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文档简介
,圆的认识,本节内容在中考中常以选择题、填空题的形式出现,它是中考的必考内容之一,主要考查圆的基本概念和性质以及垂径定理,题型一般较为简单,在中考中分值约为36分。,一、考点分析:,二、知识梳理:,1、圆的有关概念和性质:(1)圆的有关概念:圆:平面上到的距离等于的所有点组成的图形叫做圆。弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧,大于半圆的弧称为,小于半圆的弧称为。弦:连结圆上的任意两点间的叫做弦,经过圆心的弦叫做。(2)圆的有关性质:圆既是图形又是图形。垂径定理:垂直于弦的平分这条弦,并且弦所对的弧,推论:平分弦(不是直径)的直径于弦,并且所对的弧。,定点,定长,劣弧,优弧,直径,线段,轴对称,中心对称,直径,平分,垂直,平分,知识梳理:,弧、弦、圆心角的关系:在中,如果两个,两条弧,中有一组量相等,那么它们所对应的都分别相等。推论:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等;所对的圆周角是;的圆周角所对的是直径。2、与圆有关的角:(1)圆心角:顶点在的角叫做圆心角,圆心角的度数等于它所对的的度数。(2)圆周角:顶点在上,两边分别和圆相交的角,叫做圆周角,圆周角的度数等于它所对的弧的度数的。,同圆或等圆,圆心角,两条弦,其余各组量,直径,直角,圆心,弧,圆,一半,知识梳理:,(3)圆心角与圆周角的关系:在同圆或等圆中,所对的圆周角等于它所对的圆心角的。,同弧或等弧,一半,三、考点透析:1:圆的有关概念、圆周角和圆心角的关系,例.如图,AB是O的直径,弦AD、BC相交于点M,BMD=,那么CD:AB=(用含的式子),A,B,C,D,O,M,解:,CDMABM,练习1.(2011.成都)如图,若AB是O的直径,CD是O的弦,ABD=,则BCD=。,练习2.(2012.山东泰安)如图,在半径为5的O中,弦AB=6,点C是优弧AB上的一点(不与A、B重合),则cosC的值为()。,练习1,练习2,考点1:圆的有关概念、圆周角和圆心角的关系,考点2:垂径定理及其推论,例:(2008.泸州)如图,在气象台A的正西方向240千米的B处有一台风中心,该台风中心以每小时20千米的速度沿北偏东的BD方向移动,在距离台风中心130千米内的地方都要受其影响.(1)台风中心在移动过程中,与气象台A的最短距离是多少?(2)台风中心在移动过程中,气象将受台风影响,求台风影响气象台的时间会持续多长?,考点2:垂径定理及其推论,解:,考点2:垂径定理及其推论,练习1.(2011.乐山)如图,CD是O的弦,直径AB过CD的中点M,若BOC=,则ABD=。,练习2.如图,EB、EC是O的两条切线,B、C是切点,A、D是O上的两点,若E=,CAD=则BAD的度数为。,练习1,四川中考题选,1.(2012.达州)如图,O是ABC的外接圆,连接OB、OC,若OB=BC,则BAC=。,2.(2011.凉山)如图,AOB=,点C在O上,且点C不与A、B重合,则ACB的度数为。,3.(2011.内江)如图,O是ABC的外接圆,BAC=,若O的半径为2,则弦BC的长为。,第1题,第2题,第3题,四川中考题选,4.(2011.广安)如图所示,若O的半径为13cm,点P是弦AB上一动点,且到圆心的最短距离为5cm,则弦AB的长为cm。,第4题,综合提升,如图,ABC中,BAC=,ABC=,AB=,D是线段BC上的一个动点,以AD为直径画O分别交AB、AC于E、F,连接EF,则线段EF长度的最小值为。,综合提升,2.(2011.浙江丽水)如图,射线PG平分EPF,O为射线PG上一点,以O为圆心,10为半径作O,分别与EPF两边相交于A、B和C、D,连接OA,此时有OAPE.(1)求证:AP=AO;(2)若弦AB=12,求tanOPB的值;,综合提升,3.如图,AB是O的直径,C是O上的一点,连接AC,过点C作CDAB于点D(ADDB),点E是DB上任意一点(点D、B除外),直线CE交O于F,
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