2013-2014学年苏教版小学六年级语文上学期期末考试试卷网页版VIP

2013-2014学年教小学六年文上学期期末卷 2013-2014学年教小学六年上册文期末卷 姓名成 一、字写字。 1、拼写。 2、把成充完整。 出大名古今 天感人不安 3、一比一比再。 坦峻敦梁 二、。 1、根据意思写成。 (1)比喻业活不固定东奔。 (2)比喻人才全显出来。 (3)形容有条有一也不乱。 2、样子写成 浓妆淡抹反义、 无影无ABAC、 3、在括号填上“”成。不可复 1时一去不复我们不年华度。 2块机械很旧但是我妈妈几十年来却一。 3他别套书因为是找了很多地方才买到。 4别时我们俩互十年后。 4、在下括号填上带有“”字不复。 ()化()习习()凛冽() ()怒号()()劲() 5、根据文内容填。 1“气是么天是么使我总想我。”从句体会出原天是。原 2“每一个姿每一个姿每一个姿是每一个姿使人叹为止。”一排比句写 出了安塞“好”在有。安塞 3游是南宋国人他临前憾是“”他强与实关是“”。 4椅上文主向我们介了国名学家史他为“”他 学作在全世拥有无数。像他样残志坚人有、。 5女中两位主人深受人们同情大家希望他们有个好未来正如一中 写。 6天佑在开凿时因为居庸关他了八岭因为所以了。 7两不外事。欲天下事。便于思便于忆。初好书好书。处处心学 。 6、判断下法是否正。 1“战国奏出古曲”中“战国”是我国古代一个国家。() 2“人多势众、悬梁刺、奋不、富丽堂”四个成中有三个别字。() 3“四海之内兄弟”中“兄弟”应“xi ngd”。() 4安塞我们呈出了“”完整演。() 7、做。 一、把我心带回国断 他们在咏唱埃斯内尔地为写别曲即使你在他乡。埃斯内尔地握住 手“孩子无你到哪不忘己国呀”感动地了头。时埃斯内尔 又捧一只发光杯深情地对“是国波兰泥土它是我们你殊 收下吧”再也忍不住了激动泪水溢满了。他地从师手接了满泥土 杯回望了望处华沙城后上去。 1“”加字择正。 A、根B、快C、 弥漫A、水溢出来B、满C、没有制 2段写了三个场景分别是咏唱别曲。 3填。埃斯内尔“殊”是指师个是。 二、命林子文断 有人劝奘“法寺是个名满天下名寺水深多了天下多名僧你想在僧侣中出人头 地不如到一些偏僻小寺中卷。样你才华便会很快显出来。” 1“水深”在文中指“多”在文中指。 2“法寺是个名满天下名寺”你想到文中、些。 3个人劝奘可一句归。 4段出文命林子文告我们一个想成才人是就像。你对句 是 。 三、 教师前同学们在想什么师才是最好呢 教师前一天二2台上一大早就摆满了各式各样。 开了何师像往常一样微向台去她了小山似上容时消失了。 “同学们些东是”刷刷刷四十几只小手举了来。 “好放下。”何师低下头一件一件来日本、她手停住了捏 一个1毛币。 “是1毛”她抬头。 一个女孩了来下巴快到上去了“是我。不何师不是您它是今天 早上我在上捡到我就放在台上了。” 时何师又拿一封信念了来“何师您对我关怀是无微不但十分对不您因为我 步总是不大。何师教师快到了我一定改掉不按时完成作业毛您信我吧。李冬 冬。”何师念信充满了惊喜。 “同学们把你们拿回去吧我只下封信和枚1毛币因为才是师最好 ” 1在文中找出下列义。 时体入微 2“”出与文中最后一句应句子。 3本文主内容是什么择正案。 A、教师前孩子们了很多师。师把回去了。 B、教师前孩子们了很多师。师收下了并教大家向李冬冬和小女孩学习。 C、教师前孩子们了很多师。何师只下了李冬冬决心信以及一个小女孩在上捡到 并交公1毛何师得才是同学们师最好。 4“她了小山似上容时消失了。”上下文写写何师当时在想些什么 。 5上下文写出你对“我只下封信和枚1毛币因为才是师最好” 。 。 三、。 1、在“坚持学习”与“写出一手漂亮字”之上两不同关写出两句意思不完全同 句子。 1 2 2、在括号填上合关。 1国武有廉文有如国不敢侵。 2如廉子怕他为了国利。 3廉和如国会乘入。 4廉怎么侮如如取忍态度。 3、按求写句子。 1根据“原来”不同法句。 明 一开始意思 2把下列句子充完整。上人可多呀。 3先在横上填上正句序号再仿写。 心是使寒交人感到人温暖心是使濒临境人新到活希望心是使孤 无依人得心慰心是使心枯人得到情感滋润。 一在夜歌沙漠中一泓清泉 一场洒在久旱土地上一冬日光 仿写心是使。 4、你最喜欢一本书或栏是喜欢是 。 5、修改号修改下。 1业余好常广大。星期天早晨我我去新华书店买书可对我“你应 己去今天厂举办书法比可是我大显伸手好机会不怪悲哀。”没办法我只好一人 去买书了。 2“哈波”本书写得深动形我很早就想。今天于借到了我常兴极了。一放 学我就不急