2020届四年级道德与法治上册第一单元《与班级共成长》单元测试题D卷_第1页
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2020届四年级道德与法治上册第一单元与班级共成长单元测试题D卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 关于班规，下面认识正确的是（ ）。A班规制订是很简单的事B班规的制订班主任说了算C老师和同学讨论决定2 . 四年级一班召开了一次设计班徽的主题班会，同学们畅所欲言。下列说法不正确的是（ ）。A李航说：班徽很重要，因为它是我们班级的象征。B刘丽说：班徽是给别人看的，只要做的漂亮就行了。C宋亮说：班徽要有含义，例如设计的图案可以表示我们很团结。D邱杰说：我们要先确定一个程序，一步一步进行。3 . 以下对个人与集体之间的关系认识正确的是。（ ）A个人离不开集体B集体离不开个人C个人离不开集体，集体也离不开个人D个人离得开集体，集体也离得开个人4 . 同学之间在交流某个问题中分歧时，下列选项哪种是正确的（ ）A强烈要求对方自己是对的B虚心向对方请教，共同查找问题根源C抱怨对方不合作，未想到他人持不同意见的原因5 . 下列属于校内课余生活的是_.A和奶奶一起剪纸B和家人一起购物C学校组织的拔河比赛D和同学一起参加社会公益活动二、填空题6 . 班里讨论制定卫生公约的事情，应该_。7 . _是力量的源泉，_是智慧的摇篮。8 . 为了让班级_，我们来建立一个“金点子”园地。9 . 班委为同学提供_可以锻炼和_自己。10 . 每个班都是学校大家庭中的一员。在学校生活中，大家一起_，共同_和_美好的校园生活。三、判断题11 . 有些表现不好的同学也可以当班委，那样会使他们认识到自己的缺点，以取得进步。（_）12 . 在教室里，我们不能随便扔垃圾。（_）13 . 学会倾听能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。（_）14 . 大家多为班集体出主意，会使集体生活更加美好。 （_）15 . 用过的物品放回原位，并摆放整齐。（_）四、简答题16 . （请为你们班设计一个班徽，并简单说说你的创意。）17 . 今天我值日啦，要做哪些事呢？五、综合题18 . 阅览室里，大家都在安静地看书，李强和牛文却在聊天，窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学，过了一会，他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤，下面是三位同学的做法：（1）李华说：“忍一忍吧”！（2）小亮站起来生气地指责他们说：“怎么能在这里吃东西？”（3）班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西”！问:以上三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你会采取哪种做法。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1
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