2019-2020学年教科版三年级上册期末测试科学试卷C卷新版

2019-2020学年联合国教科文组织3年级第1卷期末考试科学论文c卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类小朋友，带着一些学习成果一起自我感应吧，相信你会是最好的！一、选择题1.下面有使土豆浮在水里的措施。()A.在水里加盐B.浇点水吧C.在水里添加纯净水D.把土豆切成小块属于水生植物的是()A.水葫芦B.豌豆C.牵牛花D.仙人掌以下动物有“骨头”()A.蜗牛B.金鱼C.蚯蚓物体是由材料制成的。()、玻璃、塑料、陶瓷等常用材料。A.木制筷子B.金属C.衣服以下植物不适合在水中生活()。A.布平B.人参C.芦苇以下三种液体速度最快：A.自来水B.清洁C.食用油7.大树比菊花大()。A.高B.短8.计量器是测量液体的工具。A.额定温度B.高低温程度C.卷大小9.配合青蛙的体色和周围环境的颜色，对青蛙有利()。A.后代繁殖B.捕捉食物不能避免敌人的伤害。C.躲避天敌，善于捕捉食物10.用铜钥匙刻岩石，在岩石上留下痕迹，反过来刻，就没有痕迹了，这说明。A.铜钥匙比岩石硬度高B.岩石的硬度比铜钥匙高C.铜钥匙和岩石一样硬二、填空11.空气中有_ _ _ _ _ _ _ _ _空间。例如，我们支持橡皮球。球是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。12.我们_ _ _ _ _ _ _ _小动物，要珍惜生命，保护生态环境。13.蚕的一生经历了四个阶段：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。蚕的生命周期大约是_ _ _ _ _ _ _ _天。14.物体的兴衰与物体的(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)、和(_ _ _ _ _ _ _)等因素有关。15.要带走100毫升液体，我们可以使用的工具是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。16.绿色开花植物的一生大部分是从(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)发芽开始的。17.在已经发现的40万种植物中，开花植物占一半以上。不开花的植物中。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是18.水是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，洗，香油度_ _ _ _ _ _ _ _。(“液体”或“固体”填充)19.大树的叶子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的20.蚂蚁的外形是分、胸、腹三部分，有_ _ _ _ _ _ _ _ _腿。21.我们与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和三、解决问题纸张不同，吸水性好，灵活性也不同。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)黏土用砖燃烧，硬度不变。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)蚕用鼻子呼吸。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)25.把蚕的头放在水里，把身体放在外面，蚕不死。这是因为瓣膜在胸部和腹部。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)液体没有固定的形状。(_ _ _ _ _ _)材料可以分为天然材料、人工材料两种。(_ _ _ _ _ _ _ _)28.我们可以通过拍照、画画、写观察日记等方法记录蚕的繁育过程。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)29.用洋桶取一定量的液体，洋桶放在扁平的桌子上(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)地球的氧气主要来自空气。(_ _ _ _ _ _ _ _)31.植物的茎可以把根吸收的水分和矿物质输送到植物的不同部分。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)四、连接问题32.比较水和洗发水以链接相应的比较项目。比较流动性比较颜色和透明度比较粘比较气味五、短答型33.空气的质量与同样体积的水、石头的质量有什么不同？34.学生们根据调查结果参考国内类似资料，设计了绿色社区特定的评价标准。六、实验问题35.下面是小明的学生们探索几种液体流动速度快的实验，你把实验过程补充完成。实验材料：水、食用油、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、蜂蜜、表面光滑的板。实验阶段：(1)在电路板顶部水平绘制_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)如下图所示，放置电路板，然后将4种液体均匀地放在主板的顶部直线上_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)观察并记录4种液体的流动。实验记录：液体水食用油洗手液蜂蜜流动速度最快速度快更慢最慢实验分析：液体流动的速度与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _相关。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _越大，液体流动越慢，反之亦然。实验结论：其他液体流动的速度_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。七、合成问题水果爸爸给他买了这个简单的秤，用来测量空气质量。所以他还准备了大塑料袋、空气罐和其他材料。36.在以下不同的天平状态下，水果可以直接用()。A.向左倾斜B.平衡状态C.向右倾斜37.水果用空气桶在新塑料袋中放入50桶空气，拧紧布袋，用手用力按鼓，塑料袋将展开一点，空气_ _ _ _ _ _ _请在下图中说明。(提示：可以使用90表示空气粒子。)，以获取详细信息用力按之前，先用力按，然后39.果系将装满空气的塑料袋放在简单平衡的左边，将未充气的塑料袋放在简单平衡的右边，他将平衡的_ _ _ _ _ _ _ _40.为了使天平保持在原来的状态，果实各在天平的右边放了几样东西，并记录了数目，如下表所示。项目的名称回形针绿豆小坚果大头针数量两个36个1个26个水果这样做的目的是()。A.测量这个包的空气质量B.观察空气是否流动C.测量这个瓶子的空气量41.如上所述，一个绿豆比一个回形针质量更大()。A.回形针B.绿豆C.只要重42.果科通过测量发现，一个小螺母的质量约为2克，这表明空气的100桶质量约等于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充物的数量和名称)的质量43.请用图形表示水中a物体受到的力。44.将以下昆虫对应于触手类型，并填充相应的域。A.蚕蛾B.CerambycidaeC.蝴蝶D.蝗虫杆状_ _ _ _ _ _ _ _ _思想_ _ _ _ _ _鞭状_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _