一、选好角度.pptx

心中有读者文中显读者任务驱动型作文“任务训练”,花都区圆玄中学郑金珍,2019年广州市一模作文,22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)今年春节，顾氏家族成员从各地回到老宅，欢度新年，畅叙亲情。大太爷爷一家四代同堂，都住在老宅。大太爷爷早年以画像为业，儿子开照相馆，孙子经营影楼，曾孙女开发了一款美图软件，在网上爆红。二太爷爷参加过抗日战争，儿子是大庆油田的技术员，孙女改革开放之初到深圳创业，曾孙正在亚丁湾执行护航任务。三太爷爷年青时到旧金山打拼，儿子在当地开了个小超市，孙子娶了当地的姑娘，曾孙Peter今年18岁，中文名字叫顾念祖，第一次随父亲到中国探亲祭祖。顾念祖把大太爷爷手绘的画像和家族历次团聚的照片传到网上，这些照片有黑白的、有彩色的，诉说着家族的故事。他留言说这次聚会给了他许多温暖和感动，他对顾家的家族观念充满好奇。顾氏家族是无数中国家族的缩影。每个人都在谱写家族的历史，每个家族的历史都折射着时代的变迁、国家的发展。请你根据以上材料写一篇文章，回应顾念祖的留言，帮助他理解中国的家族文化。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。,依据一模作文填写相关任务,未完成的任务：写作对象（读者）,17人：完全没有涉及写作对象13人：有涉及写作对象，不明显。5人：书信格式有误,本节课的教学目标：,明确任务型作文中的读者意识，并在开头段落实好读者意识。,看一看，画一画：一模优秀作文开头段如何落实读者任务的,传一家之史承一国之情给顾念祖的一封信亲爱的顾念祖：你好！看到你上传的照片，我也会议了我们的家族故事。其实，中国的家族文化始终离不开传承二字。以我之见，中国的家族传承的是家族记忆，家国情怀以及家园文脉。一个家族，承先辈之业，创后挚之新.一个家族，立于国土之上，怀有家国情怀再想想你这一家，我不仅感叹文脉的厚重.祝：身体健康你的同龄人2019年3月20日,根据范例，修改你的作文开头段，落实好写作对象的任务。,2018年全国1卷,阅读材料，根据要求写作。2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。2008年汶川大地震。北京奥运会。2013年“天宫一号”首次太空授课。公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。2018年“世纪宝宝”一代长大成人。2020年全面建成小康社会。2035年基本实现社会主义现代化。一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。,填写相关任务,优秀示例：,筑梦圆梦一路同行2035年的青年：你们好！我们是庚辰龙年出生的跨世纪一代你们是沐浴在新时代春风中成长的一代。我们与新世纪的祖国一路成长，你们与中国的新时代一起圆梦。我对我的时代有热烈的自信与骄傲，也对你们的时代、我们的未来充满期待。,青年人中流行一句话，叫“谁的青春不迷茫”。可是，驻藏战士说：我告别霓虹和繁华，在绿色军营戍守雪域边关，我的青春有担当，我的青春不迷茫；快递小哥说：我告别农村与父母，在城市的街道穿梭往来，我的青春有责任，我的青春不迷茫；青年学生说：我走进学校与课堂，在知识的海洋自由徜徉，我的青春有信仰，我的青春不迷茫。作为即将高中毕业，不如成年世界的我们，你怎样看待这个问题？请根据上述材料，练习省会精力和社会实际，在国旗下的讲话中面向全体师生谈谈你的看法。以上材料引