路灯b .电影院租赁的3D眼镜c .公园公共座位d .方便残疾人的无障碍通道3 .我们制定的游戏规则是()a .公平合理b .对自己有利c .有利于弱者4 .下列行为不侵害公众利益的是()a .随意占有公共资源b .破坏公共设施c .浪费公共资源d .爱护公共财产5 .不包括参加社区生活建设活动的成果。a .获得大量报酬b .优化社区环境c .获得幸福d .锻炼实践能力6 .爱护公共设施的行为()a.a乙组联赛c.着名文学家、剧作家夏衍在临终前非常痛苦。 秘书问:“我去找医生。 他打开门的时候,夏回突然睁开眼睛说不出:然后昏迷了,再也醒不过来。 “不是叫我,而是拜托我”,这是夏老最后的最后一句话。 这反映了夏老()a .平等待人b .尊重他人c .举止端庄d .慷慨待人8 .在下列选择中,()不是人们参与公共生活的例子。a .在家学习b .访问市场c .出去旅行d .到医院就诊9 .这个公共标志出现的地方通常是()a .银行、餐厅b .百货公司,医院c .加油站,易燃的地方10 .去商店买东西的人很多。 你应该做。a .自觉地排队b .挤进空栏c .请前面的熟人送去在学校里,大家都喜欢吃棒球,没人看的时候应该吃a .随便把纸扔在地上。b .没人看时扔纸。c .你应该扔进垃圾箱。二、填空问题12 .为了保障公共生活的正常秩序,政府一般会向公众提供_或设备。13 .我们周围有很多需要帮助的人,让我们把自己的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _变成行动14 .同班同学之间要有.15 .每个人都是文明礼貌的_ _ _ _ _ _ _ _ _,和谐的_ _ _ _ _ _ _。16 .规则处处长,规则是_。17.18 .这些是公共设施,例如社区公共设施。 我们想要_公共设施。生活中,去电影院看电影,去义卖店买东西,在医院看病电影院、博物馆、义卖店、医院等地方都是空间。 人们在公共空间的生活构成了我们的(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )20 .为了保障公共生活的正常秩序,政府一般会向公民提供_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。21 .我们班的班规是老师带领同学们制定的,我们所有的同学都是:真正知道别人喝彩的人,在中享受别人努力的精神,不在乎胜败的结果。23 .是张海迪的信念。 她是我国目前的联盟主席,自学了大学本科的英语、日语、德语和世界语。三、判断问题24 .平等友好可以传递正确的能量。 (_ )25 .社区是我们的家,需要我们共同维护。 (_ )26 .在公共汽车上,旁边的奶奶想免费喝红色饮料。 感谢红奶奶喝酒。 (请参阅. )27 .社会为残疾人提供各种服务设施,我们要珍惜这些公共设施。 (_ )28 .看电影时,我们可以自由接电话。 (_ )29 .生活中的“一米线”疏远了与人的关系。 (_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )家里的垃圾进不去了,可以堆在走廊里。 (_ )31 .优秀的家风是无形的力量、无声的教育、无语的典籍,它默默地影响着我们的心灵,塑造了我们的人格。 (_ )32 .雷锋叔叔是个非常亲切的人(_ )33 .住宅区的健身器材坏了,请住宅区物业管理公司修理。 (请参阅. )34 .小红是我的好朋友,选择班委会时选择她。 (_ )35 .乘公共汽车前请排好队。 (_ )36 .经常和同学在假日打扫街道两旁的小广告。 (_ )37 .我们的生活空间是公共场所。 (_ )38 .如果发现不合理的班规,我就不执行。 (_ )四、连接问题39 .乘客请下车。 空车进来。 请把肚子撑出去。 路会变快。 立体交叉桥一只眼是一只脚,用时睁着一只眼。 路灯十字路口架着桥,桥下桥奔驰,各路秩序良好。 信号机绳子连接着两端,船在空中闲荡,让孩子们高兴。 加油站路边的卫士是一个人,白天静静地站在看守处,晚上在争斗着闪耀着光芒。 布兰科五、简单解答40 .近年来,政府致力于公共设施的建设,为人们提供更完善的公共设施,请推出你发现的新公共设施。41 .什么是环境保护?42 .列举需要遵守生活中的规则和规则的情况,说明这些规则的作用。七页共七页参考答案一、选择问题1,2、3、4、5、6、7、

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