语文统编四（下）第3单元第10课《绿》课时2_第1页
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文档简介

10.绿,第2课时,统编版语文四年级（下）,1.了解作者所描绘的“绿”。(重点)2.感受作者对“绿”色的赞美，对春天的讴歌。(难点),学习目标,阳光是绿的,水是绿的,风雨是绿的,读完诗歌，我们感受到生活中处处是绿的色彩。这节课，让我们再次走进诗歌去感受春天的绿意盎然吧。,绿艾青,黑绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿,朗读全文，边读边思：课文中写了哪些绿色？,好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的,到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿绿得发黑、绿得出奇；,刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。,所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。,突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起,结构梳理,绿,墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿.,绿色的丰富，深浅浓淡,生命的象征希望的象征,概括主旨,这是一首抒情诗，运用文字的魅力、用文学的形式描述了春天到处都是绿色，世界充满了绿。绿是生命的颜色，是生命的象征。绿是自然的颜色，是希望，是慰安，是快乐!,描写绿的诗句,1.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。刘方平月夜2.春风又绿江南岸，明月何时照我还?王安石泊船瓜州3.树绿晚阴合，池凉朝气清。白居易五古北亭卧4.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。白居易忆江南,一、按课文内容填空。,飘动,舞蹈教练,挤,整齐,重叠,交叉,二、文章中的“绿”指的是（）,A红、绿、蓝中的绿颜色B绿色的墨水瓶C生命的颜色，生命的象征,C,三、修改下面的病句。,1.我们要养成勤俭朴素。_2.玲玲考试没考好，她难过地流下了伤心的眼泪。_3.同学们即将终于盼到了春游的日子。_,我们要养成勤俭朴素的习
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