2020年教科版科学五年级上册3.8 减少对土地的侵蚀练习卷（I）卷_第1页
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2020年联合国教科文组织5年级第1卷3.8土地侵蚀练习册(I)卷减少名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类小朋友，带着一些学习成果一起自我感应吧，相信你会是最好的！一、选择题1.人类的活动不影响地形的变化。A.过度放牧B.毁坏草木C.植树造林D.乱砍滥伐下一个()防止泥石流。A.边坡加固B.建筑物的抗震加固C.大坝加固和提高高度D.加拿大海岸3.沙尘暴天气是强风引起沙尘暴，空气混浊，水平能见度低于米的恶劣天气。A.100B.1000C.50以下陈述是正确的()A.减少侵蚀的方法是植树造林B.人类的活动也在改变指标的形式C.你可以在周围种些植物，使房子经得起暴风雨的袭击D.山是因水土流失而形成的黄河水清澈，沉积物少的地区是。A.上游B.中流C.下游二、填空6._ _ _植被复盖层比_ _ _ _ _ _ _ _ _ _植被复盖层侵蚀更大。7.强风把地面吹成很多灰尘和沙子，空气很浑浊，水平可见性不到1000米的天气现象，我们称之为这是严重危害我们生活的坏天气。8.雨点落在地上的时候，其力量可以驱散泥土中的粒子。雨在地面上流动，运送那些粒子，夺取其中的一部分土壤。这就是(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)。9._10.(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)变更地形的地形。三、解决问题11.人的活动不影响指标的变化。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)12.废电池对土壤有害。我们不能随意丢弃废电池。(_ _ _ _ _ _)13.我们可以通过建设大坝、防洪堤和排水系统，将洪水造成的损失降至最低。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)14.暴雨对我们家影响的实验中保持不变的条件是降雨量的多少。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)15.减少燃烧物的燃点也是消化方法。(_ _ _ _ _ _ _ _)四、短答型16.也就是说，我们能做什么来净化空气呢？17.地球的各种自然力和人类的力量对地形地形造成什么样的破坏？第4页(共4页)参考答案一、选择题1、2、
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