第二节和睦的大家庭.ppt

,忠县新立中学校：袁立明,和睦的大家庭,湘师大版八年级(下)(3-2),温故而知新,1、我国是一个统一的_国家。共有_个民族，_是各民族的总称。2、灿烂的中华文明是_共同谛造的。3、在我国，各民族之间的关系是（）A互不相干B、血脉相通C命运相系D、文化相连,和睦的大家庭,学习目标及重难点,学习目标：,一、我国建立的新型民族关系是什么？二、我国处理民族关系的基本原则是什么？三、我国在少数民族地区实行了哪些优惠政策？四、作为中学生应如何维护民族团结？,重、难点：,当代中学生应如何以实际行动来维护民族团结,我国的少数民族,民族探密,不吃猪肉的民族是哪个？,泼水节是哪个民族的？,统治过汉族的少数民族有哪些？,我国有哪些民族自治区？,女子留光头的拉祜族,我国各民族之间关系,民族关系,民族压迫民族仇恨,平等团结互助,我国处理民族关系的基本原则,民族平等民族团结各民族共同繁荣,处理民族关系的原则,内蒙古地区的某一民族世代居住在深山老林，以打猎为生。现在随着对森林的过渡开发，该民族面临着无猎物可打的生存危机。采取什么作为当地政府，你认为措施？,帮助他们发展经济,帮助他们解决工作问题,优先考虑他们参与本地的政治生活,尊重他们的民族习惯和节日,解决他们后代的教育问题,优先实现他们的小康生活,民族平等,民族团结,各民族共同繁荣,首要原则,重要原则,根本原则,我国的基本民族政策,民族区域自治,是我国的基本民族政策,也是我国的重要政治制度.民族区域自治是在国家统一领导下,各少数民族聚居地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权.,处理民族关系的政策,以汉族为主体,大杂居,小聚居,交错杂居,社会主义,社会主义,资本主义,自治权,没有自治权,自治权,没有自治权,没有自治权,没有自治权,高度自治权,领土完整、国家统一,其他民族政策,1、尊重少数民族宗教信仰和自由政策2、尊重少数民族风俗习惯政策3、尊重和发展少数民族语言文字,党和政府在民族地区实行的系列措施,1、西部大开发：为少数民族提供了千载难逢的发展机遇。2、青藏铁路、西气东输、西电东送等一秕重大工程，为少数民族地区搭起一条条“致富路”、“幸福线”。,民族区域自治制度的优越性,维护国家统一和安全,保障少数民族人民当家作主,发展了平等、团结、互助的民族关系,社会主义现代化建设的蓬勃发展,课堂练习,2.在我国，各民族之间水乳交融，和睦相处，他们长期在共同生产和生活中，认同了一个道理：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各民族之间犹如唇齿，谁也离不开谁。各民族相互离不开的根本原因在于：（）A各民族人民应互相帮助，谁也离不开谁B各民族有着共同的根本利益C进行社会主义现代化建设，离不开汉族和少数民族D大民族主义和地方民族主义已不复存在,3.为了配合西部大开发战略，在党中央、国务院领导同志的重视和关心下，2000年4月启动实施了“东部地区学校对口支援西部贫困地区学校”和“西部大中城市学校对口支援本省（自治区、直辖市）贫困地区学校工程”，其目的在于促进贫困和少数民族地区教育发展。上述材料体现了：（）A各民族在政治、经济、文化各个方面都是平等的B我国各民族团结在祖国统一的大家庭内C我国各地区经济、文化发展都是不平衡的D我国坚持各民族共同繁荣的原则,“兴边富民行动”概要,以解决温饱为中心的扶贫攻坚，以水、电、路、通讯为主的基础设施建设，以普及九年制义务教育和适应科技兴边的基础教育和职业教育，以繁荣民族文化为宗旨的文化设施建设等。,西藏解放前后几项经济社会指标的比较：,2000年西藏自治区全区国内生产总值达117.46亿元，相当于解放前的30多倍。,材料二：自20世纪50年代以来，中央给西藏的财政补贴和各类投资累计达500百多亿元。自1995年以来，中央国家机关有关部门和15个对口援藏省市先后演派出1260多名优秀青年干部到西藏工作，并投资32亿元，实施援藏项目716个。,维护民族团结，青少年应如何做？,1、尊重各民族的宗教信仰2、尊重各民族的风俗习惯3、尊重各民族的语言文字4、自觉履行我们的责任和义务5、拥护党的民族政策6、敢于同破坏民族团结的行为做斗争7、关心和帮助少数民族同学,课堂练习,4.材料一：在全国政协当中，各民族都有自己的政协委员；材料二：1994年中央和一些省市援助西藏建设62项工程；材料三：50年代以来，中央政府向西藏投入400多亿元，1997年同1