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文档简介

,六国论苏洵,1,文体知识,论，是古代常用的一种文体，分为两种：一种是政论，主要用于发表作者对于时政的见解和主张一种是史论，通过评论历史，总结历史教训，为当时统治者提供治国借鉴。本文属于史论文。“六国论”是倒装省略句，是“论六国灭亡的根本原因”。,苏洵，字明允，号老泉，四川眉山人，北宋著名散文家。宋仁宗嘉祐元年(1056)带领儿子苏轼、苏辙到京城，以所著文章22篇:几策2篇,权书10篇,衡论10篇，谒见翰林学士欧阳修。欧阳修很赏识这些文章，于是向朝廷推荐。一时公卿士大夫争相传诵，文名因而大振。,苏洵精于古文写作，尤长于策论，主张“言必中当世之过”。为文见解精辟，论点鲜明，论据有力，语言锋利，明快酣畅，纵横捭阖，雄奇遒劲，很有战国纵横家的风度。著有嘉祐集。本文即选自嘉祐集权书，权书都是评论政治和历史的。,6,注意字音,赂l秦六国互丧sng率shui赂秦耶y小则获邑y思厥ju先祖父暴p霜露无厌yn草芥ji下咽yn与y嬴而不助五国也洎j牧以谗诛革灭殆di尽当tng与秦相较或未易量ling为wi秦人积威之所劫日削xu月割苟gu以天下之大,第一段哪句话概括了六国破灭的原因？是从哪两个方面加以论述的？,弊在赂秦六国破灭,赂秦而力亏，破灭之道也。,不赂者以赂者丧，盖失强援。,提出中心论点，总领全文，提挈下文议论,中心论点,分论点一,分论点二,第二段是采用什么样的论证方法来论述六国破灭的原因？,举例论证、对比论证、引证法、比喻论证等,试比较燕赵两国的异同地点？,相同点,1、始有远虑能守其土义不赂秦,2、处秦革灭殆尽之际。,不同点,1、以荆卿为计,2、牧以谗诛用武而不终,处秦革灭殆尽之际，智力孤危。所以，燕、赵灭亡“诚不得已”。,思考,1、齐燕赵灭亡的共同原因是什么？,2、本段最后一句话在全文中有什么作用？,提出假设，总结六国情况，使论证更加深入全面，同时为下文进一步假设作铺垫，从反面将论证推进一层。,3、本段主要运用了什么论证方法？,举例论证、假设论证,第四段在结构上的作用是什么？第五段得出了什么结论？,第四段-,第五段-,借古（六国破亡）,讽今（在六国下）,结论：,勿从六国破亡之故事,承上启下,结构：紧凑而富于变化，错综而有条理。,语言：整齐而不呆板，音调铿锵，简洁明快，多用比喻，论点鲜明。,“古人云：”,引证法,加强论证说服力,六国灭亡史实,例证法,证明观点正确性,秦与六国、六
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