




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2020年部编版道德与法治五年级下册1 读懂彼此的心练习卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 下列说法不正确的是( )。A我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏,这样可以加深我们之间的感情B家中不管谁生病了,我们都会着急C我和妈妈闹矛盾了,我决定一个星期不和她说话D运动会获得优秀团体奖2 . 我是家里的一份子,我们一家人互相理解、彼此尊重,为拥有一个( )、和睦的家而共同努力。A公平B民主C公道3 . 周末,爸爸妈妈吃完饭,妈妈说:“我上去商场逛逛,买些家里的生活用品。”爸爸说:“很久没有回老家看望爷爷奶奶了,回去看望一下。”豆豆说:“天气这么好,我想去公园玩。”你认为豆豆一家该怎么办?( )。各做各的事,互不干涉一家人开一个民主家庭会,讨论决定怎么做可以先去看望爷爷奶奶,再去公园玩,回家的时候去商场买东西站在妈妈一边,可以去商场买好吃ABCD4 . 当我们与父母发生矛盾的时候,我们要( )。A对着父母大喊大叫B委屈的哭C用平和的态度去表述自己的想法5 . 下列说法正确的是( )A孝顺爷爷奶奶既是道德要求,也是法律要求B孝不孝顺爷爷奶奶是我们家里的事,别人管不着C我的爷爷奶奶对我并不好,我也不需要孝顺他们D孝顺爷爷奶奶只需要给他们吃好穿好就可以了6 . 对于家庭中出现的小矛盾,我们要( )。A理性面对B坚持自己的看法C无条件服从长辈7 . 当自己的意愿与父母意见不一致产生矛盾时,我们应该怎么做( )。A坚持自己的意见,与父母吵闹B置之不理,不分辨C理性面对,以积极的态度与父母沟通,主动化解矛盾8 . 遇到了事情,我们和父母沟通应是( )的。A被动B置之不理C主动二、填空题9 . 家人之间产生小矛盾是正常的,我们需要_,学会 以_,主动将矛盾化解。10 . 在生活中,我们不仅会遇到一些矛盾和(_),也可能会遇到被他人(_)的情况。11 . 爸爸的兄弟是我的_,爸爸的姐妹的孩子是我的_。12 . (_)和(_)等,是我们主动与家人交流的好方式。13 . 父母的爱(_),只要留心,我们就能体会得到。14 . 家庭成员之间的矛盾与(_),大多是因为彼此之间(_)、(_)、(_)造成的。15 . 高要求和常督促体现着家人对我们的_,独立和自主标志着我们_三、判断题16 . 我们现在还小,不需要知道父母的生日。(_)17 . 小明同学对爸爸的批评教育很反感,有时还和家长抬杠。(_)18 . 父母为我们做的每一件看似普通的事情,里面都藏着对我们的爱。(_)19 . 高要求和常督促体现着家人对我们的爱。(_)20 . 对于父母的唠叨我们不妨一个耳朵进一个耳朵出。(_)21 . 去同学家里玩,没及时回家,偶尔几次无所谓。(_)22 . 家庭成员的相互理解与帮助会让大家更快更容易的适应家庭发生的变化。(_)23 . 当与长辈意见不一致或发生矛盾的时候,要学会用平和的态度表述自己的想法,努力进行沟通,增进相互之间的理解。(_)四、简答题24 . 我们的父亲(或母亲)也很棒,写写他(她)的闪光点!25 . 与父母之间的矛盾如果一直不解决,会产生怎样的后果?26 . 妈妈失业了,心里很难受。问:如果你遇到以上情况,可以做些什么呢?27 . 父母的哪些行为让你不理解?列举一例,并说说如何与他们沟通进行改进?五、综合题28 . 牛牛平时上学很用功,上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉,要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记,当牛牛想偷懒的时候,就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人,应该怎么做?29 . 昨天,小军有一件很高兴的事。当爸爸下班后,他立即跑去想和爸爸分享,但爸爸却不耐烦地制止了他,说:“快写作业!”然后就皱着眉头进了卧室。这时候,小军感到( )。接下来,他会怎么做?请你选择:A意识到爸爸不高兴,不再说话,但生爸爸的气B同爸爸大声叫嚷,妈妈回来后再告爸爸一状C想到爸爸可能遇到了难题,因此,不生爸爸的气,等爸爸情况好了再告诉他1.你认为哪一种做法最合适,采用了这种方法,这件事最后会怎么样?2.如果小军采取了其他两种做法?会产生什么后果?第 7 页
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 用工管理面试题及答案
- 门诊内科出科总结
- 中国教育的目的
- 月字旁写字课课件
- 2025年中国男士牛仔裤行业市场全景分析及前景机遇研判报告
- 综合能源服务培训
- 怎样做好日常培训
- EHS基础知识培训
- 花山岩画的群体性活动元素融入舞蹈课堂教学的实践与探究
- 特殊关键工序培训
- 扩频通信中直接扩频系统的同步技术
- 项目部内审检查表
- 春雨计划患教指南-高血压治疗与合理用药
- 学校校本课程开辟汇报材料
- GB/T 42103-2022游乐园安全风险识别与评估
- 棒球运动主题教育PPT模板
- 级本科诊断学绪论+问诊
- GB 14648-1993民用航空器飞行事故等级
- GA 1800.5-2021电力系统治安反恐防范要求第5部分:太阳能发电企业
- 脓毒症指南解读2021完整版课件
- 起重机械制动器和制动轮的检查规定
评论
0/150
提交评论