命名记(公开课)PPT课件

-,1,王鼎钧,命名记,-,2,揣摩（chui）镂刻（lu）觅食（m）自忖（cn）鴃舌（ju）膝盖（x）轻佻（tio）羊圈（jun）腼腆（mintin）名讳（hu）,基础知识,2,-,3,1.老崔在美国为什么要给儿子另取名字？这取名过程中有哪些周折？最后给儿子取了一个什么样的名字，寓意是什么？,紧扣文本,-,4,shit粪便,崔,揣唉,（发音歧义，重命名原因）,命名周折,送红包给老师，请老师命名，老师不管,自己命名,林肯、华盛顿,美国总统，不能喧宾夺主,亚当,天下人的祖宗、小偷,尼尔、大卫,蛮夷之邦、鴃舌之人,马可,收音短、有不祥预感,马恩穆,音浊,亚瑟,发音“阿子儿”、近乎轻佻,阿麻,发音“阿妈”,定名：爱德华,既道德、又爱中华、有德之人,侠,-,5,1.为什么听到崔侠取名爱德华与校长祖父一样的时候，校长是惊喜的，而老崔却是腼腆起来？,中西方文化差异,2.文中还有哪些体现了中西方文化的差异？,送红包给学生取名字,文本探究,-,6,根据学习过的知识和生活中的经验大家一起来谈一谈你所知道的中西方差异。,（1）客套语的差异（2）餐饮习俗的差异（3）家庭观念的差异（4）隐私方面的差异,课外延伸,-,7,正确看待中西方文化差异：1.发扬坚守本民族优秀文化传统；2.辩证看待西方文化，取其精华去其糟粕。,教师寄言,-,8,5.这篇文章幽默风趣的风格表现在什么地方？请举例分析。【指导】这篇文章幽默风趣的风格表现在两个方面：一是孩子名字的千奇百怪、为儿子命名时的笑料百出。二是作者语言的幽默风趣。,-,9,幽默的语言是通过对比、譬喻、夸张、影射、讽刺、双关等技巧性的手法，揭露和批评一些人言行中不合情理的问题，或者把人们生活中的普通现象作喜剧性的反映，使之具有机智性、哲理性、谐趣性等特点的一种艺术性强的语言。,品味幽默鉴赏语言,-,10,（1）话犹未了，她尖尖的手指早把红色的封套倒提起来，钞票像一条小鱼滑出来，钻进了老崔的掌中，没有水声，只有轻微的震动。孔老师还能享受这种震动，比美在音乐会上捉住乐声。赏析：“倒提”既幽默又形象，写出了孔老师生怕沾染这礼物的小心翼翼的滑稽模样；用小鱼比喻钞票更是把钞票从信封里面倒出来的动作写得有趣生动；将孔老师巧妙解脱困境如释重负的心情比作享受音乐会美妙的音乐，既形象又美妙，让人发出会心的微笑。,-,11,（2）最后，孔老师捏着空空的封套，捏得它张开了大口，朝地面呕吐，却没有任何东西可以吐出来。她几乎拿着封套当酒杯，对着同席人照了又照，表示这杯酒确已干了。赏析：这段文字用了拟人和类比，形象生动地将孔老师的动作和心理都活灵活现地写了出来。将封套当酒杯的譬喻更是奇妙，形象而精妙地将孔老师的光明磊落写得生动逼真而富于幽默。,类似的妙趣横生的句子还有很多，请同学们找出来并鉴赏分析！,-,12,（1）校里校外，前街后街，萝卜头儿满地滚，没有自己园里种的那一颗。（2）校长正像个牧人似的，站在大门口，微笑检视羊群入圈。（3）自己的家在望，绕着房子跑了一圈，前门只见蝴蝶，后门石阶上只有松鼠。（4）老崔此时望见儿子，内心特别喜悦，觉得儿子如在地平线外冉冉升起，脚步沾地。觉得儿子在阳光镂刻下身体发肤无不精致。觉得他翩翩如恋枝之蝶，依依如觅食之鼠。,-,13,（5）孩子的自尊心在动摇，得赶快伸手扶住。（7）3个观众在最恰当的时候，以最恰当的力气鼓了掌。（8）“阿麻”，谐音“阿妈”，岂可以做一个男人一生的符号？（9）别人的孩子犯了他祖父的名讳，他高兴个什么劲儿？,-,14,请将下面平淡的语言改成幽默的语言。,1.曾几何时，我的脸上冒出了青春痘，过不几天青春痘越长越多。2.公共场合，禁止吸烟。3.严禁乱穿街道。,小试牛刀,-,15,15,请从自己或班级同学姓名中挑出一些，分析其中寄寓的含意和其命名技巧。,课外研究,-,16,请从自己或兄弟姐妹的姓名中挑出一些，分析其中寄