




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2019-2020年6年级道德与法律第一卷9。知道法律,遵守法律的法律权益练习权c卷小朋友,带着一些学习成果一起自我感应吧,相信你会是最好的!一、选择题1.小李长大后受到了父母的关心和照顾。A.小李三岁的时候上了幼儿园。妈妈和爸爸来接她的时候,冬天害怕冻死,夏天害怕晒伤B.小李去年在学校运动会上获得了短跑第三名,老师表扬了她C.小李5岁的时候遇见了小芳,成为了好朋友2.以下几个选项中最强制和最权威的是A.纪律B.伦理C.法律D.公约3.面对党委选举,以下做法是正确的()。A.尤卡和我是最好的,我会选择她B.投我一票,我也投你一票C.我热爱劳动,有能力担任劳动委员,我会为自己投一票4.小兰在便利店买了一盒过期的饼干,与此事对应的法律是()A.中华人民共和国广告法B.中华人民共和国未成年人保护法C.中华人民共和国环境保护法D.中华人民共和国消费者权益保护法5.我国为了更好地保护消费者的利益,将每年3月15日定为。A.国际消费者权益日B.劳动节C.清明节二、填空6.(_ _ _ _ _ _ _)是保护我们权利的最有效、最有力的手段。当权利受到侵害时,我们应该用(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)手段依法保护权利,而不是以违法的方式保护权利。“使用法律权利控制暴力是不可取的。行使和保护权力也有边界。权利人应在(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)范围内行使和保护权利,不要超出法律范围滥用权利或超越法律要求获得法律支持。7.(_ _ _ _ _)是我国第一项保护未成年人各种合法权利的法律。8.必须确立宪法的权威,让我们熟悉_ _ _ _ _ _ _知识,理解宪法如何规定国家的法律保护未成年人的成长。如果我们的权利受到侵犯,请向(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)或(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)专家寻求帮助10.在我国,(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)三岁以下的公民是未成年人,(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)三岁以上的公民是成年人。2010年第六次全国人口普查数据显示,未成年人超过了我国人口数(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)。三、解决问题11.刘某在微博上骂同事张某,已经犯法了。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)12.孕育和养育我们是父母的责任。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)13.任何社会都有争议。(_ _ _ _ _ _)14.14岁以下打工挣钱是违反义务教育法的。(_ _ _ _ _ _ _ _)15.高年级的朋友们骂我的时候,我假装没听见。因为我打不到他。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)16.全国人民代表大会各任期三年,每年第一季度召开。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)17.中华人民共和国义务教育法强调教育公平和教育均衡的概念。(_ _ _ _ _)18.世界各国的法规与对成人年龄的规定不同,16岁以下的德国公民属于未成年人。(_ _ _ _ _ _)19.根据法律,每个公民都有义务举报和揭发滥用毒品、贩毒、制造毒品等非法犯罪行为。(_ _ _ _ _ _ _ _)20.中华民国临时约法首次强调:“中华人民共和国,中华人民共和国组织。”(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)四、短答型21.留下的孩子的定义是什么?宪法为什么是国家的根本法?爱和保护农村留守儿童是什么意思?五、综合问题24.请判断以下对中国公民的陈述:用正确的话在括号里画了“”。()出国的人不是中国公民。()犯罪后被宣判,将失去公民权。()外国人不是中国公民。满18岁才是公民。()只有取得选民资格,才能享有公民权。第5页(共5页
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年成人教育终身学习体系构建与平台运营的盈利模式创新报告
- 共享出行平台信用体系构建2025年信用评价与行业信用体系建设创新路径探索报告
- 2025年城市黑臭水体治理关键技术与设备应用报告
- 2025年家具买卖合同范本9篇
- 2025关于汽车租赁合同模板范本
- 2025何为“规范文本”网站建设维护合同
- 2025商业广场广告投放合同模板
- 2025家具定制合同范本2
- 2025工程设计委托合同模板
- 实战网络管理员考试试题及答案
- 2025年北京市朝阳区九年级初三一模英语试卷(含答案)
- 空白教案模板(表格形式-已排版)
- 25Hz相敏轨道电路
- 银行抢劫预案演练
- 质量工艺问题反馈单模板
- 2022-2023学年人教版选择性必修3 3.4 第1课时 羧酸 学案
- 最全深圳市工改工案例分析
- 高边坡施工危险源辨识及风险评价一览表
- GB∕T 37821-2019 废塑料再生利用技术规范
- 公共场所卫生 可吸入颗粒物PM10 方法验证报告
- 医院景观绿化施工组织计划
评论
0/150
提交评论