2019-2020学年部编版道德与法治四年级下册6 有多少浪费本可避免练习卷D卷(模拟)_第1页
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在2019-2020学年，当教育部编写关于道德和法律的四年级第二卷第六册时，浪费了多少？d卷本来是可以避免的名字：班级：成就：孩子们，把你们的学习成绩带一段时间，一起做一次自我测试。我相信你一定是最棒的！一、填空1.(_)月(_ _ _ _)日是“世界节俭日”。有一句著名的节俭谚语叫做“节俭就像(_ _)，浪费就像(_ _)，“滴水成河”(_)。2.节约食物是习惯，尤其是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。每个人都从_ _ _ _ _ _ _ _开始，从_ _ _ _ _ _ _ _开始，努力形成良好的节俭社会风尚。3.良好的节俭社会习俗的形成需要(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)。4.当我们在餐桌上享受美味的食物时，它也可能产生_ _ _ _ _ _ _ _ _。在生活中，我们应该知道“一粥一餐”(_ _ _ _)；半根线，半股，(_ _ _ _)”第二，判断问题6.零用钱，用来储蓄、积累小额财富和做更重要的事情。(_)7.废物量少不重要。(_)8.储蓄是成年人想做的事情。我们是祖国的小花，所以我们不需要拯救。(_)9.我是我父母的好宝贝。他们为我赚钱，我想怎么花就怎么花。(_)10.父母应该尽他们的责任为他们的家庭提供收入。我们不需要珍惜它。(_)Iii .简短回答问题11.反思你浪费了什么。我们将来应该做什么？12.为什么我们应该节约食物，拒绝浪费？13.计算：让我们做一个假设。如果我们班每个学生每天浪费50克大米，那么整个班每天浪费多少大米？一年浪费了多少？看看计算结果，你得到什么结论？四.综合问题14.从水、电、气、衣服、文具等方面。以“反对浪费，倡导节俭”为主题，设计两个宣传口号。15.当人们看到各种浪费现象时，会感到非常震惊。让我们组成一个“废物调查小组”，深入了解废物现象，选择一些废物行为进行调查研究。(1)我队调查的浪费现象为_ _ _ _ _ _。(2)我们所看到的：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)这些浪费行为的危害：(4)这些浪费行为的原因：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)我们对减少这些废物的建议如下：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第4页，共4页参考答案一、填
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