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文档简介
2020年教科版科学四年级上册4.1 身体的结构练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 上场前，运动员吃了一块巧克力，补充能量，巧克力会在_里被吸收。A大肠B小肠C胃2 . 下面储存难以消化的食物残渣，生成粪便的是（ ）。A食道B小肠C大肠二、填空题3 . 骨头中间的软物质叫_，它可以制造_。4 . 我们的牙齿按形状可以分为_、_和_。三、判断题5 . 为了肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃（_）含量高，（_）含量高的食物。6 . 贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。（_）7 . 男孩和女孩青春发育期结束时间基本相同。（_）四、综合题8 . 看图填空，在图中的括号内填写对应的消化器官的名称。9 . 肌肉是如何工作的？体验部位体验方法我的感受胳膊握拳做振臂姿势，另一只手摸肌肉的变化。运动时，肌肉总是（_）工作的，一个（_），另一个就放松，这样肌肉（_）就带动骨骼运动了。腿做（_）动作，观察小腿处肌肉的变化。上臂、背部做（_）运动，感受肌肉的变化。手掌用力握拳和打开手掌，观察手掌肌肉的变化。10 . 下面是小萱同学记录的自己在三种状态下一分钟的呼吸次数。安静状态下运动结束时休息3分钟后休息10分钟后第一次24次45次39次27次第 二 次25次4 4 次38次26次第 三 次23次45次40次25次（1）小萱同学安静状态下的呼吸次数平均值是 （_） 次。（2）在不同状态下，一分钟的呼吸次数 （_）（填“相同或“不相同”）。（3）运动结束后呼吸次数比安静状态次数（_），说明运动时呼吸会（_）。11 . 下面三幅曲线图表示人在睡眠、长跑、潜水游泳三种状态下的呼吸状态。（注意：呼吸频率用快或慢表示，呼吸深度用深或浅表示）1.曲线表示的是_状态，此时呼吸频率是_，呼吸深度_。2.曲线表示的是_状态，此时呼吸频率是_，呼吸深度_。3.曲线表示的是_状态，此时呼吸频率是_，呼吸深度_。4.曲线_消耗的氧气最多。第 4 页 共 4 页参
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